【題目】我國研發(fā)的“天琴一號”技術(shù)驗證試驗衛(wèi)星預(yù)計在今年年底發(fā)射并在太空探測引力波�！疤烨儆媱潯�，設(shè)想在10萬公里高度的地球軌道上,部署3顆衛(wèi)星組成臂長17萬公里的等邊三角形編隊,這三顆衛(wèi)星在太空中的分列圖類似樂器豎琴,故命名為“天琴計劃”。該系統(tǒng)目的是探測1mHz-1Hz頻段的引力波信號，并利用引力波進(jìn)行基礎(chǔ)物理、天文學(xué)和宇宙學(xué)研究。則下列有關(guān)三顆衛(wèi)星的運動描述正確的是（ ）

A. 三顆衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星

B. 三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度

C. 三顆衛(wèi)星線速度大于第一宇宙速度

D. 若知道萬有引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)周期T，可估算出地球的密度

【答案】B

【解析】

A、同步軌道衛(wèi)星的半徑約為42400公里，是個定值，而三顆衛(wèi)星的半徑約為10萬公里，所以這三顆衛(wèi)星不是地球同步衛(wèi)星，故A錯誤；
B、根據(jù)，解得：，由于三顆衛(wèi)星到地球的距離相等，則它們的加速度大小相等，故B正確；
C、第一宇宙速度是在地面附近繞地球運動的最大速度，而三顆衛(wèi)星的半徑約為10萬公里，可知三顆衛(wèi)星線速度都小于第一宇宙速度，故C錯誤；
D、若知道萬有引力常量及三顆衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)周期可以求出地球的質(zhì)量，但不知道地球半徑，所以不能求出地球的密度，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示的電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動，根據(jù)電路中電壓表和電流表的數(shù)據(jù)描繪了如圖(b)所示的兩條U－I圖線 (　　)

A. 圖線甲是根據(jù)電壓表V1和電流表A的示數(shù)描繪的

B. 由圖線可知，電源內(nèi)阻r＝3.0Ω

C. 圖中兩圖線的交點表示在整個調(diào)節(jié)過程中，此時電源的輸出功率最大

D. 圖中兩圖線的交點表示在整個調(diào)節(jié)過程中，此時電源效率達(dá)到最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量m＝0.1g的小滑塊，帶有q＝5×10－4C的電荷放置在傾角θ＝30°的光滑斜面上(絕緣)，斜面置于B＝0.5T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直紙面向里，如圖所示，小滑塊由靜止開始沿斜面滑下，其斜面足夠長，小滑塊滑至某一位置時，要離開斜面。求：

①小滑塊帶何種電荷？

②小滑塊離開斜面的瞬時速度多大？

③該斜面的長度至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，扇形區(qū)域AOB內(nèi)存在有垂直平面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場，OA和OB互相垂直是扇形的兩條半徑，長度為R．一個帶電粒子1從A點沿AO方向進(jìn)入磁場，從B點離開，若與該粒子完全相同的帶電粒子2以同樣的速度從C點平行AO方向進(jìn)入磁場，C到AO的距離為R／2，則

A. 1粒子從B點離開磁場時，速度方向沿OB方向

B. 粒子帶負(fù)電

C. 2粒子仍然從B點離開磁場

D. 兩粒子在磁場中運動時間之比為3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月11日，我國成功發(fā)射了神舟十號飛船，升空后和目標(biāo)飛行器天宮一號交會對接，3名航天員再次探訪天宮一號，并開展相關(guān)空間科學(xué)試驗．已知地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，設(shè)神舟十號飛船繞地球做勻速圓周運動的周期為T．求：

（1）地球的質(zhì)量M和平均密度ρ；

（2）神舟十號飛船的軌道半徑r．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為100：1，原線圈上所加電壓為23kV，副線圈通過總電阻為1Ω的輸電線向用戶供電，用戶得到的電壓是220V，則下列說法中正確的是

A. 用戶得到的電功率為2.2kW

B. 通過變壓器原線圈的電流為0.1A

C. 輸電線上的電壓降為1V

D. 輸電線損耗的功率為l00W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直圓弧形槽固定于水平地面上，O為圓心，AB為沿水平方向的直徑。若在A點以初速度v1沿AB方向平拋一小球，小球?qū)糁胁郾谏系淖畹忘cD點；若A點小球拋出的同時，在C點以初速度v2沿BA方向平拋另一相同質(zhì)量的小球并也能擊中D點，已知∠COD＝60°，且不計空氣阻力，則

A. 兩小球同時落到D點

B. 兩小球初速度大小之比為∶3

C. 兩小球落到D點時的速度方向與OD線夾角相等

D. 兩小球落到D點時重力的瞬時功率之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：

（1）如圖甲所示，用小錘打擊彈性金屬片，B球就水平飛出，同時A球被松開，做自由落體運動，兩球同時落到地面。如圖乙所示的實驗：將兩個完全相同的1、2斜滑道分別上下固定在同一豎直面內(nèi)，斜滑道的最底端分別放置兩個完全相同的小球；另取兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板連接，則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到水平木板上擊中球2，這兩個實驗說明（________）

A.甲實驗只能說明平拋運動在豎直方向做自由落體運動．

B.乙實驗只能說明平拋運動在水平方向做勻速直線運動

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.甲、乙二個實驗均能同時說明平拋運動在水平、豎直方向上的運動性質(zhì)

（2）如圖丙，某同學(xué)在做平拋運動實驗時得出如圖丁所示的小球運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標(biāo)出。則：(g取)

① 小球平拋運動的初速度為______m/s

② 小球運動到b點的速度為______m/s

③ 拋出點坐標(biāo)x=______cm，y=______cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

（�。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出，沿水平桌面滑行，之后平拋落至水平地面上，落點記為M1；

（ⅱ）在釘子上分別套上2條、3條、4條……

同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長度都保

持一致，重復(fù)步驟（ⅰ），小物塊落點分別記為M2、M3、M4……；

（ⅲ）測量相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

（1）為求出小物塊拋出時的動能，需要測量下列物理量中的 ________ （填正確答案標(biāo)號）。

A．小物塊的質(zhì)量m B．橡皮筋的原長x

C．橡皮筋的伸長量Δx D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點到落地點的水平距離L

（2）將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……，小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比，則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、________為橫坐標(biāo)作圖，才能得到一條直線。

（3）由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于______（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

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