3．一架?chē)姎馐斤w機(jī)，質(zhì)量m=5t，起飛過(guò)程中從靜止開(kāi)始滑跑．當(dāng)位移達(dá)到L=500m時(shí)速度達(dá)到起飛速度V=60m/s．在此過(guò)程中飛機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重量的0.02倍．求飛機(jī)受到的牽引力？

分析 已知飛機(jī)的初速度，末速度，位移，及受力情況，要求飛機(jī)的牽引力，可直接運(yùn)用動(dòng)能定理解出牽引力做的功，再根據(jù)做功的公式求出牽引力

解答 解：以飛機(jī)為研究對(duì)象，它受到重力、支持力、牽引力和阻力作用，這四個(gè)力做的功分別為WG=0，W支=0，W牽=Fs，W阻=-kmgs，
   根據(jù)動(dòng)能定理得：Fs-kmgs=$\frac{1}{2}{mv}_{2}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{1}^{2}$
   代入數(shù)據(jù)得：F=1.7×104N
答：飛機(jī)受到的牽引力為1.7×104N

點(diǎn)評(píng) 在不涉及到具體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程或求變力做功時(shí)，運(yùn)用動(dòng)能定理解題比較簡(jiǎn)潔、方便

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．計(jì)算下列物體的加速度：
（1）一輛汽車(chē)以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，緊急剎車(chē)后經(jīng)5s停下來(lái)．
（2）高速列車(chē)過(guò)橋后沿平直鐵路勻加速行駛，經(jīng)100s 速度從36km/h增大到180km/h．
（3）沿光滑水平地面以10m/s的速度運(yùn)動(dòng)的小球，撞墻后以8m/s的速度反彈，與墻壁接觸時(shí)間為0.2s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．汽車(chē)以54km/h的速度勻速行駛．
（1）若某時(shí)刻汽車(chē)以0.5m/s2的加速度開(kāi)始加速，則10s后速度能達(dá)到多少？
（2）若某時(shí)刻汽車(chē)以3m/s2的加速度減速剎車(chē)，則2s后速度為多少？
（3）若某時(shí)刻汽車(chē)以3m/s2的加速度減速剎車(chē)，則10s后速度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某人用多用電表按正確步驟測(cè)量一個(gè)電阻的阻值，當(dāng)選擇歐姆擋“×1”擋測(cè)量時(shí)，指針指示位置如圖所示，則其電阻值是12．如果要用這支多用電表測(cè)量一個(gè)約200歐的電阻，為了使測(cè)量比較精確，選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是×10．（填“×1”、“×10”或“×100”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于磁通量的概念，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，面積越大，則穿過(guò)線圈的磁通量也越大
B．放在磁場(chǎng)中某處的一個(gè)平面，穿過(guò)它的磁通量為零，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C．磁通量的變化不一定是由于磁場(chǎng)的變化而產(chǎn)生的
D．磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變，放在該處的線圈面積不變，則磁通量一定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖用細(xì)繩AO、BO懸掛重20N的重物，AO與豎直方向成30°，BO水平．求細(xì)繩　AO、BO對(duì)重物的拉力FA與FB．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz．

①實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車(chē)受到的摩擦力，其最根本的目的是B
A．防止小車(chē)不能被橡皮筋拉動(dòng)
B．保證橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功
C．便于小車(chē)獲得較大的彈射速度
D．防止紙帶上打點(diǎn)不清晰
②關(guān)于橡皮筋做功，下列說(shuō)法正確的是C
A．橡皮筋做功的具體值可以直接測(cè)量
B．橡皮筋在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
C．通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加
D．若橡皮筋伸長(zhǎng)量變?yōu)樵?倍，則橡皮筋做功也增加為原的2倍
③圖2是某同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的一條紙帶，相鄰的兩個(gè)讀數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，A、B、C、D、E、F各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為：1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，則由紙帶可知本次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度為2.23m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩個(gè)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，它們的質(zhì)量之比為2：3，半徑之比為3：4，周期之比是1：2，則（　�。�
A．甲與乙的線速度之比為3：2B．甲與乙的角速度之比為3：2
C．甲與乙的向心加速度之比為2：1D．甲與乙所受到的向心力之比為1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在圖中作出物體A的受力示意圖（各力都畫(huà)在重心上）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案