分析 首先明確實驗原理,確定實驗需要測量的物理量,則可進一步知道實驗所需要的器材.
解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數據處理以及注意事項,熟練掌握打點計時器的應用.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能,根據功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數值.
解答 解:(1)在該實驗中,通過打點計時器來記錄物體運動時間,不需要秒表,
由于驗證機械能公式中可以把重錘質量約掉,因此不需要天平,也不需要彈簧秤.
同時實驗中需要測量紙帶上兩點間的距離,所以需要刻度尺.故ABD正確,CEF錯誤;
(2)打點計時器安裝時,面板要豎直,這樣才能使重錘在自由落下時,受到的阻力較。_始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下.
(3)重力勢能減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.777≈7.61J.
根據某段時間內的平均速度等于這段時間的中時刻速度,則有:vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$,
則動能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$mvc2=$\frac{1}{2}$×1×($\frac{0.8578-0.7042}{2×0.2}$)2≈7.37J.
(4)xBC=77.70-70.00=7.70cm,xCD=85.78-77.70=8.08cm,知位移之差△x=0.38cm,
則加速度a=g=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{0.38×1{0}^{-2}}{0.0{2}^{2}}$m/s2=9.5m/s2.
小于當地的重力加速度的原因是重物和紙帶下落時,除受重力作用,還受到摩擦力、空氣阻力等作用.
故答案為:(1)ABD;
(2)底板要豎直,兩限位孔在同一條豎直線上; 通電打點計時器; 釋放重物;
(3)7.61,7.37;
(4)9.5,小于,受到摩擦力、空氣阻力等作用.
點評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,從實驗原理出發(fā)進行分析所需實驗器材、所測數據等,會起到事半功倍的效果.
紙帶問題的處理時力學實驗中常見的問題,對于這類問題要熟練應用運動學規(guī)律和推論進行求解,計算過程中要注意單位的換算和有效數字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星1加速也不可能追上衛(wèi)星2 | |
B. | 衛(wèi)星1由位置A運動到位置B所需時間為$\frac{π}{3}\sqrt{\frac{r^3}{{g{R^2}}}}$ | |
C. | 衛(wèi)星1、2的萬有引力一定相等 | |
D. | 衛(wèi)星1由位置A運動到位置B的過程中萬有引力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | e點電勢高于b點電勢 | |
B. | o點場強大于f點場強 | |
C. | 一正電荷在O點具有的電勢能為正值 | |
D. | 將一負電荷從a點移到c點,電荷的電勢能將減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車上表面長度為3m | |
B. | 物體A與小車B的質量之比為1:2 | |
C. | A與小車B上表面的動摩擦因數為0.2 | |
D. | 整個過程A、B系統(tǒng)損失了$\frac{1}{3}$的能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合外力物體做的功等于物體機械能的增加 | |
B. | 物體克服重力做功等于物體動能的增加 | |
C. | 人對物體做的功等于體克服重力做的功與物體獲得動能之和 | |
D. | 人對物體做的功等于物體機械能的增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時導體處于不帶電的狀態(tài) | |
B. | 所有感應電荷在導體內部產生的合場強為零 | |
C. | 外電場和所有感應電荷的電場在導體內部疊加的合場強為零 | |
D. | 以上解釋都不正確 |
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