【題目】如圖所示，阻值為R的金屬棒從圖示位置ab分別以v1、v2的速度沿光滑導(dǎo)軌(電阻不計)勻速滑到a′b′位置，若v1∶v2=1∶2，則在這兩次過程中（ ）

A. 回路電流I1∶I2=2∶1

B. 產(chǎn)生的熱量Q1∶Q2=1∶2

C. 通過任一截面的電荷量q1∶q2=1∶2

D. 外力的功率P1∶P2=1∶2

【答案】B

【解析】回路中感應(yīng)電流為： ，I∝v，則得：I1：I2=v1：v2=1：2，故A錯誤。產(chǎn)生的熱量為：Q=I2Rt=，Q∝v，則得：Q1：Q2=v1：v2=1：2，故B正確。通過任一截面的電荷量為： ，q與v無關(guān)，則得：q1：q2=1：1．故C錯誤。由于棒勻速運動，外力的功率等于回路中的功率，即得：P=I2R═（）2R，P∝v2，則得：P1：P2=1：4，故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條平行的光滑導(dǎo)軌水平放置(不計導(dǎo)軌電陽)，兩金屬棒垂直導(dǎo)軌放置在導(dǎo)軌上，整個裝置處于豎在向下的勻強磁場中�，F(xiàn)在用水平外力F作用在導(dǎo)體棒B上，使導(dǎo)體棒從靜止開始向有做直線運動，經(jīng)過一段時間，安培力對導(dǎo)體棒A做功為，導(dǎo)體棒B克服安培力做功為，兩導(dǎo)體棒中產(chǎn)生的熱量為Q，導(dǎo)體棒A獲得的動能為，拉力做功為，則下列關(guān)系式正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個足夠?qū)挼牟壑惺⒂姓凵渎蕿?/span>的液體，中部扣著一個圓錐形透明罩(罩壁極薄)ADB，罩頂角∠ADB=30，高DC=0.2m，罩內(nèi)為空氣，整個罩子沒在液體中。槽底AB的中點C處有一點光源，點光源發(fā)出的光經(jīng)折射進入液體后，再從液體上表面射出。不考慮光線在透明罩內(nèi)部的反射.

求液體表面有光射出的面積(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為遠距離輸電示意圖，發(fā)電機的輸出電壓U1和輸電線的電阻、理想變壓器匝數(shù)均不變，當用戶消耗的功率增大時，下列表述正確的是（ ）

A．輸電線上的熱功率變大

B．用戶的電壓U4增加

C．U2的電壓不變

D．用戶消耗的功率等于發(fā)電機的輸出功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量驗證機械能守恒定律

⑴下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

其中沒有必要進行或者操作不當?shù)牟襟E是_______．（將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處）

⑵已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．查得當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝9.80m/s2．測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，每兩個計數(shù)點之間有四點未畫出，另選連續(xù)的3個計數(shù)點A、B、C作為測量的點，如圖所示．經(jīng)測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50cm、86.00cm、130.50cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算出打B點時重物的瞬時速度vB＝_____m/s；重物由O點運動到B點，重力勢能減少了_______J，動能增加了_______J（保留3位有效數(shù)字）．并可得出的結(jié)論是____________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是交流發(fā)電機的示意圖，為了清楚，圖中只畫出了一匝線圈。線圈的AB邊連在金屬滑環(huán)K上，CD邊連在滑環(huán)L上；導(dǎo)體制成的兩個電刷E、F分別壓在兩個滑環(huán)上，線圈在轉(zhuǎn)動時可以通過滑環(huán)和電刷保持與外電路連接，線圈按逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動依次經(jīng)過如圖四個位置的過程中：

A. 經(jīng)甲位置時，穿過線圈的磁通量為零

B. 經(jīng)乙位置時，通過線圈的電流改變方向

C. 經(jīng)丙位置時，通過線圈的電流最大

D. 經(jīng)丁位置時，穿過線圈的磁通量的變化率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了驗證動能定理，他們在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細沙他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態(tài)要完成該實驗，則：

還缺少的實驗器材_______．

實驗時為保證滑塊受到的合力與沙和小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是_________，實驗時為保證細線拉力為木塊的合外力，首先要做的步驟是________________．

在的基礎(chǔ)上，讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距為L和打下這兩點時的速度大小與，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>寫出實驗要驗證的動能定理表達式___________用題中的字母表示．

請給該學(xué)習(xí)小組提出一些建議可以減小實驗誤差：____________________至少一條．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面體上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，在外力作用下，斜面體以加速度a沿水平方向左做勻加速運動，運動中物體與斜面體相對靜止。則關(guān)于斜面對物體的支持力和摩擦力的做功情況，下列說法中正確的是

A. 摩擦力一定做正功

B. 支持力一定做正功

C. 摩擦力可能不做功

D. 摩擦力可能做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明__．

（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__．僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明__．

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