θ | 30° | 60° | 90° | 120° | 150° |
F1/N | 1.01 | 0.58 | 0.50 | 0.58 | 1.02 |
F2/N | -0.87 | -0.29 | 0.00 | 0.29 | 0.86 |
分析 本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用;
傳感器A測(cè)量的是繩子拉力的示數(shù)一定為正值,鉤碼重力大小等于F1、F2兩力合力的大。
解答 解:(1)①本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.
故選:B
②圖乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.1N,
(2)①由圖可知F1的讀數(shù)始終為正值,因此為繩子上拉力的數(shù)值,由圖可知,只有A傳感器上始終為拉力;故F1為傳感器A的數(shù)據(jù),根據(jù)平行四邊形定則有:
mg=$\sqrt{{{F}_{1}^{2}-F}_{2}^{2}}$,
將數(shù)字一組F1、F2帶入解得:m=0.05kg=50克.
②矢量圖:
故答案為:(1)①B;②4.1;(2)①A、50;②如圖
點(diǎn)評(píng) 在解決設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí),一定先要通過分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理,通過原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法及誤差分析.要根據(jù)題意靈活選取研究對(duì)象,然后再進(jìn)行受力分析,列出方程求解即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中的a點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),b點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn) | |
B. | 圖中c點(diǎn)的振幅為10cm | |
C. | 圖中d點(diǎn)的振動(dòng)周期為0.5a | |
D. | 圖示時(shí)刻a、b兩點(diǎn)的豎直高度差為10cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度小 | B. | 角速度大 | C. | 向心加速度大 | D. | 軌道半徑小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,可能處于平衡態(tài) | |
B. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,速度可能不變 | |
C. | 物體做曲線運(yùn)動(dòng),所受合力一定不為零 | |
D. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,所受合外力有可能與速度方向在同一條直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三種情形下導(dǎo)體棒ab 最終均做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甲、丙中,ab 棒最終將以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng):乙中ab棒最終靜止 | |
C. | 甲、丙中,ab 棒最終將以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng):乙中ab棒最終靜止 | |
D. | 三種情形下導(dǎo)體棒ab最終均靜止 |
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