12.一物體做勻變速直線運動,在3s內(nèi)從10m/s減小到1m/s,方向不變,則物體的加速度大小為( 。
A.4 m/s2B.6 m/s2C.3 m/s2D.2 m/s2

分析 根據(jù)物體的初末速度和時間,結(jié)合加速度的定義式求出物體的加速度大。

解答 解:物體3 s內(nèi)的初、末速度分別為10 m/s和1 m/s,故它的加速度為a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{1-10}{3}$m/s2=-3 m/s2,負號表示方向,可知加速度大小為3 m/s2,故C正確,ABD錯誤.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的定義式,注意公式的矢量性,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,光滑水平面上靜放著一輛小車,小車上有一豎直桿,小車與桿的總質(zhì)量為M,桿上套有一塊質(zhì)量為m的木塊,桿與木塊間的動摩擦因數(shù)為μ,木塊的孔徑略大于桿的直徑,小車靜止時木塊可沿桿自由滑下.現(xiàn)給小車施加一個水平向右的拉力,使整個裝置向右做勻加速直線運動,此時木塊恰能沿桿勻速下滑.求:
(1)此時木塊所受的摩擦力;
(2)木塊的加速度;
(3)施加給小車的水平力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物體作初速為零的勻加速直線運動,以下說法中不正確的是( 。
A.速度與時間成正比B.速度的增量跟時間成正比
C.物體位移跟時間成正比D.物體位移跟時間的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.如圖所示是研究勻變速直線運動的實驗中得到的一條紙帶,記錄了小車所作的一段勻減速直線運動,從紙帶上點跡清晰的地方選擇一點0,從0點開始每5個點取一個計數(shù)點,并標上0、1、2、3、4、5、6,量得s1=1.31cm,s2=1.79cm,s3=2.28cm,s4=2.80cm,s5=3.27cm,s6=3.81cm.根據(jù)數(shù)據(jù)進行下列計算或判斷:(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)測量時紙帶的右端(填“左”或“右”)固定在小車上;
(2)打計數(shù)點3時小車的瞬時速度v=0.254m/s;
(3)小車的加速度a=0.500m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,兩根通電長直導(dǎo)線a、b平行且豎直放置,a、b中的電流強度分別為I和$\frac{1}{2}I$,此時a受到的磁場力大小為F.當(dāng)在a、b所處的空間內(nèi)加一垂直于的a、b導(dǎo)線的勻強磁場后,a受到的磁場力大小變?yōu)?\sqrt{3}F$,方向垂直紙面向外,此時b受到的磁場力大小為( 。
A.FB.$\sqrt{3}$FC.$2\sqrt{3}F$D.$\sqrt{7}$F

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.關(guān)于直線運動,下列說法正確的是(  )
A.勻速直線運動是瞬時速度保持不變的運動
B.質(zhì)點的速度方向向西時,它的加速度一定向西
C.勻變速直線運動的加速度始終保持不變
D.自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于物理學(xué)史和物理研究方法的敘述中,正確的是( 。
A.用點電荷來代替帶電體的研究方法叫微元法
B.伽利略借助實驗研究和邏輯推理得出了自由落體運動規(guī)律
C.利用v-t圖象推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式的方法是理想模型法
D.庫侖提出了電場的觀點,說明處于電場中的電荷所受的力是電場給予的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.(1)電火花打點計時器的工作電源是220V的交流電源(填“直流”或“交流”),當(dāng)電源頻率為50Hz時,每隔0.02秒打一個點.
(2)電磁打點計時器的工作電源是4-6V的交流電源(填“直流”或“交流”),當(dāng)電源頻率為10Hz時,每隔0.1秒打一個點.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的s-t(位移-時間)圖象和v-t(速度-時間)圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A.s-t圖象中t1時刻v1>v2
B.v-t圖象中t3時刻3和4兩物體相遇
C.v-t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等
D.兩圖象中,t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動

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同步練習(xí)冊答案