如圖所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為m和M的物塊A、B用輕彈相連,兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為?,當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右以加速度a1勻加速運動時,彈簧的伸長量為x1;當(dāng)用同樣大小的恒力F沿著傾角為θ的光滑斜面方向作用于B上且兩物塊共同以加速度a2勻加速沿斜面向上運動時,彈簧的伸長量為x2,則下列說法中正確的是


  1. A.
    若m>M,有x1=x2
  2. B.
    若m<M,有x1=x2
  3. C.
    若?>sinθ,有a1=a2
  4. D.
    若?<sinθ,有a1=a2
AB
分析:先用整體法根據(jù)牛頓第二定律列式;再隔離A研究,受力分析后,根據(jù)牛頓第二定律列式;最后聯(lián)立求解.
解答:在水平面上滑動時,對整體,根據(jù)牛頓第二定律,有:
F-μ(m+M)g=(m+M)a ①
隔離物體A,根據(jù)牛頓第二定律,有:
T-μmg=ma ②
聯(lián)立①②解得:T=
在斜面上滑動時,對整體,根據(jù)牛頓第二定律,有:
F-(m+M)gsinθ-μ(m+M)gcosθ=(m+M)a ④
隔離物體A,根據(jù)牛頓第二定律,有:
T′-mgsinθ-μmgcosθ=ma ⑤
聯(lián)立④⑤解得:
T′=
比較③⑥可知,彈簧的彈力相等,與動摩擦因素和斜面的坡角無關(guān),故AB正確,CD錯誤;
故選AB.
點評:牛頓定律處理連接體問題時,常常采用隔離法和整體法相結(jié)合的方法研究.隔離法選取受力少的物體研究簡單.求內(nèi)力時,必須用隔離法.求整體的加速度可用整體法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)如圖所示,在粗糙水平板上放一個物塊,使水平板和物塊一起在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動.a(chǎn) b為水平直徑,c d為豎直直徑,在運動中木板始終保持水平,物塊相對于木板始終靜止,則( 。

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如圖所示,在粗糙水平板上放一個物塊,使水平板和物塊一起在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動.a(chǎn) b為水平直徑,c d為豎直直徑,在運動中木板始終保持水平,物塊相對于木板始終靜止,則( 。

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如圖所示,在粗糙水平板上放一個物塊,使水平板和物塊一起在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動.a(chǎn) b為水平直徑,c d為豎直直徑,在運動中木板始終保持水平,物塊相對于木板始終靜止,則( 。

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如圖所示,在粗糙水平板上放一個物塊,使水平板和物塊一起在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動.ab為水平直徑,cd為豎直直徑,在運動中木板始終保持水平,物塊相對于木板始終靜止.則(    )

A.物塊始終受到三個力作用

B.只有在a、b、c、d四點,物塊受到的合外力才指向圓心

C.從a到b,物塊處于超重狀態(tài)

D.從b到a,物塊處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三11月月考物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,在粗糙水平板上放一個物塊,使水平板和物塊一起在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動。a b為水平直徑,c d為豎直直徑,在運動中木板始終保持水平,物塊相對于木板始終靜止,則(  )

  

A.物塊始終受到三個力作用

B.從ab,物塊處于超重狀態(tài)

C.從ba,物塊處于超重狀態(tài)   

D.只有在a、b、c、d四點,物塊受到的合外力才指向圓心

 

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