如圖所示，兩平行金屬板A、B長(zhǎng)L＝8 cm，兩板間距離d＝8 cm，A板比B板電勢(shì)高300 V．一帶正電的粒子電荷量q＝1×10－10C，質(zhì)量m＝1×10－20 kg，沿電場(chǎng)中心線RO垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng)，初速度v0＝2×106 m/s，粒子飛出平行板電場(chǎng)后經(jīng)過界面MN、PS間的無(wú)電場(chǎng)區(qū)域后，進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)區(qū)域，(設(shè)界面PS右邊點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布不受界面的影響)．已知兩界面MN、PS相距為12 cm，D是中心線RO與界面PS的交點(diǎn)，O點(diǎn)在中心線上，距離界面PS為9 cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上．

（1）求粒子穿過界面MN時(shí)偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn)？到達(dá)PS界面時(shí)離D點(diǎn)多遠(yuǎn)？

（2）在圖上粗略畫出粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡．

(1)由題意知水平方向：L＝v0t.

又q＝ma，則a＝.

粒子穿過界面MN時(shí)偏離中心線RO的距離(側(cè)向位移)

y＝at2＝()2

＝×()2 m

＝0.03 m＝3 cm

帶電粒子在離開電場(chǎng)后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其軌跡與PS線交于E，設(shè)E到中心線的距離Y.

則Y＝vy＋y＝××m＋0.03 m＝0.12 m＝12 cm

(2)第一段是拋物線，第二段是直線，第三段是曲線，軌跡如圖所示．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩平行金屬板間有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，板間距離為d，在 板右端L處有一豎直放置的光屏M，一帶電荷量為q，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從兩板中央射入板間，最后垂直打在M屏上，則下列結(jié)論正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩平行金屬板中有相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，帶正電的粒子（不計(jì)粒子的重力）從兩板中央垂直電場(chǎng)、磁場(chǎng)入射．它在金屬板間運(yùn)動(dòng)的軌跡為水平直線，如圖中虛線所示．若使粒子飛越金屬板間的過程中向上板偏移，則可以采取下列的正確措施為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩平行金屬板的間距等于極板的長(zhǎng)度，現(xiàn)有重力不計(jì)的正離子束以相同的初速度v0平行于兩板從兩板正中間射入．第一次在兩極板間加恒定電壓，建立場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，則正離子束剛好從上極板邊緣飛出．第二次撤去電場(chǎng)，在兩板間建立磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，正離子束剛好從下極板邊緣飛出，則E和B的大小之比為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩平行金屬板間電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為1.0×104V/m，A、B兩板相距1cm，C點(diǎn)與A相距0.4cm，若B接地，則A、C間電勢(shì)差UAC=
40V
40V
，將帶電量為-1.0×10-12C的點(diǎn)電荷置于C點(diǎn)，其電勢(shì)能為
-6×10-11J
-6×10-11J
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩平行金屬板水平放置，開始開關(guān)S合上使平行板電容器帶電．板間存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一個(gè)不計(jì)重力的帶電粒子恰能以水平向右的速度沿直線通過兩板．在以下方法中，能使帶電粒子仍沿水平直線通過兩板的是（　�。�
A、把兩板間距離減小一半，同時(shí)把粒子速率增加一倍B、把兩板的距離增大一倍，同時(shí)把板間的磁感應(yīng)強(qiáng)度增大一倍C、把開關(guān)S斷開，兩板的距離增大一倍，同時(shí)把板間的磁感應(yīng)強(qiáng)度減為一半D、把開關(guān)S斷開，兩板的距離減小一半，同時(shí)把粒子速率減小一半

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同步練習(xí)冊(cè)答案