9.一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其v-t圖象如圖所示,則( 。
A.火箭在t2-t3時(shí)間內(nèi)向下運(yùn)動(dòng)
B.火箭能上升的最大高度為$\frac{4}{3}{v_2}{t_1}$
C.火箭上升階段的平均速度大小為$\frac{4}{3}{v_1}$
D.火箭運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度大小為$\frac{v_2}{t_1}$

分析 速度的正負(fù)表示速度的方向,根據(jù)速度圖象讀出速度的正負(fù),分析火箭的運(yùn)動(dòng).圖象與坐標(biāo)軸所圍“面積”表示位移,由數(shù)學(xué)知識(shí)求出火箭上升的最大高度.平均速度等于位移與所用時(shí)間的比值.圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)求出最大的加速度大小.

解答 解:
A、在t2-t3時(shí)間內(nèi)火箭的速度為正值,仍在上升.故A錯(cuò)誤.
B、由圖看出,在0-t3時(shí)間內(nèi)火箭的速度都是正值,說(shuō)明火箭一直在上升,圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”的大小等于箭能上升的最大高度,由數(shù)學(xué)知識(shí)得:
箭能上升的最大高度h=$\frac{1}{2}{v}_{1}{t}_{1}+\frac{1}{2}({v}_{1}+{v}_{2})({t}_{2}-{t}_{1})+\frac{1}{2}{v}_{2}({t}_{3}-{t}_{2})$,v2=3v1,${t}_{3}=\frac{3}{2}{t}_{2}$,${t}_{1}=\frac{1}{2}{t}_{2}$,解得h=$\frac{4}{3}{v}_{2}{t}_{1}$.故B正確.
C、火箭上升階段的平均速度大小為$\overline{v}=\frac{h}{{t}_{3}}=\frac{4}{3}{v}_{1}$.故C正確.
D、由圖看出,在t2-t3時(shí)間內(nèi)圖線的斜率最大,則火箭的加速度最大,最大加速度大小為a=$\frac{△v}{△t}=\frac{{v}_{2}-0}{{t}_{1}}$.故D正確.
故選:BCD

點(diǎn)評(píng) 本題要抓住速度圖象的兩個(gè)數(shù)學(xué)意義來(lái)分析其物理意義:斜率等于加速度,“面積”等于位移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.監(jiān)控系統(tǒng)控制電路如圖所示,電鍵S閉合時(shí),系統(tǒng)白天和晚上都工作;電鍵S斷開(kāi)時(shí),系統(tǒng)僅晚上工作.在電路中虛框處分別接入光敏電阻(受光照時(shí)阻值減。┖投ㄖ惦娮,則電路中,C是或門(選填“與門”、“或門”或“非門”),光敏電阻是B(選填“A”或“B”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.乒乓球從空中自由下落,與水平地面多次碰撞后最終靜止在地面,若不計(jì)空氣阻力以及乒乓球與地面接觸的時(shí)間,規(guī)定豎直向下為正方向,下列關(guān)于乒乓球的運(yùn)動(dòng)圖象可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖1所示的電路中,電源電壓恒定不變,R2=30Ω,通過(guò)R1的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖2所示.求

(1)R1的阻值大;
(2)當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電源電壓;
(3)當(dāng)S1閉合S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.15A,R3消耗的功率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.力的合成與分解實(shí)際是等效代換,合力和它的分力的作用效果應(yīng)當(dāng)是相同的,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中,合力和分力的作用效果是( 。
A.把彈簧秤拉到同一刻度B.把橡皮條拉到不同長(zhǎng)度
C.把橡皮條系細(xì)繩的一端拉到同一點(diǎn)D.把彈簧秤拉到最大刻度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、等效替代法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
B.根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法
C.在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法
D.引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,物體在水平力F作用下壓在豎直墻上靜止不動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.力F就是物體對(duì)墻壁的壓力
B.物體所受的摩擦力與重力是一對(duì)平衡力
C.力F的反作用力是墻壁對(duì)物體的支持力
D.墻壁對(duì)物體的彈力與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)平衡力

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18.在奧運(yùn)會(huì)上,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員分別參加了在主體育場(chǎng)舉行的400m和100m田徑?jīng)Q賽,且兩人都是在最內(nèi)側(cè)跑道(400m跑道)完成了比賽,則兩人在各自的比賽過(guò)程中通過(guò)的位移大小s、s和通過(guò)的路程大小x、x之間的關(guān)系是( 。
A.s<s x<xB.s>s x>xC.s<s x>xD.s>s x<x

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.①某同學(xué)利用多用電表測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆檔(×10)不夠合適,兩次測(cè)量時(shí)多用電表指針?biāo)肝恢萌鐖D甲所示.請(qǐng)完成第二次測(cè)量的有關(guān)操作:
(1)將兩表筆短接
某同學(xué)利用多用電表測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆檔(×10)不夠合適,兩次測(cè)量時(shí)多用電表指針?biāo)肝恢萌鐖D所示.請(qǐng)完成第二次測(cè)量的有關(guān)操作:
(1)將兩表筆短接,并重新歐姆調(diào)零
(2)將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×100檔(填“100”或“1”);
(3)將兩表筆分別跟被測(cè)電阻的兩端接觸,觀察指針的位置,該電阻的阻值是200Ω;
(4)將多用電表面板上旋鈕調(diào)到off檔或交流電壓最大檔位置.

②使用多用電表進(jìn)行了兩次測(cè)量,指針?biāo)傅奈恢梅謩e如圖乙中a、b所示.若選擇開(kāi)關(guān)處在“直流電流50mA”的檔時(shí)指針位于a,則被測(cè)電流值是11.5mA.若選擇開(kāi)關(guān)處在“直流電壓2.5V”檔時(shí)指針位于b,則被測(cè)電壓值是2.00 V.

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