13．如圖所示，真空中把一原來(lái)不帶電的絕緣導(dǎo)體AB向帶負(fù)電的小球P緩慢靠近（不相碰），M、N為導(dǎo)體內(nèi)的兩點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．B端的感應(yīng)電荷為負(fù)，A端的感應(yīng)電荷為正
B．導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越大
C．M點(diǎn)電勢(shì)恒低于N點(diǎn)電勢(shì)
D．導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在M點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大于在N點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)

分析 根據(jù)靜電感應(yīng)可以判斷金屬導(dǎo)體的感應(yīng)的電荷的情況，從而可以判斷導(dǎo)體帶電的情況；
導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，即感應(yīng)電荷的場(chǎng)強(qiáng)和帶電小球的場(chǎng)強(qiáng)等大、反向、共線(xiàn)．

解答 解：A、離的越近，導(dǎo)體上的電子與負(fù)電荷排斥力越大，越會(huì)向左排斥，故A端帶負(fù)電荷，B端帶的正電荷，故A錯(cuò)誤；
B、導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，故B錯(cuò)誤；
C、導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)，導(dǎo)體是等勢(shì)體，M處的電勢(shì)與N出的電勢(shì)相等．故C錯(cuò)誤；
D、導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，即感應(yīng)電荷的場(chǎng)強(qiáng)和帶電小球的場(chǎng)強(qiáng)等大、反向、共線(xiàn)，由于帶電小球在M點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大，故感應(yīng)電荷在M點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)也大，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是：（1）明確靜電感應(yīng)現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)；（2）明確處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體內(nèi)部各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零；（3）明確電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．單擺在振動(dòng)過(guò)程中，離開(kāi)平衡位置的最大距離越來(lái)越�。谶@個(gè)過(guò)程中（　�。�
A．能量逐漸消失
B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
C．機(jī)械能守恒
D．總能量守恒，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，將一個(gè)半徑為R的導(dǎo)電金屬半圓環(huán)串聯(lián)接入電路中，電路的電流強(qiáng)度為I，接入點(diǎn)a、b是圓環(huán)直徑上的兩個(gè)端點(diǎn)．金屬圓環(huán)處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，場(chǎng)方向與圓環(huán)所在平面垂直．則金屬圓環(huán)ab受到的安培力為（　�。�
A．0B．πRBIC．2πRBID．2RBI

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡(jiǎn)易秋千．某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變．木板靜止時(shí)，T表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小，F(xiàn)表示兩根輕繩對(duì)木板拉力合力的大小，則維修后（　�。�
A．T不變，F(xiàn)變大B．T不變，F(xiàn)變小C．T變大，F(xiàn)不變D．T變小，F(xiàn)不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，一個(gè)底面粗糙、質(zhì)量為M的直角三角劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且與水平面成30°角．現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m的小球，將小球放在劈的斜面上，小球與劈均處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕繩與豎直方向的夾角也為30°．求：
（1）繩子對(duì)小球拉力的大�。�
（2）地面對(duì)劈的靜摩擦力大小與方向．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=10V，內(nèi)阻不計(jì)，R1=3Ω，R2=2Ω，R3=5Ω，電容器的電容C=4μF，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S1閉合，開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，則：
（1）電容器C所帶的電荷量為多少C？
（2）若將開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，待電路穩(wěn)定后，電容器C所帶的電荷量為多少C？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，傾角為θ的光滑斜面上放有一個(gè)質(zhì)量為ml的長(zhǎng)木板，當(dāng)質(zhì)量為m2的物塊以初速度v．在木板上平行于斜面向上滑動(dòng)時(shí)，木板恰好相對(duì)斜面體靜止．已知物塊在木板上上滑的整個(gè)過(guò)程中，斜面體相對(duì)地面沒(méi)有滑動(dòng)．求：
（1）物塊沿木板上滑過(guò)程中，斜面體受到地面摩擦力的大小和方向；
（2）物塊沿木板上滑過(guò)程中，物塊由速度v．變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$時(shí)所通過(guò)的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．要測(cè)量?jī)?nèi)阻較大的電壓表的內(nèi)電阻，可采用“電壓半值法”，其實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．其中電源兩端的電壓值大于電壓表的量程，電阻箱R2的最大阻值大于電壓表的內(nèi)電阻．先將滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭c調(diào)至最左端，將R2的阻值調(diào)至最大，依次閉合S2和S1，調(diào)節(jié)R1使電壓表滿(mǎn)偏，然后斷開(kāi)S2，保持滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭c的位置不變，調(diào)節(jié)R2使電壓表半偏，此時(shí)R2的示數(shù)即可視為電壓表的內(nèi)電阻值．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在斷開(kāi)S2調(diào)節(jié)R2過(guò)程中，保持滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭c的位置不變，其目的是ac之間電壓保持不變．
（2）實(shí)驗(yàn)室備有如下四個(gè)滑動(dòng)變阻器（工作電流都沒(méi)有超過(guò)允許通過(guò)的最大電流），它們的最大阻值分別如下，為減小測(cè)量誤差，本實(shí)驗(yàn)中的滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選擇A．（填選項(xiàng)字母）
A．10Ω   B．1kΩ   C．10kΩ  D．100kΩ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，與水平面夾角為θ的雙斜面光滑，A、B兩點(diǎn)等高，兩斜面在底端光滑連接，現(xiàn)用點(diǎn)B1、B2、B3…、Bn把右斜面均分成n（n≥2，n為整數(shù)）等份，Bn點(diǎn)在斜面底端．小滑塊在A點(diǎn)由于靜止釋放，恰好可以向右到達(dá)B點(diǎn)．現(xiàn)在Bn、Bn-1兩點(diǎn)之間固定一層薄的平整粗糙材料，仍讓小滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放，恰好可以向右到達(dá)B1點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．無(wú)論n為多大，小滑塊與粗糙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為tanθ
B．當(dāng)n為某個(gè)值時(shí)，小滑塊可以恰好停在底端Bn處
C．當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，小滑塊最終恰好停在底端Bn處
D．當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，小滑塊最終恰好停在Bn-1處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案