【題目】當(dāng)兩分子間距為r0時，它們之間的引力和斥力相等。關(guān)于分子之間的相互作用，下列說法正確的是 ( )

A. 只在分子力作用下，分子a從遠處趨近固定不動的分子b，當(dāng)兩個分子間的距離等于r0時，a的動能一定最大

B. 分子勢能隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大。

C. 在兩個分子間的距離由很遠逐漸減小到r=r0的過程中，分子間作用力的合力先增大后減小，分子勢能一直減小。且此位置，分子勢能最小。

D. 在兩個分子間的距離由r=r0逐漸減小的過程中，分子間作用力的合力一直增大，分子勢能一直增大。

E. 在兩個分子間的距離由很遠逐漸減小到r=r0的過程中，分子間作用力的合力一直增大，分子勢能一直在減小。

【答案】ACD

【解析】根據(jù)已知可知a向b運動過程中，分子力表現(xiàn)為引力，做正功，a的動能增大，當(dāng)距離等于時合力為零，速度最大，動能最大，A正確；若分子間距離大于，分子力表現(xiàn)為引力，從開始增大，引力做負功，勢能增大，B錯誤；當(dāng)分子間距離等于時，它們之間引力和斥力的大小相等，方向相反，合力為零，較遠處分子間作用力為零，故當(dāng)兩個分子間的距離由較遠逐漸減小到的過程中，分子間相互作用力先增大后減小，表現(xiàn)為引力，做正功，分子勢能減小，當(dāng)時，分子勢能最小，因為時，分子力表現(xiàn)為斥力，距離減小，分子勢能增大，C正確E錯誤；兩個分子間的距離由開始減小的過程中，分子間相互作用力一直增大，表現(xiàn)為斥力，做負功，分子勢能增大，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量m=2.0×103kg的小轎車，駛過半徑R=160m的一段圓弧形橋面，重力加速度g=10m/s2．求：

（1）若橋面為凹形，汽車以20m/s的速度通過橋面最低點時，對橋面壓力是多大？

（2）若橋面為凸形，汽車以20m/s的速度通過橋面最高點時，對橋面壓力是多大？

（3）汽車以多大速度通過凸形橋面頂點時，對橋面剛好沒有壓力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點，現(xiàn)用水平F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN，以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（ ）

A. FN保持不變，FT不斷增大 B. FN不斷增大，FT不斷減小

C. FN保持不變，FT先增大后減小 D. FN不斷增大，FT先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個質(zhì)量為0.8kg的小球，以22m/s的初速度豎直向上拋出.若小球在運動過程中受空氣阻力大小為重力的0.1倍，取g=10m/s2，則：

(1)小球到達最高點所經(jīng)歷的時間是_____；

(2)小球返回拋出點的速率為________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在研究力與運動的關(guān)系時成功地設(shè)計了理想斜面實驗下面關(guān)于理想實驗的敘述中正確的是　　

A. 理想實驗是建立在經(jīng)驗事實基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推斷

B. 理想實驗完全是邏輯思維的結(jié)果，不需要經(jīng)過客觀事實的檢驗

C. 過去的理想實驗是在現(xiàn)代實驗條件下可以完成的實驗

D. 理想實驗所提出的設(shè)想是不合乎實際的，因此得出的結(jié)論是脫離實際的、不可靠的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對B加一豎直向下的力F，F的作用線通過球心，設(shè)墻對B的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過程中

A. F1保持不變，F3緩慢增大

B. F1緩慢增大，F3保持不變

C. F2緩慢增大，F3緩慢增大

D. F2緩慢增大，F3保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在物理學(xué)研究方面把實驗和邏輯推理包括數(shù)學(xué)推演和諧地結(jié)合起來，有力地推進了人類科學(xué)認識的發(fā)展，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端．

伽利略在研究自由落體運動的性質(zhì)中發(fā)現(xiàn)：如果v與x成正比，將會推導(dǎo)出十分復(fù)雜的結(jié)論他猜想v與t成正比，但由于當(dāng)時技術(shù)不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以無法直接檢驗其是否正確于是他想到了用便于測量的位移x與t的關(guān)系來進行檢驗：如果成立，則x與t的關(guān)系應(yīng)是 ______ ．

伽利略在研究運動和力的關(guān)系時，發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法，而且還為物理學(xué)引入了理想實驗的研究方法．

下面關(guān)于理想實驗的敘述中正確的是______ ．

A.理想實驗是虛幻的，所以引入它沒有現(xiàn)實意義

B.理想實驗是沒有實驗基礎(chǔ)的

C.理想實驗是建立在可靠事實基礎(chǔ)上的，對發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)規(guī)律有著不可替代的作用

D.理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略次要因素，是科學(xué)的研究方法

以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關(guān)程序：

減小第二個斜面的傾角，小球在斜面上仍然要達到原來的高度；

取兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；

如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度；

繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動．

按程序的先后排列應(yīng)為：______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩塊光滑平板OA、OB固定連接，構(gòu)成頂角為60°的楔形槽，楔形槽內(nèi)放置一質(zhì)量為m的光滑小球，整個裝置保持靜止，OA板與水平面夾角為15°。現(xiàn)使楔形槽繞O點順時針緩慢轉(zhuǎn)動至OA板豎直，重力加速度為g，則轉(zhuǎn)動過程中( )

A. OA板對小球的作用力一直在減小

B. OB板對小球的作用力一直在增大

C. OA板對小球作用力的最大值為 mg

D. OB板對小球的作用力大小為mg時，OA板對小球的作用力大小也為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究勻變速運動規(guī)律時，老師取出一條點跡清晰的實驗紙帶，按照打點順序，以開始運動時刻為起點，每5個剪下來一條短紙帶，然后把紙帶下端對齊，依次擺放在x軸上，如圖所示，已知打點計時器使用交流電源的頻率是50Hz，

（1）每條紙帶對應(yīng)的運動過程對應(yīng)的時間間隔為t=________s；

（2）運動開始后t=0.05s時刻，小車的瞬時速度為v=_________m/s（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）結(jié)合坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)信息，可得小車加速度大小是_______計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

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