9．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如：理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法和建立理想模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法
B．用比值法定義了速度﹑加速度﹑位移這三個(gè)物理量
C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微元法
D．引入平均速度﹑重心﹑合力與分力的槪念運(yùn)用了等效替代法

分析 在研究曲線運(yùn)動(dòng)或者加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，常常采用微元法，將曲線運(yùn)動(dòng)變成直線運(yùn)動(dòng)，或?qū)⒆兓乃俣茸兂刹蛔兊乃俣龋?br />等效替代法是一種常用的方法，它是指用一種情況來(lái)等效替換另一種情況，效果要相同；
當(dāng)時(shí)間非常小時(shí)，我們認(rèn)為此時(shí)的平均速度可看作某一時(shí)刻的速度即稱之為瞬時(shí)速度，采用的是極限思維法；
比值法就是應(yīng)用兩個(gè)物理量的比值來(lái)定量研究第三個(gè)物理量．它適用于物質(zhì)屬性或特征、物體運(yùn)動(dòng)特征的定義．

解答 解：A、根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，故A正確；
B、位移是初位置到末位置的有向線段，不是比值定義法定義的，故B不正確；
C、在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法．故C正確；
D、等效替代法是一種常用的方法，它是指用一種情況來(lái)等效替換另一種情況，平均速度﹑重心﹑合力與分力的槪念運(yùn)用了等效替代法，故D正確．
本題選不正確的，故選：B

點(diǎn)評(píng) 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對(duì)我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，長(zhǎng)L=9m的傳送帶與水平方向的傾角為37°，在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=4m/s的速率順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行，在傳送帶的B端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住，在傳送帶的A端無(wú)初速地放一質(zhì)量m=1kg的物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，物塊與擋板的碰撞能量損失不計(jì)（即物塊與擋板碰撞前后速率不變），物塊與擋板碰撞時(shí)間不計(jì)．（ g=10m/s2，）求：
（1）物塊從靜止釋放到第一次下滑到擋板P處所用的時(shí)間；
（2）物塊從靜止釋放到第一次下滑到擋板P處的過(guò)程中，物塊相對(duì)傳送帶滑行的路程；
（3）物塊從靜止釋放到第一次上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中，物塊相對(duì)傳送帶滑行的路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過(guò)狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A． 其中，A→B和C→D為等溫過(guò)程，B→C和D→A為絕熱過(guò)程（氣體與外界無(wú)熱量交換）． 這就是著名的“卡諾循環(huán)”． 該循環(huán)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A→B過(guò)程中，氣體對(duì)外界做功
B．B→C過(guò)程中，氣體分子的平均動(dòng)能增大
C．C→D過(guò)程中，單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多
D．D→A過(guò)程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．有一電阻約為100Ω，需要準(zhǔn)確測(cè)量阻值，現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)器材：
A．電壓表V（量程4V，內(nèi)阻約4kΩ）   B．電流表A1（量程50mA，內(nèi)阻約1Ω）
C  電流表A2（量程0.5A，內(nèi)阻約1Ω）  D．滑動(dòng)變阻器R（0～10Ω）
E．直流電源E（約4V，內(nèi)阻不計(jì)）     F．導(dǎo)電材料樣品RxG．開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干．
請(qǐng)選擇合適的儀器，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的電路，測(cè)量導(dǎo)電材料樣品的電阻Rx．將實(shí)驗(yàn)電路原理圖中合理的虛線連成實(shí)線成為完整的電路圖，其中電流表應(yīng)該選B（填序號(hào)B或C）這個(gè)實(shí)驗(yàn)電阻Rx的測(cè)量值將大于（填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是磁流體發(fā)電機(jī)的示意圖，在間距為d的平行金屬板A、C間，存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩金屬板通過(guò)導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)S與阻值為R的電阻相連，等離子體以速度v平行于兩金屬板射入磁場(chǎng)．已知磁流體發(fā)電機(jī)的等效內(nèi)阻為r（r＜R），則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)A、C兩板間的電壓為Bdv
B．開(kāi)關(guān)s斷開(kāi)時(shí)A、C兩板間的電壓為$\frac{RBdv}{R+r}$
C．開(kāi)關(guān)S閉合，電阻的阻值R變大時(shí)，磁流體發(fā)電機(jī)的輸出功率變大
D．開(kāi)關(guān)S閉合，電阻的阻值R變大時(shí)，磁流體發(fā)電機(jī)的效率提高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=2m，以v0=4m/s的速度（始終保持不變）順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，今將一小煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無(wú)初速度地輕放至A點(diǎn)處，已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，g取10m/s2．由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng)，會(huì)在傳送帶上留下劃痕．則小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中（　�。�
A．小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是1sB．小煤塊到達(dá)B的速度是8m/s
C．劃痕長(zhǎng)度是2mD．皮帶運(yùn)動(dòng)的距離是4m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖甲所示，一條電場(chǎng)線與Ox軸重合，視O點(diǎn)電勢(shì)為零，x軸上各點(diǎn)的電勢(shì)φ隨x變化的情況如圖乙所示，若在O點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)子，質(zhì)子僅受電場(chǎng)力的作用，則（　　）
A．質(zhì)子一直沿Ox負(fù)方向運(yùn)動(dòng)B．電場(chǎng)力一直做負(fù)功
C．質(zhì)子運(yùn)動(dòng)的加速度不變D．質(zhì)子的電勢(shì)能逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量為2m的物體A以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量為m的物體B靜止，其左側(cè)連接一輕質(zhì)彈簧，A壓縮彈簧到最短時(shí)B恰與墻壁相碰，碰后B以其碰前四分之一的動(dòng)能反彈，B與墻壁碰撞時(shí)間極短，求：
（1）物體B與墻碰前瞬間的速度大��；
（2）彈簧第二次被壓縮到最短時(shí)的彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，質(zhì)量為 m 的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），從 h 高處的 A 點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿斜面下滑，停在水平地面上的 B 點(diǎn)（斜面和水平面之間有小圓弧平滑連接）．要使物體能原路返回，在 B 點(diǎn)需給物體的瞬時(shí)沖量最小應(yīng)是（　�。�
A．2m$\sqrt{gh}$B．m$\sqrt{gh}$C．$\frac{m\sqrt{gh}}{2}$D．4m$\sqrt{gh}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案