【題目】一質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=t2+2t（m），關于該質點的初速度和加速度判斷正確的是（　�。�
A.初速度為1m/s
B.初速度為2m/s
C.加速度為1m/s2
D.加速度為0.5m/s2

【答案】B
【解析】解：將質點做直線運動的位移x與時間t的關系式x=t2+2t（m）與勻變速直線運動的位移時間關系公式x=v0t+ 對照，可得：初速度 v0=2m/s，加速度 a=2m/s2．

故選：B

【考點精析】關于本題考查的勻變速直線運動的速度、位移、時間的關系，需要了解速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應用時應規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向為正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場中等勢面的認識，下列說法中錯誤的是（ ）．

A.將電場中電勢相等的各點連起來即構成等勢面

B.在同一等勢面上移動電荷電場力不做功

C.等勢面一定跟電場線垂直

D.等勢面有可能與電場線不垂直

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為獲得當?shù)刂亓铀俣戎�，設計了如下實驗，并進行了系列探究過程，假設你也是其中一員，請補充完整橫線部分內容：

（1）操作過程：
①將打點計時器固定在鐵架臺上，如圖1所示；
②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點計時器的限位孔；
③先 ， 再釋放紙帶；
④獲得點跡清晰的幾條紙帶
（2）探究過程：其中一條紙帶的點跡及數(shù)據(jù)如圖2所示．（圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D…依次表示點O以后連續(xù)的各點．已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點）
①小組成員量出DF間的距離為3.60cm，計算出打點計時器打下點E時的速度vE=m/s；
②小組成員量出FH間的距離為5.20cm，計算出打點計時器打下點G時的速度vG= m/s；
③利用a= 得出g=m/s2；
④利用a= 得出g=m/s2 ． （結果保留小數(shù)點后兩位數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我國自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)由35顆衛(wèi)星組成，包括分布于a類型軌道的5顆同步軌道衛(wèi)星、分布于b類型軌道的3顆傾斜軌道衛(wèi)星(與同步衛(wèi)星軌道半徑相同，軌道傾角55°)和分布于c類型軌道的27穎中軌道衛(wèi)星，中軌道衛(wèi)星運行在3個互成120°的軌道面上,預計2020年全部建成，下列說法正確的是

A. 處于a類型軌道上的衛(wèi)星相對于地面靜止且處于平衡狀態(tài)

B. b類型軌道上的衛(wèi)星的加速度大于c類型軌道上的衛(wèi)星運行的加速度

C. 類型軌道上的衛(wèi)星的運行速度大于地球赤道上物體運行的速度

D. b類型軌道上的衛(wèi)星可與地球保持相對靜止

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的固定光滑斜面上有一塊用繩子拴著的長木板，木板上站著一只貓．已知木板的質量是貓的質量的2倍．當繩子突然斷開時，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變．則此時木板沿斜面下滑的加速度為 ( )

A．sin α B．gsin α C．gsin α D．2gsin α

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】月球車能完成月球探測、考察、采集樣品等任務，當它在月球表面行駛時（ ）

A.仍有慣性B.不受阻力C.不受地球對它的萬有引力D.不遵循牛頓運動定律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.火箭升空時速度增大，慣性增大

B.在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質點

C.如果不計空氣阻力，則相同高度的蘋果落地的速度比樹葉的落地速度大。

D.“神舟九號”的發(fā)射時間是2012年6月16日18點37分，實際上是時刻。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣光滑的水平面上，建立一平面直角坐標系xoy，整個空間有一垂直水平面向下的勻強磁場B=0.10T。在y軸正半軸3.0m到9.0m之間有一厚度不計的固定彈性絕緣板。在原點O處靜止一個質量m1=2.0×10-4kg，帶正電，電量為q=1.0×10-2C的物體。在x軸負半軸某一位置有一個m2=3.0×10-4kg的不帶電物體，以一定速率沿x軸向正方向運動并與m1物體發(fā)生碰撞并粘在一起。兩物體都作為質點處理，碰撞時沒有電量損失。求：（1）若m2的速率v0=5.0m/s，則碰后粘在一起系統(tǒng)損失的動能是多少？（2）若兩物體粘在一起后，先與絕緣板發(fā)生一次碰撞后經過坐標為x=-3.0m，y=9.0m的位置P，則m2與m1相碰前的速率v是多少？（與絕緣板碰撞沒有能量和電量損失）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運動學中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關于“加速度的變化率”，下列說法正確的是（　�。�

A.從運動學角度的定義，“加速度的變化率”的單位應是m/s3
B.加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動
C.若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，表示的是物體的速度在減小
D.若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，已知物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小為8m/s

查看答案和解析>>

同步練習冊答案