8．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與物體A相連接并使A在光滑水平面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A到達(dá)最大位移處時(shí)，把物塊B由靜止放置在A上面，此后A、B保持相對(duì)靜止，共同做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．振幅將比原來小
B．經(jīng)過平衡位置的速度大小和原來相等
C．振子由最大位移處回到平衡位置所用時(shí)間和原來相同
D．A對(duì)B的靜摩擦力大小與彈簧形變量成正比

分析 放上B物體后，以AB整體，由牛頓第二定律可知加速度的變化，進(jìn)面得出AB間的最大靜摩擦力的變化．

解答 解：A、因?yàn)閺椈傻男巫兞坎蛔�，故AB一起運(yùn)動(dòng)的振幅不變，故A錯(cuò)誤；
B、因整體的質(zhì)量增大，整體的加速度小于原來的加速度，故物體回到平衡位置時(shí)的速度大小比原來小，故B錯(cuò)誤；
C、因整體的加速度減小，故周期變長(zhǎng)，故C錯(cuò)誤；
D、形變量越大，則整體受力越大，則整體的加速度越大，則對(duì)B分析可知，B受到合外力增大，而B的合外力由摩擦力提供，即f=ma故A對(duì)B的靜摩擦力大小與彈簧形變量成正比；故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力關(guān)系，要注意分別對(duì)整體和B受力分析，由牛頓第二定律進(jìn)行分析即可解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一只蝸牛沿著葡萄枝滑行（可視為勻加速），若葡萄枝的傾角斜為α=30°，蝸牛的質(zhì)量為100g（重力加速度取g=10m/s2），求：
（1）樹枝對(duì)蝸牛的支持力是多少？
（2）若蝸牛下滑的加速度為0.5m/s2，樹枝給蝸牛的摩擦力是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖所示實(shí)驗(yàn)方案．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出并沿軌道滑行，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做功記為2W、3W…每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要B
A．學(xué)生電源   B．刻度尺   C．天平
（2）實(shí)驗(yàn)操作中，下列說法正確的是ACD
A．每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長(zhǎng)度要一樣
B．每次必須計(jì)算出橡皮筋拉力做功的數(shù)值
C．實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力
D．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)1234
橡皮筋對(duì)小車所做的功W2W3W4W
小車的速度v（m•s-1）1.001.411.732.00
小車的速度的二次方v2（m2•s-2）1.002.003.004.00
從表中的數(shù)據(jù)可以得出合外力做功與速度的二次方成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某星球可視為半徑為R的均勻球體，設(shè)想一宇航員在該星球表面將一質(zhì)量為m的小物體從距地面高h(yuǎn)處從靜止開始釋放，經(jīng)過時(shí)間t著地，已知萬(wàn)有引力常量為G，不計(jì)一切阻力，忽略該星球自轉(zhuǎn)的影響．求：
（1）小物體下落過程重力勢(shì)能的減少量；
（2）該星球的質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量為2t的汽車，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為80kW，在阻力不變的水平公路上，以額定功率啟動(dòng)，其最大速度為20m/s，當(dāng)汽車的速度為16m/s時(shí)的加速度大小為（　�。�
A．0.5m/s2B．1m/s2C．1.5m/s2D．2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，要考慮盡量減少輸電線上的功率損失，有一個(gè)小型發(fā)電站，輸送的電功率為P=500kW，當(dāng)使用U=5kV的電壓輸電時(shí)，測(cè)得安裝在輸電線路起點(diǎn)和終點(diǎn)處的兩只電能表每小時(shí)示數(shù)相差200kW•h．求
（1）輸電效率η．
（2）輸電線的總電阻R．
（3）若想使輸電效率提高到98.4%，又不改變輸電線路，那么發(fā)電站應(yīng)采用多高的電壓向外輸電？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個(gè)質(zhì)量為m的物體以a=2g的加速度豎直向下加速運(yùn)動(dòng)，則在物體下落h高度的過程中，物體的（　�。�
A．重力勢(shì)能減少了2mghB．動(dòng)能增加了2mgh
C．機(jī)械能保持不變D．機(jī)械能增加了2mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為qA、qB，用絕緣細(xì)線懸掛在水平天花板上．平衡時(shí)，兩小球恰處于同一水平位置，細(xì)線與豎直方向間夾角分別為α與β（α＞β）．現(xiàn)突然讓兩小球失去各自所帶電荷，接著開始擺動(dòng)，擺動(dòng)過程中最大速度分別為vA、vB，最大動(dòng)能分別為EkA、EkB．則（　�。�
A．mA一定小于mBB．qA一定大于qBC．vA一定大于vBD．EkA一定小于EkB

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1所示的黑箱中有三只完全相同的電學(xué)子元件，小明使用多用電表對(duì)其進(jìn)行探測(cè)．

（1）在使用多用電表前，發(fā)現(xiàn)指針不在左邊的“0”刻度線處，應(yīng)先調(diào)整圖2中多用電表的A（選填“A”、“B”或“C”）
（2）在判定黑箱中無(wú)電源后，將選擇開關(guān)旋至“×1”擋，調(diào)節(jié)好多用電表，測(cè)量各接點(diǎn)間阻值，測(cè)量中發(fā)現(xiàn)，每對(duì)接點(diǎn)間正反方向阻值均相等，測(cè)量記錄如表，兩表筆分別接a、b時(shí)，多用電表的示數(shù)如圖2所示．請(qǐng)將讀數(shù)填入表．
兩表筆接的接點(diǎn)多用電表的示數(shù)
a、b5Ω
a、c10.0Ω
b、c15.0Ω
（3）設(shè)計(jì)黑箱中的電路，在圖3的方框內(nèi)畫出一種可能的電路．

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