【題目】一根長(zhǎng)40cm的輕桿，一端固定于O點(diǎn)，另一端拴著一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球，繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，在最高點(diǎn)時(shí)，求: (g=10m/s2)

(1)當(dāng)桿對(duì)小球施加拉力的大小為25N時(shí)，小球的速度大��；

(2)小球的速度大小為1m/s時(shí)，桿對(duì)小球的作用力。

【答案】(1)；(2) ，方向豎直向上。

【解析】

(1)小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)由拉力和小球的重力提供向心力， 則有：

代入數(shù)據(jù)解得：

(2)當(dāng)小球速度大小為1m/s，設(shè)此時(shí)桿與球的作用力為N，則有：

代入數(shù)據(jù)解得：，負(fù)號(hào)表示桿對(duì)球的作用力方向與重力方向相反，即桿對(duì)球的作用力為支持力，方向豎直向上.

答：(1)當(dāng)桿對(duì)小球施加拉力的大小為25N時(shí)，小球的速度；

(2)小球的速度大小為1m/s時(shí)，桿對(duì)小球的作用力，方向豎直向上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為的物體，用細(xì)線通過(guò)定滑輪與質(zhì)量為的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體在光滑水平面上用細(xì)線通過(guò)定滑輪豎直向下受到拉力的作用，拉力的大小與的重力相等，由靜止釋放，開始時(shí)距桌邊的距離相等，則 （ ）

A. 甲、乙兩圖中的加速度相等均為

B. 甲、乙兩圖中到達(dá)桌邊用的時(shí)間相等，速度相等

C. 甲、乙兩圖中繩子受到的拉力相等

D. 甲圖中的加速度為，乙圖中M的加速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的半徑R=0.4m的半圓形光滑軌道BCD跟水平直軌道AB相切于B點(diǎn)，D點(diǎn)為半圓形軌道的最高點(diǎn)�？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的物塊m=0.5kg，靜止在水平軌道上A點(diǎn)，物塊與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，AB兩點(diǎn)間的距離為l=2m�，F(xiàn)給物塊m施以水平向右恒力F作用s="1m" 后撤除恒力，物塊滑上圓軌道D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力大小等于物塊重力。（g取10m/s2）

（1）求物塊m到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小

（2）求物塊落到軌道上距B點(diǎn)的距離x

（3）求恒力F的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們分別利用圖甲、乙所示的兩種裝置采用不同方案進(jìn)行“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與所受合外力關(guān)系”的的實(shí)驗(yàn)，其中小車A質(zhì)量約為350g，并與紙帶相連，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，托盤C內(nèi)裝有砝碼，托盤自身的質(zhì)量為5g；D為無(wú)線測(cè)力傳感器。兩種方案的不同在于: 方案一采用托盤和砝碼的重力值作為小車受到的拉力，方案二則用傳感器D直接測(cè)量繩子對(duì)小車的拉力。

(1)關(guān)于器材的選取，下列說(shuō)法正確的是（____________）

A.方案一必須選取單個(gè)質(zhì)量盡量小的砝碼，如5克/個(gè)

B.方案一可以選取單個(gè)質(zhì)量較大的砝碼，如50克/個(gè)

C.方案二必須選取單個(gè)質(zhì)量盡量小的砝碼，如5克/個(gè)

D.方案二可以選取單個(gè)質(zhì)量較大的砝碼，如50克/個(gè)

(2)兩種方案都必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是（____________）

A.需要將導(dǎo)軌的右端墊高以平衡摩擦力

B.應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，再釋放小車

C.為了減小誤差，每次小車應(yīng)從同一位置釋放

D.需要記錄托盤中砝碼的質(zhì)量

(3)某組同學(xué)利用方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并將所獲得的6組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)地繪制在圖所示的a-F圖中，請(qǐng)你根據(jù)圖中點(diǎn)跡，繪制一條可以反映加速度和拉力關(guān)系的圖線___________。

(4)根據(jù)第(3)問(wèn)中你所繪制的圖線，可反映出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中的不妥之處是____________________________________________。

(5)若某組同學(xué)利用方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室，忘記了將軌道右端墊高平衡摩擦力，一直是軌道處于水平狀態(tài)，請(qǐng)根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律，通過(guò)推導(dǎo)說(shuō)明由這種操作和正確操作分別獲取的數(shù)據(jù)所繪制的a-F圖線的斜率和縱軸截距_____________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，間隔L=0.2m的兩光滑平行導(dǎo)軌水平放置，軌道平面內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T垂直平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電阻均為R=0.5Ω導(dǎo)體棒ab和cd靜止在導(dǎo)軌上，ab棒質(zhì)量m1=0.1kg，cd棒質(zhì)量為m2=0.2kg，現(xiàn)用一水平向右的力F拉ab棒，使其由靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，ab棒的加速度a=2m/s2，則

A. 力F隨時(shí)間均勻增大

B. 導(dǎo)體棒ab中的最大電流為4A

C. cd棒的最大加速度為1m/s2

D. ab和cd的最大速度差為40m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，匝數(shù)n=100的正方形線圈，邊長(zhǎng)l=10cm，線圈總電阻R=5Ω，線圈內(nèi)部勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律變化，0時(shí)刻線圈內(nèi)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，求：

（1）0.03s時(shí)線圈中的感應(yīng)電流；

（2）0.06s內(nèi)線圈中產(chǎn)生的熱量；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】荷蘭“MardOne”研究所推出了2023年讓志愿者登陸火星、建立人類聚居地的計(jì)劃，2013年該機(jī)構(gòu)將通過(guò)電視真人秀的方式招募首批4名志愿者，并于2024年前往火星，登陸火星需經(jīng)歷如圖所示的變軌過(guò)程，已知引力常數(shù)為G，則（　�。�

A.飛船在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)行的周期TⅢ>TⅡ>TⅠ

B.經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)在三個(gè)軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度相等

C.飛船在P點(diǎn)從軌道Ⅱ變軌到軌道Ⅰ，需要在P點(diǎn)加速

D.若軌道Ⅰ貼近火星表面，已知飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的角速度，可推知火星的密度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=0.36kg，邊長(zhǎng)為L=0.5m的正方形金屬線框abcd從磁場(chǎng)上方某一高度自由下落，線框進(jìn)入磁場(chǎng)后先減速后勻速。當(dāng)bc邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線框的加速度大小為，線框完全在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t=0.1s，已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的寬度d=0.75m，正方形線框由均勻材料制成，總電阻為R=0.2Ω，重力加速度，求：

（1）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度；

（2）開始下落時(shí)，bc邊距離磁場(chǎng)上邊界的高度；

（3）整個(gè)線框穿出磁場(chǎng)過(guò)程產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直公路上，自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時(shí)同時(shí)經(jīng)過(guò)某一個(gè)路標(biāo)，它們的位移x（m）隨時(shí)間t（s）變化的規(guī)律為：汽車為，自行車為，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 汽車作減速直線運(yùn)動(dòng)，自行車作勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 不能確定汽車和自行車各作什么運(yùn)動(dòng)

C. 開始經(jīng)過(guò)路標(biāo)后較小時(shí)間內(nèi)自行車在前，汽車在后

D. 當(dāng)自行車追上汽車時(shí)，它們距路標(biāo)96m

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同步練習(xí)冊(cè)答案