【題目】如圖，A、B為兩等量異號(hào)點(diǎn)電荷，A帶正電，B帶負(fù)電，在A、B連線上有a、b、c三點(diǎn)，其中b為連線的中點(diǎn)，ab=bc，則 (　 　)

A. a點(diǎn)與c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不相同

B. a點(diǎn)與c點(diǎn)的電勢(shì)相同

C. a、b間電勢(shì)差與b、c間電勢(shì)差相等

D. 點(diǎn)電荷q沿A、B連線的中垂線移動(dòng)，電場(chǎng)力不做功

【答案】CD

【解析】

A、B為兩等量異號(hào)電荷，產(chǎn)生的電場(chǎng)具有對(duì)稱性，即關(guān)于AB連線的中垂線對(duì)稱；根據(jù)順著電場(chǎng)線電勢(shì)降低，判斷ac電勢(shì)的高低；根據(jù)等勢(shì)線對(duì)稱性分析a、b間電勢(shì)差與b、c間電勢(shì)差的關(guān)系；AB連線的中垂線是等勢(shì)線，電荷在等勢(shì)線上移動(dòng)時(shí)，電場(chǎng)力不做功．

電荷A、B為兩等量異號(hào)電荷，產(chǎn)生的電場(chǎng)關(guān)于AB連線的中垂線對(duì)稱，則可知a點(diǎn)與c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同。故A錯(cuò)誤。電場(chǎng)線方向從A到B，順著電場(chǎng)線，電勢(shì)降低，則a點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì)。故B錯(cuò)誤。由于AB產(chǎn)生的電場(chǎng)關(guān)于AB連線的中垂線左右對(duì)稱，又ab=bc，根據(jù)U=Ed可定性分析得出a、b間電勢(shì)差與b、c間電勢(shì)差相等。故C正確。A、B連線的中垂線是一條等勢(shì)線，點(diǎn)電荷q沿A、B連線的中垂線移動(dòng)時(shí)，電場(chǎng)力不做功。故D正確。故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行金屬導(dǎo)軌ab、cd與水平面成θ角，間距為L，導(dǎo)軌與固定電阻R1和R2相連，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過導(dǎo)軌平面。有一導(dǎo)體棒MN，質(zhì)量為m，導(dǎo)體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均為R，與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，導(dǎo)體棒以速度v沿導(dǎo)軌勻速下滑，忽略感應(yīng)電流之間的作用。則( )

A. 導(dǎo)體棒兩端電壓為

B. 電阻R1消耗的熱功率為

C. t時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體棒的電荷量為

D. 導(dǎo)體棒所受重力與安培力的合力方向與豎直方向夾角小于θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要做“探究小車所受外力與加速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)中____________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，___________（填“需要”或“不需要”）鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。

（2）該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)打出了一條紙帶，如圖2所示，在紙帶上，連續(xù)5個(gè)點(diǎn)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為，，，，，，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率f=50Hz，則打紙帶上第5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度為________m/s，整個(gè)過程中小車的平均加速度為___________m/s2.（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=8t2+4t （各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點(diǎn)( )

A. 第3s內(nèi)的位移大小是44m B. 前2s內(nèi)的平均速度是16m/s

C. 任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是12m D. 任意1s內(nèi)的速度增量都是8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置可以檢測(cè)霍爾效應(yīng)。利用電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)，電流表檢測(cè)輸入霍爾元件的電流，電壓表檢測(cè)元件輸出的電壓。已知圖中的霍爾元件是半導(dǎo)體，與金屬導(dǎo)體不同，它內(nèi)部形成電流的“載流子”是空穴，空穴可視為能自由移動(dòng)的帶正電的粒子。圖中的1、2、3、4是霍爾元件上的四個(gè)接線端。當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合后，電流表A和電流表B、C都有明顯示數(shù)，下列說法中正確的是

A. 電表B為電壓表，電表C為電流表

B. 接線端4的電勢(shì)低于接線端2的電勢(shì)

C. 若調(diào)整電路，使通過電磁鐵和霍爾元件的電流與原電流方向相反，但大小不變，則電壓表的示數(shù)將保持不變

D. 若增大R1、增大R2，則電壓表示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量都是m的小球A和B用輕桿連接，斜靠在墻上處于平衡狀態(tài)。已知墻面光滑，水平地面粗糙�，F(xiàn)使Ａ球向下移動(dòng)一點(diǎn)，Ｂ球離墻再稍遠(yuǎn)一些，兩球再次達(dá)到平衡狀態(tài)。移動(dòng)后的平衡狀態(tài)與原來的平衡狀態(tài)相比較，地面對(duì)球B的支持力N和輕桿上的彈力T的變化情況是（ ）

A. N不變，T變大 B. N變小，T變大

C. N不變，T變小 D. N變大，T變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷+Q電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線上取a、b兩點(diǎn)，oa=ob當(dāng)在a處放一電量q=1.5×10- 8c帶正電的檢驗(yàn)電荷時(shí)，受到的電場(chǎng)力為F=3×10- 6 N．設(shè)無窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零, a=10V, b=2V . 電子的電量為-1.6×10-19C.

(1)求b處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向．

(2)若在b處放一個(gè)電子，它受到的電場(chǎng)力多大？方向怎樣？

(3) 將該電荷q 由a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場(chǎng)力做功是多少?若將電量q從a點(diǎn)移到無窮遠(yuǎn)處,則電場(chǎng)力做功又為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體A用細(xì)繩繞過光滑的定滑輪與質(zhì)量為m2的物體B相連，連接A的細(xì)繩與水平方向的夾角為θ，物體B左側(cè)的輕繩與水平方向的夾角也為θ，B右側(cè)與豎直墻壁相連的輕繩保持水平，此時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，A所在的桌面水平，已知重力加速度為g，求：

（1）細(xì)繩對(duì)物體A的拉力大小；

（2）A物體受到桌面支持力和摩擦力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一條絕緣輕繩懸掛一個(gè)帶電小球，小球質(zhì)量為1.0×10-2kg，所帶電荷量為+2.0×10-8C．現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，平衡時(shí)絕緣繩與豎直線成30°角，繩長L=0.2m，g=10m/s2，求：

（1）這個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大�。�

（2）突然剪斷輕繩，小球做什么運(yùn)動(dòng)？加速度大小和方向如何？

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