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17.如圖所示,質量為20kg的物體受到與水平方向成37的角,大小為100N的力的作用,在水平地面上以2m/s2的加速度做勻加速直線運動,試分析當撤去力F時,物體的加速度為多少?(cos37=0.8,sin37=0.6,取g=10m/s2

分析 對物體進行受力分析,根據牛頓第二定律列式求出摩擦力;
當撤去力F時,物體運動方向受到的合力為滑動摩擦力,根據牛頓第二定律即可求解加速度.

解答 解:根據牛頓第二定律:Fcos37°-f=ma1
解得:f=μN=μ(mg-Fsin37°)
$μ=\frac{2}{7}$
當撤去力F時,根據牛頓第二定律得:
f′=μmg=ma2
解得:a2=μg═$\frac{20}{7}$m/s2,方向與運動方向相反.
答:當撤去力F時,物體的加速度大小為$\frac{20}{7}$m/s2

點評 本題主要考查了牛頓第二定律的直接應用,要求同學們能正確對物體進行受力分析,求出合力,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.A、B兩點在兩個等量異種點電荷連線的中垂線上,且到連線上中點O的距離相等,如圖所示,則( 。
A.同一電荷在A、B兩點的電勢能相等
B.把正電荷從A點沿直線移動到B點,電荷的電勢能先增后減小
C.把正電荷從A點沿直線移動到B點,電荷的電場力先增大后減小
D.A、B連線上的任意兩點的電勢差為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.以下說法正確的是(  )
A.通過導線截面的電量越多,電流越大
B.大小、方向都不隨時間變化的電流稱為恒定電流
C.電源提供的電能越多,電源的電動勢越大
D.同一電源接人不同的電路電動勢會發(fā)生改變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.某物體做勻變速直線運動,其位移與時間的關系為x=2t+2t2(m),則當物體速度為3m/s時,物體已運動的時間為( 。
A.0.25sB.0.5sC.1sD.2s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.總質量為m=60kg的滑雪者以初速度v0=8m/s沿傾角為θ=37°的斜面向上自由滑行,已知滑雪者能沿斜面上滑的最大距離是4m.sin 37°=0.6.g取10m/s2不計空氣阻力.試求:
(1)滑雪者沿斜面上滑時的加速度a1是多少?
(2)雪橇與斜面間的動摩擦因數μ;
(3)若滑雪者滑行至最高點后掉轉方向向下自由滑行,求他下滑時的加速度a2;
(4)滑雪者滑到起點時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一輛無軌電車以2.0m/s2的加速度由靜止勻加速地沿直線行駛.求:
(1)10s后此電車的速度為多大?
(2)如果此電車以同樣大小的加速度從10m/s的速度開始勻減速運動,求當電車速度減到零時通過的位移是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,理想變壓器原線圈的匝數n1=1100匝,副線圈的匝數n2=110匝,R0、R1、R2均為定值電阻,原線圈接u=311sin(314t)(V)的交流電源.起初開關S處于斷開狀態(tài).下列說法中正確的是( 。
A.電壓表示數為22V
B.當開關S閉合后,電壓表示數變大
C.當開關S閉合后,電流表示數變大
D.當開關S閉合后,變壓器的輸出功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,平行板電容器的金屬極板M、N的距離為d,兩板間存在磁感應強度為B,方向垂直于紙面向外的勻強磁場,等離子群以速度v沿圖示方向射入,已知電容器的電容為C,則( 。
A.當開關S斷開時,穩(wěn)定后電容器的電荷量Q>BvdC
B.當開關S斷開時,穩(wěn)定后電容器的電荷量Q<BvdC
C.當開關S閉合時,穩(wěn)定后電容器的電荷量Q<BvdC
D.當開關S閉合時,穩(wěn)定后電容器的電荷量Q>BvdC

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如圖所示的裝置,打點計時器頻率為50Hz.

(1)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度為0.85m/s,打A、F兩點的過程中小車的平均速度為0.70m/s,小車的加速度為5m/s2
(2)該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系,應該保持細線對車的拉力F不變;若該同學要探究加速度a和拉力F的關系,應保持小車的質量M不變.
(3)該同學通過數據的處理作出了a-F圖象,如圖所示,則
①圖中的直線不過原點的原因是實驗前木板右端墊得過高.
②圖中的力F理論上指B,而實驗中卻用A表示,(選填字母)
A、砂和砂桶的重力   B、繩對小車的拉力
③此圖中至縣發(fā)生彎曲的原因是砂和砂桶的質量沒有遠小于車的質量..

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