20.用比值法定義物理量是物理學(xué)中常用的方法,下列表達(dá)式中屬于用比值法定義的物理量的是( 。
A.電勢(shì)差UAB=$\frac{{{W_{AB}}}}{q}$B.加速度a=$\frac{F}{m}$C.電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$

分析 比值法定義就是應(yīng)用兩個(gè)物理量的比值來定量研究第三個(gè)物理量,而定義出來的新的物理量反映物質(zhì)屬性或特征.

解答 解:A、電勢(shì)差U是電場(chǎng)本身決定的物理量,與W和q無關(guān),所以電勢(shì)差${U}_{AB}^{\;}=\frac{{W}_{AB}^{\;}}{q}$屬于比值定義,故A正確.
B、a=$\frac{F}{m}$是牛頓第二定律表達(dá)式,說明加速度與合外力成正比,與質(zhì)量成反比,不符合比值定義法的共性,所以不屬于比值定義,故B錯(cuò)誤.
C、電場(chǎng)強(qiáng)度反映電場(chǎng)本身的特性,與F、q無關(guān),符合比值定義法的共性,所以E=$\frac{F}{q}$屬于比值定義,故C正確.
D、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小由磁場(chǎng)本身決定,與放入磁場(chǎng)中導(dǎo)線長(zhǎng)度和電流的大小無關(guān),磁感應(yīng)強(qiáng)度$B=\frac{F}{IL}$采用的是比值定義法.故D正確
故選:ACD

點(diǎn)評(píng) 中學(xué)物理中,有相當(dāng)數(shù)量的物理量是采用“比值法”定義的,關(guān)鍵掌握比值法定義法的共性,來理解各個(gè)物理量的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究求合力的方法.三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)并分別與兩彈簧測(cè)力計(jì)或鉤碼相連.
(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定在豎直木板上的P點(diǎn)
B.結(jié)點(diǎn)O下的細(xì)線掛鉤碼C,保持OC沿豎直方向
C.手持彈簧測(cè)力計(jì)B緩慢向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置
D.記下鉤碼質(zhì)量、O的位置、讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)、記錄兩細(xì)線的方向.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列情況中會(huì)產(chǎn)生誤差或?qū)е洛e(cuò)誤的是AC.
A.木板不豎直         
B.A彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力         
C.B彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向沒有保持水平
D.改變彈簧測(cè)力計(jì)B中的拉力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時(shí).結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生變化
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程.請(qǐng)你提出解決這個(gè)問題的一個(gè)辦法:減小重物的重量,要么改變測(cè)力計(jì)B拉細(xì)線的方向,或改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),以FA、FB為鄰邊作一個(gè)平行四邊形,如果這兩鄰邊之間的對(duì)角線與FC在誤差允許的范圍內(nèi)大小相等,方向相反,則可推斷力的合成符合平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度.乙從靜止開始全力奔跑需跑出20m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看作勻變速運(yùn)動(dòng).在某次練習(xí)中,甲持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區(qū)伺機(jī)全力奔出.若要求乙接棒時(shí)達(dá)到奔跑最大速度的90%.求:
(l)乙在接力區(qū)需奔出多少距離?
(2)乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)時(shí)起跑?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是( 。
A.摩擦力只可能使物體減速,不可能使物體加速
B.靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比
C.滑動(dòng)摩擦力的方向總是沿著接觸面并且跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反
D.靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,半徑為R,重為G的均勻球靠豎直墻放置,左下方有厚為0.5R的正方體木塊,用水平推力F 推木塊,使球離開地面并緩慢上升,若不計(jì)一切摩擦,對(duì)該過程進(jìn)行分析,有( 。
A.墻壁對(duì)球的彈力逐漸增大
B.木塊對(duì)球的彈力逐漸減小
C.推力F逐漸增大
D.物塊剛離開地面時(shí),木塊對(duì)球的彈力為2G

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一個(gè)物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng),初速度為20m/s,它升到最高點(diǎn)經(jīng)歷時(shí)間及上升的高度分別為(g=10m/s2)( 。
A.1s,10mB.2s,20mC.3s,30mD.4s,40 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,豎直懸掛一輕質(zhì)彈簧,不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭葹?0cm,掛上5N的鉤碼,指針?biāo)缚潭葹?2cm,此彈簧的勁度系數(shù)是( 。
A.150 N/mB.200 N/mC.250 N/mD.300 N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.“神舟11號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接是十分復(fù)雜的過程,在該過程中( 。
A.宇航員看“天宮二號(hào)”是向前運(yùn)動(dòng)的
B.飛船應(yīng)該從低軌道加速度追上“天宮二號(hào)”
C.飛船應(yīng)該直接發(fā)射到“天宮二號(hào)”運(yùn)行的軌道上,然后慢慢加速追上并對(duì)接
D.對(duì)接過程中,飛船對(duì)“天宮二號(hào)”的作用力大于“天宮二號(hào)”對(duì)飛船的作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示的各圖象中能正確反映勻加速直線運(yùn)動(dòng)過程的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案