【題目】圖示為兒童蹦極的照片,兒童綁上安全帶,在兩根彈性繩的牽引下上下運動.在兒童從最高點下降到最低點的過程中( 。
A.重力對兒童做負功
B.合力對兒童做正功
C.兒童的重力勢能減少
D.兒童的機械能守恒
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的物體放在粗糙的水平地面上,與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,在大小為F=10N、方向與水平面成37°斜向下的力作用下向右做勻加速直線運動.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物體受到的滑動摩擦力的大小Ff;
(2)5s內(nèi)物體的位移的大小x.
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【題目】如圖所示,重原子核位于O點,實線表示α粒子運動的軌跡,M、N和Q為軌跡上的三點,N點離核最近,Q點比M點離核更遠,則( )
A.α粒子在M點的速率比在Q點的大
B.三點中,α粒子在N點的電勢能最大
C.在重核產(chǎn)生的電場中,M點的電勢比Q點的低
D.α粒子從M點運動到Q點,電場力對它做的總功為負功
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【題目】我國首個月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實施,大約用十年的時間完成,這極大地提高了同學(xué)們對月球的關(guān)注,以下是某位同學(xué)就有關(guān)月球的知識設(shè)計的兩個問題,請你回答:
(1)若已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運行的周期為T,且把月球繞地球的運行近似看作是勻速圓周運動.試求出月球繞地球運行的軌道半徑.
(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方h高處以速度v0水平拋出一個小球,小球落回月球表面時與拋出點間的水平距離為s,已知月球的半徑為R月 , 引力常量為G,試求月球的質(zhì)量M月 .
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【題目】如圖,真空中有兩個等量異種點電荷A、B , M、N、O是AB連線的垂線上點,且BO>AO。一質(zhì)子僅在電場力作用下,其運動軌跡如下圖中實線所示。設(shè)M、N兩點的場強大小分別為EM、EN , 電勢分別為φM、φN。下列判斷中正確的是( )
A.A點電荷一定帶正電
B.EM>EN
C. φ M>φN
D.若質(zhì)子從N運動到M , 電場力做正功
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【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星.B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星.則以下判斷正確的是( )
A.衛(wèi)星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度
B.A,B的線速度大小關(guān)系為vA>vB
C.周期大小關(guān)系為TA=TC>TB
D.B,C的線速度大小關(guān)系為vc>vB
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【題目】下列關(guān)于行星運動的說法符合史實的是( )
A.哥白尼提出了地心說,使人們對宇宙的認識提高到了較客觀的新高度
B.開普勒在天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運動的規(guī)律
C.第谷總結(jié)出了行星按照橢圓軌道運行的規(guī)律
D.托勒密的著作《天體運行論》解釋了地心宇宙論的原理
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【題目】如圖所示,粗糙水平地面AB與半徑R=0.9m的光滑半圓軌道BCD相連接,且在同一豎直平面內(nèi),O是BCD的圓心,BOD在同一豎直線上.質(zhì)量m=2kg的小物體在水平恒力F=20N的作用下,從A點由靜止開始做勻加速直線運動,已知xAB=10m,小物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.當(dāng)小物塊運動到B點時撤去力F.取重力加速度g=10m/s2 . 求:
(1)小物塊到達B點時速度的大小vB;
(2)小物塊運動到D點時軌道對物體的壓力N.
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【題目】某同學(xué)把兩塊質(zhì)量不同的木塊用細線連接,中間夾一被壓縮了的輕彈簧,如圖所示,將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上,燒斷細線,觀察物體的運動情況,進行必要的測量,驗證物體相互作用時在一定條件下的動量守恒.
①實驗中除了刻度尺外該同學(xué)還必須使用的實驗器材是
a.秒表b.打點計時器c.天平d.游標卡尺
②需直接測量的物理量是和;(填寫物理量和表示物理量對應(yīng)的字母)
③用上述所測得物理量驗證動量守恒的關(guān)系式是 .
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