【題目】以下關(guān)于電磁場理論和電磁波的有關(guān)說法正確的是( 　)

A. 變化的電場周圍一定產(chǎn)生電磁波

B. 電磁波由真空中進入某種介質(zhì)傳播時，波長會變短

C. 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，法拉第用實驗驗證了電磁波的存在

D. 電磁波是縱波

【答案】B

【解析】

均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場，只有周期性變化的電場才能形成周期性變化的磁場，故A錯誤；電磁波由真空進入介質(zhì)傳播時，波速變小，結(jié)合v=λf，可知，波長將變短，故B正確；麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲用實驗驗證了電磁波的存在，故C錯誤；電磁波是橫波，即電磁振動矢量與波速垂直，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知火星的質(zhì)量比地球小，火星的公轉(zhuǎn)半徑比地球大。如果將火星和地球互換位置，則（）

A. 火星的公轉(zhuǎn)周期將小于365天

B. 在地球表面發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度將大于7.9km/s

C. 火星和地球受太陽的萬有引力不變

D. 火星公轉(zhuǎn)的半徑的三次方與公轉(zhuǎn)周期平方的比值與地球公轉(zhuǎn)的半徑的三次方與公轉(zhuǎn)周期平方的比值相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力．圖甲中O點為單擺的固定懸點，現(xiàn)將小擺球(可視為質(zhì)點)拉至A點，此時細線處于張緊狀態(tài)，釋放擺球，則擺球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)的A、B、C之間來回擺動，其中B點為運動中的最低位置，∠AOB＝∠COB＝θ，θ小于5°且是未知量．圖乙表示由計算機得到的小球?qū)[線的拉力大小F隨時間t變化的曲線，且圖中t＝0時刻為擺球從A點開始運動的時刻．試根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中(包括圖中)所給的信息求：(g取10 m/s2)

(1)單擺的振動周期和擺長；

(2)擺球的質(zhì)量；

(3)擺球運動過程中的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（19分）如圖所示，在水平長直光滑軌道上，A、B兩小球之間有一處于原長狀態(tài)的輕彈簧，彈簧右端與B球連接，左端與A球接觸但不粘連，A、B兩球的質(zhì)量分別為、2m。開始時A、B均靜止，在A球左側(cè)有一質(zhì)量為的小球C以初速度v0向右運動，與A球碰撞后粘連在一起，成為一個復(fù)合球D，碰撞時間極短；接著D逐漸壓縮彈簧并使B球運動；經(jīng)過一段時間后，D與彈簧分離。已知彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。

（1）求小球C與A球粘連成復(fù)合球D后的初速度v1的大小。

（2）求全過程中彈簧的最大彈性勢能。

（3）若在D與彈簧分離前給B球一個瞬間沖量，使B球速度大小不變，但方向反向。試求此后彈簧彈性勢能最大值的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度,速度改變量,加速度,正確的說法是( )

A. 物體運動的速度改變量很大,它的加速度一定很大

B. 速度很大的物體,其加速度可以很小,可能為零

C. 某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零

D. 加速度很大時,運動物體的速度一定很大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿一直線運動，在t時間內(nèi)通過的位移為s，它在中間位置時的速度為v1，在中間時刻處的速度為v2，則v1和v2的關(guān)系為（ ）

A. 當(dāng)物體做勻加速直線運動時，v1>v2

B. 當(dāng)物體做勻減速直線運動時，v1>v2

C. 當(dāng)物體做勻速直線運動時，v1=v2

D. 當(dāng)物體做勻減速直線運動時，v1<v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)，一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示。則下列說法中正確的是

A．顧客始終受到三個力的作用

B．顧客始終處于超重狀態(tài)

C．顧客受到扶梯的作用力先指向右側(cè)斜上方后豎直向上

D．在扶梯加速過程，顧客受到扶梯的摩擦力指向右側(cè)斜上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球從豎直立在地面上的輕質(zhì)彈簧正上方某處自由下落，從小球與彈簧接觸開始到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是

A．加速度和速度均越來越小，它們的方向均向下

B．加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度越來越小，方向一直向下

C．加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度先變大后變小，方向一直向下

D．以上均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在1915年的一篇論文中，愛因斯坦比較了經(jīng)典的牛頓引力和他自己的理論，并發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绾晤A(yù)測水星軌道運動的差異。雖然兩種計算都預(yù)測了歲差，但廣義相對論與數(shù)據(jù)一致，而牛頓則沒有。這一現(xiàn)象

A. 表明牛頓經(jīng)典力學(xué)存在致命錯誤

B. 說明相對論只適合于宏觀物體的研究

C. 標(biāo)志愛愛因斯坦廣義相對論的誕生

D. 表明相對論修正了經(jīng)典力學(xué)的缺陷

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