【題目】如圖所示，豎直放置的半徑R=0.4m的半圓形光滑軌道BCD跟水平直軌道AB相切于B點(diǎn)，D點(diǎn)為半圓形軌道的最高點(diǎn)。可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊m=0.5kg，靜止在水平軌道上A點(diǎn)，物塊與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，AB兩點(diǎn)間的距離為l=2m�，F(xiàn)給物塊m施以水平向右恒力F作用s="1m" 后撤除恒力，物塊滑上圓軌道D點(diǎn)時(shí)對軌道壓力大小等于物塊重力。（g取10m/s2）

（1）求物塊m到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小

（2）求物塊落到軌道上距B點(diǎn)的距離x

（3）求恒力F的大小

【答案】（1）（2）（3）8N

【解析】

試題（1）以物塊為研究對象，根據(jù)題設(shè)及牛頓第三定律知物塊滑上圓軌道D點(diǎn)時(shí)，軌道對物塊彈力大小等于物塊重力，即

設(shè)物塊到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度為vD，應(yīng)用牛頓第二定律得：， 代入數(shù)據(jù)解得：

從B到D點(diǎn)過程，只有重做功，機(jī)械能守恒：

代入數(shù)據(jù)解得：

（2）物塊過D點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)從D點(diǎn)到落到水平軌道上所需時(shí)間為t，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律得：

在豎直方向上：，解得：

在水平方向上：

（3）物塊在AB段：水平向右恒力F做正功，摩擦力做負(fù)功．由動(dòng)能定理得：

解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中，很重要的一步叫“月地檢驗(yàn)”。在月地檢驗(yàn)中，牛頓假定使月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的力和使蘋果落向地面的力是同一種力，也跟太陽與行星的引力一樣，滿足平方反比關(guān)系。在已知地球表面重力加速度、月球軌道半徑約為地球半徑的60倍左右的情況下，由假設(shè)可以推理得出以下哪些結(jié)論（ ）

A. 月球繞地公轉(zhuǎn)的周期約為地球自轉(zhuǎn)周期的60倍

B. 月球受到地球的引力約為蘋果受到地球引力的

C. 月球繞地球公轉(zhuǎn)的向心加速度約為地球表面重力加速度的

D. 月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個(gè)座椅A、B質(zhì)量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上.不考慮空氣阻力的影響,當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是（ ）

A. A的角速度比B的大B. A的線速度比B的大

C. 懸掛A、B的纜繩所受的拉力一樣大D. 懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，匝數(shù)n=100，邊長l=0.1m的正方形線框置于勻強(qiáng)磁場中，現(xiàn)讓線框垂直磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖為計(jì)時(shí)開始后，通過線框的磁通量隨時(shí)間變化的圖像，則

A. 線框中感應(yīng)電動(dòng)勢有效值為

B. 線框兩端電壓瞬時(shí)值為

C. 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

D. t=0時(shí)刻線框恰好位于中性面處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的電路中，電阻R和自感線圈L的電阻值都很小，且小于燈A的電阻，接通S，使電路達(dá)到穩(wěn)定，燈泡A發(fā)光，則（　�。�

A. 在電路甲中，斷開S后，A將立即熄滅

B. 在電路甲中，斷開S后，A將先變得更亮，然后逐漸變暗

C. 在電路乙中，斷開S后，A將逐漸變暗

D. 在電路乙中，斷開S后，A將先變得更亮，然后逐漸變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多重要的物理規(guī)律都是由實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)或由實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了的，下列有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)中涉及的思想或方法說法正確的是( )

A. (a)圖為探究影響電荷間相互作用力的因素的實(shí)驗(yàn)圖，該實(shí)驗(yàn)利用了等效替代的思想

B. (b)圖庫倫的扭秤實(shí)驗(yàn)裝置圖，該實(shí)驗(yàn)利用了微小量放大法的思想

C. (c)圖為伽利略研究落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，在該實(shí)驗(yàn)中伽利略通過減小斜面的傾角，直接驗(yàn)證了物體下落的速度與時(shí)間成正比

D. (d)圖為探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該實(shí)驗(yàn)利用了控制變量的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原副線圈的匝數(shù)之比，L1是“100V，50W”的燈泡，L2和L3均為“100V，100W”的燈泡，不考慮燈泡電阻的變化，當(dāng)左端所接電源電壓為U時(shí)，燈泡L1恰好正常發(fā)光，則

A. L2和L3也恰好正常發(fā)光

B. n1兩端的電壓為100V

C. n1輸入的功率為40W

D. 閉合開關(guān)S，L2和L3可能燒毀

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根長40cm的輕桿，一端固定于O點(diǎn)，另一端拴著一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球，繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，在最高點(diǎn)時(shí)，求: (g=10m/s2)

(1)當(dāng)桿對小球施加拉力的大小為25N時(shí)，小球的速度大小；

(2)小球的速度大小為1m/s時(shí)，桿對小球的作用力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí) 驗(yàn)裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪； 木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過 定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為 50 Hz．開始實(shí) 驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列 點(diǎn)。圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在 紙帶上標(biāo)出連續(xù)的 5 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn) A、B、C、D、E，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有 4 個(gè)打 點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到 A 點(diǎn)之間的距離如圖所示．請完成下列小題：

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算：（保留兩位有效數(shù)字）

①打 C 點(diǎn)時(shí)滑塊的速度的大小為_____m/s；

②滑塊的加速度 a=_____m/s2；

（2）為了測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的是_____．

A.木板的長度 L

B.木板的質(zhì)量 m1

C.滑塊的質(zhì)量m2

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量 m3

E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t

（3）不計(jì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力，則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝______用被測物理量的字母表示，重力加速度為 g）．

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