科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(d3-d1)2 |
8T2 |
(d3-d1)2 |
8T2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖A-2所示,物體A重40N,物體B重20N,A與B、A與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.4.當用水平力向右拉動物體A時,求:
(1)B物體所受水平繩的拉力大小和方向;
(2)B對A、地對A的滑動摩擦力大小和方向.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
圖3-2
A.5.0 N B.2.5 N C.8.65 N D.4.3 N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
汽車發(fā)動機的功率為60kW,汽車的質量為4t,當它行駛在坡度為0.02的長直公路上時,如圖B-1所示,所受摩擦力為車重的0.1倍(g取10m/s2),求:
(1)汽車所能達到的最大速度vmax;
(2)若汽車從靜止開始以0.6m/s2的加速度做勻加速直線運動,則此過程能維持多長時間;
(3)當汽車勻加速行駛的速度達到最大值時,汽車做功多少;
(4)在10s末汽車的瞬時功率為多大.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在測定金屬絲電阻率的實驗中,某同學先用螺旋測微器測出待測金屬絲的直徑,如圖11-1所示,則螺旋測微器的讀數(shù)為 mm.
(2)該同學連接電路如圖11-2所示.閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電路有故障,電源、電表均完好,電源電動勢為E,若電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為E,則發(fā)生故障的是
A.導線 B.滑動變阻器 C.電鍵 D.待測金屬絲
(3)排除故障后,該同學為了驗證實驗過程中是否出現(xiàn)讀數(shù)或計算失誤,他又用多用電表測量了待測金屬絲的電阻,他先用“×10Ω”檔位進行測量,表的指針如圖11-3-1所示,于是他又重新進行了測量,首先進行了檔位重選,他又選擇了 檔位(選填“×1Ω”或“×100Ω”),然后再進行 ,用新的檔位進行測量后指針所指位置如圖11-3-2所示,此時多用表顯示的讀數(shù)為 Ω.
(4)該同學在做完該實驗后,將電源換為一節(jié)舊干電池,他將金屬絲撤去后,在不知道電壓表和電流表內阻具體值的情況下,利用剩下的實驗器材來測這節(jié)舊電池的電勢和內阻.請你將下列實物圖(圖11-4)用鉛筆進行合理連線(原題中已畫出兩條線).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com