下列關(guān)于機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波說(shuō)法正確的是（ ）

A.簡(jiǎn)諧波一定是橫波，波上的質(zhì)點(diǎn)均做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

B.兩個(gè)完全相同的振源產(chǎn)生的波相遇時(shí)，振動(dòng)振幅最大的質(zhì)點(diǎn)是發(fā)生了共振

C.在平直公路上一輛警車?guó)Q著笛勻速駛過(guò)一站在路邊的觀察者，警車發(fā)出的笛聲頻率恒定，觀察者聽(tīng)到的笛聲頻率先逐漸變小，后逐漸變大

D.可聞聲波比超聲波更容易發(fā)生明顯的衍射，是因?yàn)榭陕劼暡ǖ牟ㄩL(zhǎng)比超聲波的波長(zhǎng)更長(zhǎng)

D

【解析】

試題分析：簡(jiǎn)諧波可以是橫波，也可以是縱波，波上的質(zhì)點(diǎn)均做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；兩個(gè)完全相同的振源產(chǎn)生的波相遇時(shí)，振動(dòng)振幅最大的質(zhì)點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)多普勒效應(yīng)得知，當(dāng)物體振動(dòng)頻率不變時(shí)，當(dāng)遠(yuǎn)離聲源時(shí)，聲音的音調(diào)越低，當(dāng)靠近聲源時(shí)，聲音的音調(diào)越高．在平直公路上一輛警車?guó)Q著笛勻速駛過(guò)一站在路邊的觀察者，當(dāng)警車靠近觀察者的時(shí)候，距離越來(lái)越近，聽(tīng)到的鳴笛聲的頻率將變大；當(dāng)警車遠(yuǎn)離他而去時(shí)，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，觀察者聽(tīng)到的鳴笛聲的頻率將變�。蔆錯(cuò)誤；波長(zhǎng)越長(zhǎng)的波越容易發(fā)生衍射，可聞聲波比超聲波更容易發(fā)生明顯的衍射，是因?yàn)榭陕劼暡ǖ牟ㄩL(zhǎng)比超聲波的波長(zhǎng)更長(zhǎng)，選項(xiàng)D正確。故選D.

考點(diǎn)：波的疊加；多普勒效應(yīng)；波的衍射.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西宜春市四校高三第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西臨川市高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象。求：

（1）質(zhì)點(diǎn)前1 s時(shí)間內(nèi)的加速度大��；

（2）質(zhì)點(diǎn)從1 s到4 s時(shí)間內(nèi)的位移大��；

（3）質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)4 s時(shí)間內(nèi)的平均速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西臨川第一中學(xué)高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

直角等腰玻璃三棱鏡ABC的截面如圖所示，∠ABC=∠ACB=45°，一條單色光線從腰AB上的D點(diǎn)射入三棱鏡，射入玻璃的折射角r=30°,折射光線傳播到BC邊的E點(diǎn)。已知該玻璃的折射率n=。

（1）求光線的入射角i；

（2）判斷光線在E點(diǎn)能否發(fā)生全反射。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西臨川第一中學(xué)高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，從M由靜止釋放一電子，電子僅在電場(chǎng)力的作用下沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電子在N點(diǎn)動(dòng)能大于在M點(diǎn)動(dòng)能

B.該電場(chǎng)可能是勻強(qiáng)電場(chǎng)

C.該電子運(yùn)動(dòng)的加速度越來(lái)越大

D.電子運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用伏安法測(cè)定一段阻值約為5左右的金屬絲電阻R．有以下器材可供選擇（要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確）

A．電池組E（3V，內(nèi)阻約1）

B．電流表A1（0—3A，內(nèi)阻約0.025）

C．電流表A2（0—0.6A，內(nèi)阻約0.125）

D．電壓表V1（0—3V，內(nèi)阻約3k）

E．電壓表V2（0—15V，內(nèi)阻約15k）

F．滑動(dòng)變阻器RP1（0—20，額定電流1A）

G．滑動(dòng)變阻器RP2（0—1000，額定電流0.3A） H．開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線

（1）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的電流表是 ，電壓表是 ，滑動(dòng)變阻器是 （填寫(xiě)各器材前的字母代號(hào)）．

（2）請(qǐng)?jiān)谙聢D的虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（3）某次測(cè)量中，電流表、電壓表的示數(shù)如下圖所示，則流過(guò)電流表的電流是 A，由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計(jì)算出金屬絲的電阻為 Ω（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，通電豎直長(zhǎng)直導(dǎo)線的電流方向向上，初速度為υ0的電子平行于直導(dǎo)線豎直向上射出，不考慮電子的重力，則電子將

A．向右偏轉(zhuǎn)，速率不變

B．向左偏轉(zhuǎn)，速率改變

C．向左偏轉(zhuǎn)，速率不變

D．向右偏轉(zhuǎn)，速率改變

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

勻速前進(jìn)的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球，如圖所示，小球下方與一光滑斜面接觸．關(guān)于小球的受力，說(shuō)法正確的是( )

A．重力和細(xì)線對(duì)它的拉力

B．重力、細(xì)線對(duì)它的拉力和斜面對(duì)它的彈力

C．重力和斜面對(duì)球的支持力

D．細(xì)線對(duì)它的拉力和斜面對(duì)它的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（14分）如圖1所示，載流導(dǎo)體薄板處在垂直于電流方向的磁場(chǎng)中時(shí)，在垂直于電流和磁場(chǎng)的方向上會(huì)產(chǎn)生電勢(shì)差，稱為霍爾電壓UH，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)。設(shè)圖1中通過(guò)導(dǎo)體的電流為Is，垂直于薄板表面的磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，自由電荷電荷量為q，單位體積內(nèi)自由電荷的數(shù)量為n，薄板的厚度為d，寬度為b

（1）選用上述各量表示霍爾電壓UH的值；

（2）技術(shù)上應(yīng)用霍爾效應(yīng)可以測(cè)量未知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，這樣的儀器叫做磁強(qiáng)計(jì)。

a.請(qǐng)?jiān)谏蠁?wèn)的基礎(chǔ)上從原理上說(shuō)明如何利用霍爾效應(yīng)測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度？

b.當(dāng)待測(cè)磁場(chǎng)發(fā)生一很小變化時(shí)，測(cè)量?jī)x器顯示的值變化越大，就稱其越靈敏。簡(jiǎn)要說(shuō)明如何提高上述測(cè)量的靈敏程度？

（3）在一個(gè)很小的半導(dǎo)體薄片上，制作四個(gè)電極，就成了一個(gè)霍爾元件，圖2所示的就是一種霍爾元件，將其與電壓放大電路等輔助裝置連接起來(lái)，就可以測(cè)量磁場(chǎng)的分布情況。當(dāng)霍爾元件垂直軸線置于圖3所示通電螺線管的正中央位置時(shí)，測(cè)得霍爾電壓UH=72.0mV。已知正中央位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.4mT，圖4為根據(jù)沿軸線逐點(diǎn)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的圖線，在靠近軸線的區(qū)域各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度都和軸線處相差不多。

技術(shù)上還常用測(cè)量通過(guò)小線圈的電荷量的方法探測(cè)磁場(chǎng)。若有匝數(shù)N=10，直徑D=1cm，電阻R=1Ω的圓形線圈與可顯示通過(guò)其電荷量的儀器相連，把它放在軸線上x(chóng)=15cm處，然后急速地把它移到磁場(chǎng)外面，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持線圈平面與軸線垂直，計(jì)算此過(guò)程通過(guò)它的電荷量。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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