(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了A、B、C三點(diǎn),取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點(diǎn)坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度
為 m/s。(取)
(2)如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了保證橡皮筋做的功等于總功,必須采取的步驟是“平衡摩擦力”。那么,在平衡摩擦力操作時(shí),下列步驟中正確的是( )
A.讓木板保持水平狀態(tài)
B.小車運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶不需要穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.是否已經(jīng)“平衡摩擦力”可以用眼睛目測(cè)小車是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.本操作要讓小車在橡皮筋的牽引下運(yùn)動(dòng)
(3).在用自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,用天平稱得重物的質(zhì)量為,所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)如圖所示
(紙帶上的O點(diǎn)是第一個(gè)打印點(diǎn),A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的記數(shù)點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)單位為mm),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/af/1/19t2y3.png" style="vertical-align:middle;" />。選擇B點(diǎn)為初始點(diǎn),D點(diǎn)為終點(diǎn),則從打下B點(diǎn)到打下D點(diǎn)的過程中,重物的重力勢(shì)能的減少量為 J;重物動(dòng)能的增加量為 J(保留三位有效數(shù)字);得出的結(jié)論是 。
(1)1.5m/s (2)C (3) 0.933J 0.909J
解析試題分析:(1)由水平方向距離相同可知運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,在豎直方向,在水平方向x=vT,可求得初速度大。2)研究功與動(dòng)能變化實(shí)驗(yàn)時(shí),利用橡皮筋做的功與動(dòng)能變化量比較,因此需要平衡掉重力沿斜面向下的分力,板要傾斜,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;小車運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶需要穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;此過程不需要橡皮筋,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選C(3)重力勢(shì)能減小量為,D點(diǎn)瞬時(shí)速度為
考點(diǎn):考查力學(xué)實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):本題難度較小,計(jì)算勻變速直線運(yùn)動(dòng)某一點(diǎn)速度時(shí),可根據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度規(guī)律求解
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在研究平拋物休運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,可以測(cè)出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時(shí)速度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.讓小球多次從 位置上由靜止?jié)L下,記下小球經(jīng)過卡片孔的一系列位置;
B.按課本裝置圖安裝好器材,注意斜槽,記下小球經(jīng)過斜槽末端時(shí)重心位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線;
C.測(cè)出曲線某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y算出小球平拋時(shí)的初速度;
D.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
請(qǐng)完成上述實(shí)驗(yàn)步驟,并排列上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序: 。
(2)做物體平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),只畫出了如圖所示的一部分曲線,在曲線上取A、B、C三點(diǎn),測(cè)得它們的水平距離均為△x=0. 2 m,豎直距離h1=0.1m,h2=0.2 m,試由圖示求出平拋物體的初速度V0= m/s。 (g=10 m/s2 )
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