17.在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn).
(1)下列說(shuō)法中正確的是B    
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈資測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法  C.控制變置法  D.建立物理模型法.

分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來(lái)驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來(lái)選擇.

解答 解:(1)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長(zhǎng),故A錯(cuò)誤;
B、要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長(zhǎng)量相同,則O點(diǎn)的位置應(yīng)固定,故B正確;
C、本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行,兩個(gè)彈簧稱拉力的方向沒(méi)有限制,并非要求一定夾角為90°,故C錯(cuò)誤;
D、本實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的拉力應(yīng)不超過(guò)量程,兩個(gè)彈簧稱拉力的大小沒(méi)有要求,只要使兩次效果相同就行,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
(2)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.
故選:B.
故答案為:(1)B;(2)B

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)題目,只有親自做過(guò)實(shí)驗(yàn),做起來(lái)才能心中有數(shù),而且會(huì)起到事半功倍的效果,通過(guò)背實(shí)驗(yàn)而做實(shí)驗(yàn)題目效果會(huì)很差;同時(shí)注意“等效替代”思維方法的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)中要保證一個(gè)合力與兩個(gè)分力效果相同,結(jié)點(diǎn)O的位置必須相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.“嫦娥五號(hào)”將于2017年左右在海南文昌航天發(fā)射中心發(fā)射.完成探月工程的重大跨越-帶回月球樣品.假設(shè)“嫦娥五號(hào)”在“落月”前,以速度v沿月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的周期為T(mén),已知引力常量為G,不計(jì)周?chē)渌祗w的影響,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.月球的半徑為$\frac{vT}{π}$B.月球的平均密度約為$\frac{3π}{G{T}^{2}}$
C.月球的質(zhì)量約為$\frac{{v}^{3}T}{2πG}$D.月球表面的重力加速度約為$\frac{2π}{vT}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,是一種新式游標(biāo)卡尺,它的游標(biāo)是將“39mm等分成20份”,刻線看起來(lái)很“稀疏”,便于使用者正確讀取數(shù)據(jù).圖中用它測(cè)量某物體的厚度時(shí),正確的讀數(shù)是3.030cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)小女孩和一個(gè)大男孩用兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行對(duì)拉實(shí)驗(yàn),測(cè)力計(jì)A受到測(cè)力計(jì)B的拉力為F1,測(cè)力計(jì)B受到測(cè)力計(jì)A的拉力為F2,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.F1=F2,方向相反B.F1>F2,方向相反C.F1=F2,方向相同D.F1>F2,方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一帶電正電的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線的分布如圖示數(shù).A、B兩點(diǎn)在同一條直線上,關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.EA>EB,方向相同B.EA>EB,方向相反C.EA<EB,方向相同D.EA<EB,方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中任意選取一段時(shí)間t觀察,若在該段時(shí)間的中間時(shí)刻,物體的速度為v,則( 。
A.物體在該段時(shí)間的末速度一定為2v
B.物體在該段時(shí)間的加速度一定為$\frac{2v}{t}$
C.物體在該段時(shí)間的速度變化一定為2v
D.物體在該段時(shí)間的位移一定為vt

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,記錄小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇清晰的點(diǎn)并標(biāo)注為0~5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,其零刻度跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊.由圖可以讀出1、3、5三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)跟“0”點(diǎn)的距離d1、d3、d5,完成下列填空:
(1)1、3、5三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)跟“0”點(diǎn)的距離d1=1.20cm,d2=5.40cm,d3=12.00cm;
(2)通過(guò)算可求得小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為0.21m/s;通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的瞬時(shí)速度為0.33m/s;
(3)小車(chē)的加速度是0.60m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的位移-時(shí)間(x-t)圖象如圖所示,由圖象可以看出0-4s內(nèi)( 。
A.甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)B.4s時(shí)甲、乙兩物體相遇
C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙兩物體之間的最大距離為4m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于電源的電動(dòng)勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電源的電動(dòng)勢(shì)越大,非靜電力將正電荷從負(fù)極移到正極做的功就一定越多
B.電源的電動(dòng)勢(shì)越大,非靜電力將單位正電荷從負(fù)極移到正極做的功就不一定越多
C.電源的電動(dòng)勢(shì)越大,非靜電力將正電荷從負(fù)極移到正極的電荷量就一定越多
D.電源的電動(dòng)勢(shì)越大,非靜電力將等量的正電荷從負(fù)極移到正極轉(zhuǎn)換成的電勢(shì)能就一定越多

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