【題目】在花樣滑冰雙人滑比賽中，兩位選手攜手共同滑行，男女選手的質量分別為60kg和40kg，他們滑行的速度是1．0m／s�；兄心羞x手突然將女選手沿原運動方向推開，女選手的速度變?yōu)?/span>4．0m／s，他們的作用時間為1．5s，冰面摩擦忽略不計。求：

（1）推開后男選手的速度；

（2）推開過程中女選手對男選手的平均作用力大小。

【答案】⑴，速度方向與初速方向相反⑵

【解析】

（1）設男選手的質量為m1，女選手的質量為m2，開始他們共同的速度為v0=1.0m／s，推開后男選手的速度為v1，女選手的速度為v2=4.0m／s，取原方向為正方向，由動量守恒定律：

（m1+m2）v0= m1v1+m2v2

代入數(shù)據(jù)得推開后男選手的速度v1=-1.0m／s，負號表示其運動方向與初速度方向相反.

（2）設推開過程中女選手對男選手的平均作用力F,由動量定理可得：

Ft= m1v1-m1v0

代入數(shù)據(jù)得：F=-80N，即推開過程中女選手對男選手的平均作用力大小為80N.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷，帶負電的小物體以初速度v1從M點沿斜面上滑，到達N點時速度為零，然后下滑回到M點，此時速度為v2(v2<v1)．若小物體電荷量保持不變，OM＝ON，則(　　)

A. 小物體上升的最大高度為

B. 從N到M的過程中，小物體的電勢能先減小后增大

C. 從M到N的過程中，電場力對小物體先做負功后做正功

D. 小物體上滑過程克服摩擦力的功跟下滑過程克服摩擦力的功不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz在線帶上打 出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、 D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：

SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實驗，可由以上信息推知：

①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為______S

②物體的加速度大小為______（用SA、SB、SD和f表示）

(2)在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中，為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系，李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為_____ .其中甲彈簧的勁度系數(shù)為______N/m．若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應選彈簧______（填 “甲”或“乙”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球靠在豎直固定擋板上與斜面保持靜止，不計摩擦，當緩慢增大斜面的傾角時，小球對擋板的壓力FN1和小球對斜面的壓力FN2的變化情況是(　　)

A. FN1變大，FN2變大 B. FN1變大，FN2變小

C. FN1變小，FN2變小 D. FN1變小，FN2變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，圖(a)所示為實驗裝置簡圖．(交流電的頻率為50 Hz)

（1）圖(b)所示為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為____m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

（2）保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m及對應的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s－2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車質量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg－1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請在下圖所示的坐標紙中畫出a－圖線______，并由圖線求出小車加速度a與質量倒數(shù)之間的關系式是________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質量均為m的物體分別掛在支架上的B點(如圖甲所示)和跨過滑輪的輕繩BC上(如圖乙所示)，圖甲中輕桿AB可繞A點轉動，圖乙中水平輕桿一端A插在墻壁內，已知θ＝30°，則圖甲中輕桿AB的作用力F1和圖乙中滑輪的作用力F2大小分別為( )

A. F1=mg，F2=mg B. F1=mg ，F2=mg

C. F1=mg ， F2=mg D. F1=mg ，F2=mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻強電場中的三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，AB的長度為1 m，D為AB的中點，如圖所示．已知電場線的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三點的電勢分別為14 V、6 V和2 V．設電場強度大小為E，一電荷量為1×10－6 C的正電荷從D點移到C點電場力所做的功為W，則(　　)

A. W＝6×10－6 J　E>6 V/m B. W＝8×10－6 J　E>8 V/m

C. W＝8×10－6 J　E≤8 V/m D. W＝6×10－6 J　E≤6 V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運動員做跳傘訓練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下，不計人所受的阻力，跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落他打開降落傘后的速度時間關系如圖降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員，每根繩與中軸線的夾角均為370，如圖已知人的質量m1=64kg，降落傘質量m2=26kg，打開傘后傘所受阻力f與速度v成正比，取g=10m/s2，求：

(1)打開降落傘前人下落的距離；

(2)阻力系數(shù)k；

(3)當v=5m/s時，懸繩中的拉力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的物塊A始終附著在楔形物塊B的傾角為θ的斜面上，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．若B向右勻速移動距離s，則B對A做的功為零

B．若B向上勻速移動距離s，則B對A做的功為mgs

C．若B向左以加速度a移動距離s，則B對A做的功為mas

D．若B向下以加速度a移動距離s，則B對A做的功為m(g＋a)s

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