13．美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明和改進了電燈，改變了人類日出而作、日沒而息的生活習(xí)慣．1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗展示了電流能產(chǎn)生磁場，說明了電與磁之間存在著聯(lián)系．

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．

解答 解：美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明和改進了電燈，改變了人類日出而作、日沒而息的生活習(xí)慣．1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗展示了電流能產(chǎn)生磁場，說明了電與磁之間存在著聯(lián)系．
故答案為：愛迪生，奧斯特．

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖）．設(shè)兩極板正對面積為S，兩極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶電荷量不變，若（　　）
A．保持d不變，減小S，則θ不變B．保持d不變，減小S，則θ變小
C．保持S不變，增大d，則θ變小D．保持S不變，增大d，則θ變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)進行測量電阻R的阻值的實驗．他先用多用電表進行粗測，電表示數(shù)如圖1所示．然后用伏安法進行較精確的測量，現(xiàn)已選定滑動變阻器（阻值0～200Ω），開關(guān)一只，導(dǎo)線若干，另有如下備選器材：
A．電源（電動勢E=16V，內(nèi)阻r=2Ω）
B．電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約50kΩ）
C．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）
D．電流表（量程0～500 μA，內(nèi)阻約500Ω）
E．電流表（量程0～1mA，內(nèi)阻約250Ω）

請回答如下問題：
①多用電表的讀數(shù)30KΩ；
②用伏安法測量應(yīng)再選用的器材為ABD；（請?zhí)顚懫鞑那暗姆枺?br />③請在圖2的虛線框中畫出實驗電路原理圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象（　　）
A．是妙手偶得B．是一個孤立的事件
C．進一步揭示了電磁之間的聯(lián)系D．是一個無意義的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖磁場中有兩點M、N，下列關(guān)于M、N兩點的磁感應(yīng)強度的說法正確的是（　�。�
A．BM＜BNB．BM＞BNC．BM=BND．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．確定輪船在大海中的位置時，可以忽略船的形狀及大小把船當作質(zhì)點處理
B．作直線運動的物體一定可以看作質(zhì)點
C．描述物體運動時，只能選取不動的物體做為參考系
D．同一個運動對不同的參考系，其觀察結(jié)果一定是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點是指一個很小的物體
B．行駛中汽車的車輪在研究車輪的運動時可看做質(zhì)點
C．無論物體的大小，在機械運動中都可以看作質(zhì)點
D．質(zhì)點是對物體的科學(xué)抽象

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，虛線左側(cè)的勻強磁場磁感應(yīng)強度為B1，虛線右側(cè)的勻強磁場磁感應(yīng)強度為B2，且B1=2B2，當不計重力的帶電粒子從B1磁場區(qū)域運動到B2磁場區(qū)域時，粒子的（　�。�
A．速率將加倍B．軌跡半徑將加倍
C．周期將加倍D．做圓周運動的角速度將加倍

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，重50N的物體在與水平方向成37°角的拉力作用下在水平地面上保持靜止，其中F=30N．試求物體所受的支持力和摩擦力．（cos37°=0.8，sin37°=0.6）

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同步練習(xí)冊答案