A. | 3N、4N、8N | B. | 3N、5N、4N | C. | 4N、7N、8N | D. | 7N、9N、8N |
分析 根據(jù)分力與合力的關(guān)系分析即可:合力要大于或等于兩個分力的差的絕對值,小于或等于兩個分力的和.
解答 解:在三個力的作用下可能平衡的,第3個力必須大于另外兩個力的差的絕對值,而小于另外兩個力的和,
A、3N與4N的合力最大值為7N,最小值為1N,不可以與8N的力平衡,故A錯誤;
B、3N和5N合成時,最大8N,最小2N,可能與4N的力平衡,故B正確;
C、4N和7N合成時,最大11N,最小3N,可能與8N的力平衡;故C正確;
D、7N和9N的合力最大值為16N,最小為2N,故可以與8N的力平衡,故D正確;
故選:BCD.
點評 本題解答的關(guān)鍵是:第3個力必須大于另外兩個力的差的絕對值,而小于另外兩個力的和,只有這樣才能組成閉合的三角形,即他們的合力才能為0.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50kg | B. | 125kg | C. | 250kg | D. | 500kg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若移去檢驗電荷q,該點的電場強度就變?yōu)榱? | |
B. | 若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷,該點的場強就變?yōu)?\frac{E}{2}$ | |
C. | 若在該點放一個電量為-2q的檢驗電荷,則該點場強大小仍為E,但電場強度的方向變?yōu)樵瓉硐喾吹姆较? | |
D. | 若在該點放一個電量為-q的檢驗電荷,則該點的場強大小仍為E,電場強度的方向也還是原來的場強方向? |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源a的內(nèi)阻更大 | |
B. | 電源b的電動勢更大 | |
C. | R接到a電源上時,電源的輸出功率更大 | |
D. | R接到a電源上時,電源效率更高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6cm | B. | 10cm | C. | 12cm | D. | 14cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M發(fā)射速度大于第二宇宙速度 | |
B. | M適度加速有可能與N實現(xiàn)對接 | |
C. | 對接前,M的運行速度小于N運行速度 | |
D. | 對接后,它們的速度大于第一宇宙速度N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略猜想運動速度與下落的時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | |
B. | 伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間成正比 | |
C. | 伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧的結(jié)合起來 | |
D. | 伽利略直接通過實驗驗證了自由落體運動位移與時間二次方成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳高場上的軟墊作用是為了減少運動員落地時受到的沖量 | |
B. | 跳遠時,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,這是由于人跳在沙坑的動量變化比跳在水泥地上的小 | |
C. | 在高空中飛行的火箭,突然爆炸,由于火箭受到重力作用,所以火箭在爆炸過程中動量不守恒 | |
D. | 在列車編組站里,一輛車廂以一定的速度碰上另一輛靜止的車廂,碰后結(jié)合在一起繼續(xù)運動,此過程中兩輛車廂動量守恒 |
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