【題目】2014年8月19日,一架客機(jī)在起飛不久后遭遇鳥擊,導(dǎo)致兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)中的一個(gè)無法正常工作,下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是
A. 小鳥對飛機(jī)的作用力比飛機(jī)對小鳥的作用力大
B. 飛機(jī)對小鳥的作用力比小鳥對飛機(jī)的作用力大
C. 小鳥對飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對小鳥的作用力一樣大
D. 主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的作用力大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在同一水平道路上,一前一后相距S=6m,乙車在前,甲車在后,某時(shí)刻兩車同時(shí)開始制動(dòng),此后兩車運(yùn)動(dòng)的過程如圖所示,則下列表述正確的是( )
A.當(dāng)t=4s時(shí)兩車相遇 B.當(dāng)t=4s時(shí)兩車間的距離最大
C.兩車有兩次相遇 D.兩車有三次相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某種透明介質(zhì)的截面圖,ACB為半徑R=10cm的二分之一圓弧,AB與水平面屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn)。由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)亮斑。已知該介質(zhì)對紅光和紫光的這首率分別為,。
i.判斷在AM和AN兩處產(chǎn)生亮斑的顏色;
ii.求兩個(gè)亮斑間的距離。
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【題目】如圖,一帶負(fù)電荷的油滴在勻強(qiáng)電場中運(yùn)動(dòng),其軌跡在豎直平面(紙面)內(nèi),且相對于過軌跡最低點(diǎn)P的豎直線對稱。忽略空氣阻力。由此可知
A.Q點(diǎn)的電勢比P點(diǎn)高
B.油滴在Q點(diǎn)的動(dòng)能比它在P點(diǎn)的大
C.油滴在Q點(diǎn)的電勢能比它在P點(diǎn)的大
D.油滴在Q點(diǎn)的加速度大小比它在P點(diǎn)的小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A. 經(jīng)典力學(xué)理論普遍適用,大到天體,小到微觀粒子均適用
B. 經(jīng)典力學(xué)理論的成立具有一定的局限性
C. 在經(jīng)典力學(xué)中,物體的質(zhì)量不隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變
D. 相對論與量子力學(xué)否定了經(jīng)典力學(xué)理論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法中,正確的是( )
A. 物體的重心不一定在物體上
B. 勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大
C. 摩擦力可能是動(dòng)力,也可能是阻力
D. 動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動(dòng)摩擦力成正比
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【題目】回旋加速器給帶電粒子加速時(shí),不能把粒子的速度無限制地增大,其原因是( )
A. 加速器功率有限,不能提供足夠大的能量
B. 加速器內(nèi)無法產(chǎn)生磁感強(qiáng)度足夠大的磁場
C. 加速器內(nèi)無法產(chǎn)生電場強(qiáng)度足夠大的電場
D. 速度增大使粒子質(zhì)量增大,粒子運(yùn)行的周期與交變電壓不再同步,無法再加速
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【題目】如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場可視為勻強(qiáng)電場,重力加速度為g)。求:
(1)小球到達(dá)小孔處的速度;
(2)極板間電場強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙 帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出.
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足______ 時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
②一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與______的圖象.
③如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是____________.
④乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同__________.
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