【題目】下列敘述正確的是( )
A. 對(duì)微觀粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的最準(zhǔn)確的描述是概率波
B. 為了解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象,愛(ài)因斯坦建立了光子說(shuō),指出在光電效應(yīng)現(xiàn)象中,光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率成線(xiàn)性關(guān)系
C. 太陽(yáng)、地球等這些宏觀的運(yùn)動(dòng)物體也具有波動(dòng)性,這種波是物質(zhì)波
D. 在關(guān)于物質(zhì)波的表達(dá)式E=hν和p=h/λ中,能量和動(dòng)量是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量,波長(zhǎng)和頻率是描述物質(zhì)的波動(dòng)性的典型物理量
【答案】ABCD
【解析】
A項(xiàng):量子力學(xué)認(rèn)為物質(zhì)沒(méi)有確定的位置,它表現(xiàn)出的宏觀看起來(lái)的位置其實(shí)是對(duì)幾率波函數(shù)的平均值,故對(duì)微觀粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的最準(zhǔn)確的描述是概率波,A正確;
B項(xiàng):為了解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象,愛(ài)因斯坦建立了光子說(shuō),根據(jù)光電效應(yīng)方程知,光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率成線(xiàn)性關(guān)系,故B正確;
C項(xiàng):由一切運(yùn)動(dòng)著的物體都有一種波跟它相對(duì)應(yīng)可知,太陽(yáng)、地球等這些宏觀的運(yùn)動(dòng)物體也具有波動(dòng)性,這種波是物質(zhì)波,故C正確;
D項(xiàng):表達(dá)式和中,能量和動(dòng)量p是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量,波長(zhǎng)或頻率 是描述物質(zhì)的波動(dòng)性的典型物理量,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球,在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車(chē)制動(dòng)”后被月球捕獲,進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示.之后,衛(wèi)星在P點(diǎn)經(jīng)過(guò)幾次“剎車(chē)制動(dòng)”,最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).用T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和圓形軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期,用a1、a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個(gè)軌道運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度,則下面說(shuō)法正確的是( 。
A. a1<a2<a3 B. T1<T2<T3 C. T1>T2>T3 D. a1>a2>a3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某組同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,所用交變電流的頻率為50Hz
(1)為使細(xì)線(xiàn)下端懸掛砝碼和砝碼盤(pán)的總重可視為小車(chē)(含配重)受到的合力,正確的操作是________。
A.小車(chē)(含配重)的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度,使滑輪和小車(chē)間的細(xì)線(xiàn)與木板平行的
C.掛上砝碼和砝碼盤(pán),將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)恰好能勻速下滑
D.每次改變小車(chē)配重后不需要重新平衡摩擦力
(2)圖乙是他某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已標(biāo)
注,則紙帶的_____(填“左”或“右”)端與小車(chē)相連,小車(chē)的加速度是_______m/s2.
(3)圖丙是探究外力一定時(shí),物體加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)所繪制的實(shí)驗(yàn)圖像,圖像縱坐標(biāo)1/a為小車(chē)加速度的倒數(shù),橫坐標(biāo)m為小車(chē)上所放配重的質(zhì)量.設(shè)圖中直線(xiàn)斜率為k,縱軸上的截距為b,則小車(chē)受到的拉力為______,一小車(chē)質(zhì)量為________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m、M的兩物塊用輕彈簧相連,其中M放在水平地面上,m處于豎直光滑的導(dǎo)軌內(nèi).今將m向下壓一段距離后放手,它就在導(dǎo)軌內(nèi)上下作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),且m到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),M對(duì)地面的壓力剛好為零,試問(wèn):(1)m的最大加速度多大?(2)M對(duì)地面的最大壓力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三個(gè)固定的帶電小球a、b和c,相互間的距離分別為ab=5 cm,bc=3 cm,ca=4 cm。小球c所受庫(kù)侖力的合力的方向平衡于a、b的連線(xiàn)。設(shè)小球a、b所帶電荷量的比值的絕對(duì)值為k,則( )
A. a、b的電荷同號(hào),
B. a、b的電荷異號(hào),
C. a、b的電荷同號(hào),
D. a、b的電荷異號(hào),
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)放一直角桿MON,桿的水平部分粗糙,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,桿的豎直部分光滑.兩部分各套有質(zhì)量均為1 kg的小球A和B,A、B球間用細(xì)繩相連.初始A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知OA=3 m,OB=4 m,若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動(dòng)1 m(取g=10 m/s2),那么該過(guò)程中拉力F做功為( )
A. 14 J
B. 10 J
C. 16 J
D. 4 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)線(xiàn)框質(zhì)量為m,由距磁場(chǎng)H高處自由下落,其下邊ab進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后,線(xiàn)圈開(kāi)始作減速運(yùn)動(dòng),直到其上邊cd剛剛穿出磁場(chǎng)時(shí),速度減為ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的一半,磁場(chǎng)的寬度也為L,則線(xiàn)框在穿越勻強(qiáng)磁場(chǎng)過(guò)程中( )
A. 線(xiàn)圈做勻減速運(yùn)動(dòng)
B. 通過(guò)線(xiàn)圈某一截面的電荷量為0
C. 線(xiàn)圈中的感應(yīng)電流方向保持不變
D. 線(xiàn)圈產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個(gè)系統(tǒng)中 B 為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時(shí)小盒子 B 向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被 B 盒接收,從 B 盒發(fā)射超聲波開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 超聲波的速度為
B. 超聲波的速度為
C. 物體的平均速度為
D. 物體的平均速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量均為m,疊放在輕質(zhì)彈簧上(彈簧下端固定于地面上)。對(duì)A施加一豎直向下、大小為F(F>2mg)的力,將彈簧再壓縮一段距離(彈簧始終處于彈性限度內(nèi))而處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)突然撤去力F,設(shè)兩物體向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B間的相互作用力大小為FN。不計(jì)空氣阻力,關(guān)于FN的說(shuō)法正確的是(重力加速度為g)( )
A. 剛撤去力F時(shí),FN=B. 彈簧彈力大小為F時(shí),FN=
C. A、B的速度最大時(shí),FN=mgD. 彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),FN=0
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