7.如圖所示,光滑水平面上有一平板車,車上固定一豎直直桿,桿的最高點(diǎn)O通過一長為L的輕繩拴接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,小球的質(zhì)量為小車(包括桿的質(zhì)量)質(zhì)量的一半,懸點(diǎn)O距離地面的高度為2L,輕繩水平時(shí),小球與小車速度均為零.釋放小球,當(dāng)小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí).求:(重力加速度為g)
(。┬∏蜻\(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí)速度大;
(ⅱ)小球從釋放到最低點(diǎn)的過程中,小車向右移動的距離.

分析 (i)小球在下落過程中,小球與車組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒;而系統(tǒng)機(jī)械能守恒;則由動量守恒定律和機(jī)械能守恒定律列式可求得小球的速度;
(ii)對小球和小車系統(tǒng)根據(jù)平均動量守恒定律可確定位移關(guān)系.

解答 解:( i)小球下落過程中,小球與車組成的系統(tǒng),水平方向動量守恒,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,設(shè)小球到最低點(diǎn)時(shí),小球的速率為v1,小車的速率為v2,設(shè)小球的速度方向?yàn)檎较,則由機(jī)械能守恒定律和動量守恒可得:
m v1=2m v2
mgL=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$×2mv22
解得:v1=$\frac{2\sqrt{3gL}}{3}$,v2=$\frac{\sqrt{3gL}}{3}$
故可得小球在最低點(diǎn)的速度為:v1=$\frac{2\sqrt{3gL}}{3}$;
( ii)小球下落的過程中,車向右移動的距離為x2,小球向左移動的距離為x1,則有:
m x1=2mx2
且x1+x2=L
所以,小車向右運(yùn)動的位移為:x2=$\frac{1}{3}$L
答:(。┬∏蜻\(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí)速度大小為$\frac{2\sqrt{3gL}}{3}$;
(ⅱ)小球從釋放到最低點(diǎn)的過程中,小車向右移動的距離為$\frac{1}{3}L$.

點(diǎn)評 以動量守恒定律的應(yīng)用為命題背景考查學(xué)生的推理能力和分析綜合能力;要求能正確分析物理過程及受力情況,再根據(jù)相對應(yīng)的物理模型選擇正確的物理規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某小組欲以滑塊為研究對象“驗(yàn)證動能定理”,在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置,另外還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、天平、刻度尺、細(xì)沙等材料.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放沙桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量m、滑塊的質(zhì)量M兩者應(yīng)滿足的條件是M》m,而且實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要有平衡摩擦力的步驟.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)先用天平稱出滑塊的質(zhì)量M,再向沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊勻加速運(yùn)動,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動情況,在紙帶上取連續(xù)相鄰的O、A、B、C四點(diǎn),量得各點(diǎn)間的距離分別為x1,x2,x3.若研究AB段,本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為$mg{x_2}=\frac{M}{{8{T^2}}}({x_1}+2{x_2}+{x_3})({x_3}-{x_1})$(用題中的字母表示,重力加速度為g,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交變電流的周期為T).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.我們經(jīng)常在電視中看到男、女花樣滑冰運(yùn)動員手拉手在冰面上旋轉(zhuǎn)并表演各種優(yōu)美的動作.現(xiàn)有甲、乙兩名花樣滑冰運(yùn)動員,M=80kg,M=40kg,他們面對面拉著彈簧測力計(jì)各自以他們連線上某一點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動,若兩人相距0.9m,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為600N,則( 。
A.兩人的線速度相同,為0.4 m/s
B.兩人的角速度相同,為5.0 rad/s
C.兩人的運(yùn)動半徑相同,都是0.45 m
D.兩人的運(yùn)動半徑不同,甲的半徑是0.3m、乙的半徑是0.6 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,質(zhì)量為m,電量為q的帶正電的小球,用長度為l的輕繩懸掛在天花板上,未加電場時(shí)輕繩在豎直方向,當(dāng)加水平向右的勻強(qiáng)電場后,小球向外偏轉(zhuǎn)的最大角度θ=37°.則電場強(qiáng)度E的大小為( 。
A.$\frac{mg}{3q}$B.$\frac{3mg}{4q}$C.$\frac{5mg}{4q}$D.$\frac{4mg}{3q}$

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2.質(zhì)量m=50kg的某同學(xué)站在觀光電梯地板上,用速度傳感器記錄了電梯在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的速度隨時(shí)間變化情況(以豎直向上為正方向).由圖象提供的信息可知( 。
A.在0~15s內(nèi),觀光電梯上升的高度為25m
B.在5~15s內(nèi),電梯內(nèi)的同學(xué)處于超重狀態(tài)
C.在20~25s與25~35s內(nèi),觀光電梯的平均速度大小均為10m/s
D.在25~35s內(nèi),觀光電梯在減速上升,該同學(xué)的加速度大小2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,半徑為R=1.00m的水平光滑圓桌面,不可伸長的柔軟輕繩一端固定在圓心O處,另一端系質(zhì)量為m=7.5×10-2kg的小物塊(圖中未畫出).將小物塊放在桌面上并將繩拉直,當(dāng)給小物塊一個(gè)方向與繩垂直、大小為v0=4m/s的初速度時(shí),剛好將輕繩拉斷,已知輕繩能承受的最大張力為T0=2N.求:
(1)繩的長度為多少?
(2)繩斷開后,物塊的落地點(diǎn)到圓心O的水平距離為多少?(已知桌面高度H=0.80m,g=10m/s2,結(jié)果可以用根號表示.)

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19.兩個(gè)物體做勻速圓周運(yùn)動,在相同的時(shí)間內(nèi),它們通過的路程之比為4:3,運(yùn)動方向改變的角度之比為3:2,它們的向心加速度之比為( 。
A.2:1B.1:2C.8:9D.9:8

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16.如圖所示,在一長為2L不可伸長的輕桿兩端各固定一質(zhì)量為2m與m的小球A、B,系統(tǒng)可繞過輕桿的中點(diǎn)且垂直紙面的固定轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動,初始時(shí)輕桿處于水平狀態(tài),無初速度釋放后輕桿轉(zhuǎn)動,當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)至豎直位置時(shí),求小球A的速率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.兩根不計(jì)伸縮的輕質(zhì)細(xì)線,將它們分別固定在O、O′點(diǎn),另一端固定在可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的小球A上.如圖所示,其中θ=60°,OA長為L,O′A水平,P為在懸點(diǎn)的正下方水平固定的一枚釘子,OP距離為$\frac{3L}{4}$(保證能使小球下擺時(shí)其細(xì)線能碰到P).現(xiàn)剪斷水平細(xì)線O′A,A球開始下擺(在以后的運(yùn)動中細(xì)線OA能承受的力足夠大),則下列說法正確的有(  )
A.水平細(xì)線O′A剪斷后的瞬間,OA細(xì)線拉力為$\frac{mg}{2}$
B.水平細(xì)線O′A剪斷后的瞬間,小球A的加速度方向水平向右
C.細(xì)線碰到P后的瞬間,OA細(xì)線拉力為5mg
D.細(xì)線碰到P后恰能作完整的圓周運(yùn)動

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