如圖所示，是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，請(qǐng)回答：

（1）質(zhì)點(diǎn)在圖中0～12s內(nèi)各段的過(guò)程中做什么運(yùn)動(dòng)？

（2）0～4s內(nèi)、8～10s內(nèi)、10～12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)加速度各是多少？


考點(diǎn)：

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系．版權(quán)所有

專題：

運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題．

分析：

（1）在v﹣t圖象上，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)，平行于時(shí)間軸的直線表示勻速運(yùn)動(dòng)；由此可判斷質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況．

（2）速度圖象的斜率表示加速度的大��；運(yùn)用a=公式可分別求得質(zhì)點(diǎn)在各段時(shí)間內(nèi)的加速度．

解答：

解：（1）質(zhì)點(diǎn)在0﹣4s內(nèi)沿正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，4﹣8s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，8﹣10s內(nèi)沿正方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，10﹣12s內(nèi)沿負(fù)反向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．

（2）由a=得：

0﹣4s內(nèi)的加速度：a1=m/s2=2.5m/s2，

8﹣10s內(nèi)的加速度：a2=m/s2=﹣5m/s2，

10﹣12s內(nèi)的加速度：a3=m/s2=﹣5m/s2，

答：（1）質(zhì)點(diǎn)在0﹣4s內(nèi)做正方向勻加速直線運(yùn)動(dòng)，4﹣8s勻速直線運(yùn)動(dòng)，8﹣10s內(nèi)正方向勻減速直線運(yùn)動(dòng)，10﹣12s內(nèi)反向勻加速直線運(yùn)動(dòng)．

（2）0～4s內(nèi)、8～10s內(nèi)、10～12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)加速度分別是2.5m/s2；﹣5m/s2；﹣5m/s2．

點(diǎn)評(píng)：

速度圖象問(wèn)題是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題，要培養(yǎng)讀圖能力，從“線”、“斜率”、“面積”、“截距”等數(shù)學(xué)知識(shí)理解其物理意義．由此題看出直線的斜率不變，8～10s內(nèi)、10～12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)加速度是相同的．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì)，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

電源電動(dòng)勢(shì)是表示電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量

　

B．

在閉合電路中，并聯(lián)在電源兩端的電壓表的讀數(shù)等于電源的電動(dòng)勢(shì)

　

C．

同一節(jié)干電池接入不同的電路時(shí)，電池的電動(dòng)勢(shì)將發(fā)生變化

　

D．

在閉合電路中，電源電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于內(nèi)外電壓之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A燈與B燈電阻相同，當(dāng)變阻器滑片向上移動(dòng)時(shí)，對(duì)兩燈明暗程度的變化判斷正確的是（　�。�

　

A．

A燈變暗，B燈變亮

B．

A燈變亮，B燈變暗

　

C．

兩燈都變亮

D．

兩燈都變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩位同學(xué)多次進(jìn)行百米賽跑（如圖所示），每次甲都比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn)，現(xiàn)讓甲遠(yuǎn)離起跑點(diǎn)10m，乙仍在起跑點(diǎn)起跑，則（　�。�

　

A．

甲先到達(dá)終點(diǎn)

B．

乙先到達(dá)終點(diǎn)

　

C．

兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

D．

不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2008年9月25日晚21點(diǎn)10分，我國(guó)在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國(guó)自行研制的“神舟7號(hào)”宇宙飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時(shí)間為90分鐘．則下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

“21點(diǎn)10分”和“90分鐘”前者表示“時(shí)刻”后者表示“時(shí)間”

　

B．

衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0

　

C．

衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為0

　

D．

地面衛(wèi)星控制中心在對(duì)飛船進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時(shí)可以將飛船看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，自行車(chē)的車(chē)輪半徑為R，車(chē)輪沿直線無(wú)滑動(dòng)地滾動(dòng)，當(dāng)氣門(mén)芯由輪子的正上方第一次運(yùn)動(dòng)到輪子的正下方時(shí)，氣門(mén)芯位移的大小為（　�。�

　

A．

πR

B．

2R

C．

2πR

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


分別讓一物體按照以下兩種情境通過(guò)直線上的A、B兩點(diǎn)，一種是物體以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，所用時(shí)間為t；另一種是物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā)，先勻加速直線運(yùn)動(dòng)（加速度為a1）到某一最大速度vm，立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)（加速度大小為a2）至B點(diǎn)速度恰減為0，所用時(shí)間仍為t．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

vm只能為2v，與a1、a2的大小無(wú)關(guān)

　

B．

vm可為許多值，與a1、a2的大小有關(guān)

　

C．

a1、a2必須是一定的

　

D．

a1、a2必須滿足=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對(duì)方過(guò)分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

　

B．

甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力

　

C．

若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

　

D．

若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（1）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為_(kāi)_____________________cm;

②本實(shí)驗(yàn)通過(guò)在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來(lái)改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是_______________;（填選項(xiàng)前的字母）

A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

③圖丙是該同學(xué)所描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是________________________________________________.

(2)(12分)某學(xué)習(xí)小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小，實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接。①實(shí)驗(yàn)要求滑動(dòng)變阻器的滑片從左到右移動(dòng)過(guò)程中，電流表的示數(shù)從零開(kāi)始逐漸增大，請(qǐng)按此要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接；

②某次測(cè)量，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為_(kāi)_______________A

③該小組描繪出的伏安特性曲線如圖丙所示，根據(jù)圖線判斷，將_________只相同的小電珠并聯(lián)后，直接與電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)阻為1的電源組成閉合回路，可使小電珠的總功率最大，其總功率的值約為_(kāi)_________________W(保留兩位小數(shù))。

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