【題目】如圖，一演員表演飛刀絕技，由O點(diǎn)先后拋出完全相同的三把飛刀，分別垂直打在豎直木板上M、N、P三點(diǎn).假設(shè)不考慮飛刀的轉(zhuǎn)動，并可將其看做質(zhì)點(diǎn)，已知O、M、N、P四點(diǎn)距離水平地面高度分別為h、4h、3h、2h，以下說法正確的是（　�。�

A. 三把刀在擊中板時(shí)動能相同

B. 三次飛行時(shí)間之比為

C. 三次初速度的豎直分量之比為3:2:1

D. 設(shè)三次拋出飛刀的初速度與水平方向夾角分別為θ1、θ2、θ3，則有θ1＞θ2＞θ3

【答案】D

【解析】

A.將飛刀的運(yùn)動逆過來看成是一種平拋運(yùn)動，三把刀在擊中板時(shí)的速度大小即為平拋運(yùn)動的初速度大小，運(yùn)動時(shí)間為，初速度為，由圖看出，三把刀飛行的高度不同，運(yùn)動時(shí)間不同，水平位移大小相等，由平拋運(yùn)動的初速度大小不等，即打在木板上的速度大小不等，故三把刀在擊中板時(shí)動能不同;故A錯(cuò)誤.

B.豎直方向上逆過來看做自由落體運(yùn)動，運(yùn)動時(shí)間為，則得三次飛行時(shí)間之比為;故B錯(cuò)誤.

C.三次初速度的豎直分量等于平拋運(yùn)動下落的速度豎直分量，由，可得它們得豎直分速度之比為;故C錯(cuò)誤.

D.設(shè)任一飛刀拋出的初速度與水平方向夾角分別為θ，則，則得θ1＞θ2＞θ3;故D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放射性元素鐳衰變過程中釋放出α、β、γ三種射線，分別進(jìn)入勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中，下列說法正確的是（ ）

A. ①④表示β射線，其穿透能力較強(qiáng)

B. ②⑤表示γ射線，其穿透能力最強(qiáng)

C. ③⑥表示α射線，其電離能力最強(qiáng)

D. ②⑤表示γ射線，是原子發(fā)生躍遷時(shí)產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在用雙縫干涉測光的波長的實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

①調(diào)節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻線對齊第 1 條亮條紋的中心，已知測量頭主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度。此時(shí)測量頭上的讀數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為_______mm；

②如果用上述裝置測量氦氖激光器發(fā)出激光的波長，則圖中除了光源以外，其他不必要的器材元件有_______。

(2)在用插針法測定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，①某同學(xué)由于沒有量角器，在完成了光路以后，他以 O 點(diǎn)為圓心、10.00cm 長為半徑 畫圓，分別交線段 OA 于 A 點(diǎn)，交 OO′連線延長線于 C 點(diǎn)，過 A 點(diǎn)作法線 NN′的垂線 AB 交 NN′于點(diǎn) B，過 C 點(diǎn)作法線 NN′的垂線 CD 交 NN′于 D 點(diǎn)，如圖所示.用刻度尺量得OB=8.00cm，CD = 4.00cm.由此可得出玻璃的折射率n=______．

②某同學(xué)在紙上畫出的界面 aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系如圖 2 所示，則該同學(xué)測得 的折射率與真實(shí)值相比______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖，她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是

A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過高

C. 所選線圈的匝數(shù)過多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩輛汽車同時(shí)從汽車站由靜止駛出，甲車先做勻加速直線運(yùn)動，10s后速度達(dá)到20m/s，之后開始做勻速直線運(yùn)動，乙車出發(fā)后一直做勻加速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)自己和甲車之間的距離在發(fā)車30s后才開始變小．求：

（1）甲、乙車的加速度分別為多大？

（2）甲、乙兩車在相遇之前的最大距離是多少？

（3）甲、乙兩車經(jīng)多長時(shí)間相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組制作一個(gè)金屬安檢儀原理可簡化為圖示模型。正方形金屬線圈abcd平放在粗糙水平傳送帶上，被電動機(jī)帶動一起以速度v勻速運(yùn)動，線圈邊長為L，電阻為R，質(zhì)量為m，有一邊界寬度也為L的矩形磁場垂直于傳送帶，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，且邊界與線圈bc邊平行。已知線圈穿過磁場區(qū)域的過程中速度不變，下列說法中正確的是

A. 線圈進(jìn)入磁場時(shí)回路中感應(yīng)電流的方向與穿出時(shí)相反

B. 線圈進(jìn)入磁場時(shí)所受靜摩擦力的方向與穿出時(shí)相反

C. 線進(jìn)入磁場區(qū)域的過程中通過導(dǎo)線某一橫截面的電荷量

D. 線圈經(jīng)過磁場區(qū)域的過程中電動機(jī)多消耗的電功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將焦距為的一塊雙凸透鏡沿其表面的垂直方向切割成相同的兩部分，把這兩部分沿垂直于主軸的方向移開一段距離，并用不透明的材料將其擋住，若在原透鏡左側(cè)主軸上，距透鏡光心處放一點(diǎn)光源，如圖所示，點(diǎn)光源能射出波長為的單色光，那么在透鏡另一側(cè)距透鏡的屏幕（垂直于透鏡主軸放置）上，將出現(xiàn)多少條亮條紋？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體從地面上某點(diǎn)正上方不同高度處，同時(shí)做自由落體運(yùn)動．已知A的質(zhì)量比B的質(zhì)量大，下列說法正確的是(　　)

A. A、B可能在空中相撞

B. A、B落地時(shí)的速度相等

C. 下落過程中，A、B速度變化的快慢相同

D. 從開始下落到落地，A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B．滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d＝__________mm．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是____________________。

(3)改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t，通過描點(diǎn)作出__________（填“”“”或“”）的線性圖像。

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