11.下列各組共點的三個力,可能平衡的有(  )
A.3N、4N、8NB.3N、5N、4NC.4N、7N、8ND.7N、9N、8N

分析 根據(jù)分力與合力的關(guān)系分析即可:合力要大于或等于兩個分力的差的絕對值,小于或等于兩個分力的和.

解答 解:在三個力的作用下可能平衡的,第3個力必須大于另外兩個力的差的絕對值,而小于另外兩個力的和,
A、3N與4N的合力最大值為7N,最小值為1N,不可以與8N的力平衡,故A錯誤;
B、3N和5N合成時,最大8N,最小2N,可能與4N的力平衡,故B正確;
C、4N和7N合成時,最大11N,最小3N,可能與8N的力平衡;故C正確;
D、7N和9N的合力最大值為16N,最小為2N,故可以與8N的力平衡,故D正確;
故選:BCD.

點評 本題解答的關(guān)鍵是:第3個力必須大于另外兩個力的差的絕對值,而小于另外兩個力的和,只有這樣才能組成閉合的三角形,即他們的合力才能為0.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.某個行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的一半,半徑也是地球半徑的一半.某運動員在地球上能舉起250kg的杠鈴,在該行星上最多能舉起質(zhì)量為多少的杠鈴( 。
A.50kgB.125kgC.250kgD.500kg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在電場中某點放一檢驗電荷,其電量為q,檢驗電荷受到的電場力為F,則該點電場強度為E=$\frac{F}{q}$,那么下列說法正確的是( 。
A.若移去檢驗電荷q,該點的電場強度就變?yōu)榱?
B.若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷,該點的場強就變?yōu)?\frac{E}{2}$
C.若在該點放一個電量為-2q的檢驗電荷,則該點場強大小仍為E,但電場強度的方向變?yōu)樵瓉硐喾吹姆较?
D.若在該點放一個電量為-q的檢驗電荷,則該點的場強大小仍為E,電場強度的方向也還是原來的場強方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖線;直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖線;直線C為一個電阻R兩端電壓與電流的關(guān)系圖線.將這個電阻分別接到a、b兩電源上,那么( 。
A.電源a的內(nèi)阻更大
B.電源b的電動勢更大
C.R接到a電源上時,電源的輸出功率更大
D.R接到a電源上時,電源效率更高

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示是一質(zhì)點做直線運動的v-t圖象,根據(jù)圖象求下列問題:
(1)0-2s內(nèi)物體做什么運動?初速度為多大,加速度大小為多少.
(2)2-4s內(nèi)物體做什么運動?速度為多大?(用數(shù)據(jù)準(zhǔn)確回答)
(3)0-4s內(nèi)物體的位移是多大.
(4)0-6s內(nèi)物體的平均速度是多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.輕質(zhì)彈簧的原長為10cm,受到10N的壓力作用時長度變?yōu)?cm,若此彈簧在20N拉力作用下長度變?yōu)椋ㄔ趶椥韵薅葍?nèi))( 。
A.6cmB.10cmC.12cmD.14cm

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.“天宮一號”與“神舟八號”交會對接成功,標(biāo)志著我國對接技術(shù)上邁出了重要一步.如圖所示為二者對接前做圓周運動的情形,M代表“神舟八號”,N代表“天宮一號”,則( 。
A.M發(fā)射速度大于第二宇宙速度
B.M適度加速有可能與N實現(xiàn)對接
C.對接前,M的運行速度小于N運行速度
D.對接后,它們的速度大于第一宇宙速度N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法正確的是( 。
A.伽利略猜想運動速度與下落的時間成正比,并直接用實驗進行了驗證
B.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間成正比
C.伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧的結(jié)合起來
D.伽利略直接通過實驗驗證了自由落體運動位移與時間二次方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是(  )
A.跳高場上的軟墊作用是為了減少運動員落地時受到的沖量
B.跳遠時,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,這是由于人跳在沙坑的動量變化比跳在水泥地上的小
C.在高空中飛行的火箭,突然爆炸,由于火箭受到重力作用,所以火箭在爆炸過程中動量不守恒
D.在列車編組站里,一輛車廂以一定的速度碰上另一輛靜止的車廂,碰后結(jié)合在一起繼續(xù)運動,此過程中兩輛車廂動量守恒

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同步練習(xí)冊答案