【題目】關(guān)于原子核、原子核的衰變、核能,下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子核的結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定
B.任何兩個(gè)原子核都可以發(fā)生核聚變
C.衰變成要經(jīng)過(guò)8次衰變和6次衰變
D.發(fā)生衰變時(shí),新核與原來(lái)的原子核相比,中子數(shù)減少了2
【答案】D
【解析】
試題分析:原子核是核子憑借核力結(jié)合在一起構(gòu)成的,要把它們分開,也需要能量,這也就是原子核的結(jié)合能,自然組成原子核的核子越多,它的結(jié)合能就越高。因此,有意義的是它的結(jié)合能與核子數(shù)之比,稱做比結(jié)合能,也叫平均結(jié)合能。比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定。故A錯(cuò)誤;自然界中最容易實(shí)現(xiàn)的聚變反應(yīng)是氫的同位素--氘與氚的聚變.不是任意的原子核就能發(fā)生核聚變,符合題意,故B錯(cuò)誤;衰變成的過(guò)程中,衰變的次數(shù)為,衰變的次數(shù)為:,故C錯(cuò)誤;發(fā)生α衰變時(shí),電荷數(shù)少2,質(zhì)量數(shù)少4,質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù),知中子數(shù)減少了2.故D正確。所以D正確,ABC錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將面積為0.50m2的線圈放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為2.0×10﹣3T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直,則穿過(guò)線圈的磁通量是( )
A.1.0×10﹣3Wb
B.0.50×10﹣3Wb
C.0.25×10﹣3Wb
D.0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究小車的加速度a與小車質(zhì)量M和小車受到的外力F的關(guān)系時(shí),
(1)探究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的a-F圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.三條傾斜的直線所對(duì)應(yīng)的小車的質(zhì)量相等 |
B.三條傾斜的直線所對(duì)應(yīng)的小車的質(zhì)量不同 |
C.直線1所對(duì)應(yīng)的小車的質(zhì)量最大 |
D.直線3所對(duì)應(yīng)的小車的質(zhì)量最大 |
(2)由于沒(méi)有始終滿足小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m的關(guān)系,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】部隊(duì)過(guò)橋時(shí)不適合齊步走,這是為了( )
A.減小對(duì)橋的壓力
B.使橋受力均勻
C.使橋的振動(dòng)頻率減小
D.避免橋發(fā)生共振
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地衛(wèi)星(該衛(wèi)星的高度忽略不計(jì)),c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則下列選項(xiàng)正確的是( )
A. a的向心加速度與地球表面重力加速度大小相等
B. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí)
C. c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是
D. 在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在y>0的區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),在y<0的區(qū)域內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一電子(質(zhì)量為m、電量為e)從y軸上A點(diǎn)以沿x軸正方向的初速度v0開始運(yùn)動(dòng)。當(dāng)電子第一次穿越x軸時(shí),恰好到達(dá)C點(diǎn);當(dāng)電子第二次穿越x軸時(shí),恰好到達(dá)坐標(biāo)原點(diǎn);當(dāng)電子第三次穿越x軸時(shí),恰好到達(dá)D點(diǎn)。C、D兩點(diǎn)均未在圖中標(biāo)出。已知A、C點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離分別為d、2d。不計(jì)電子的重力。求
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(3)電子從A運(yùn)動(dòng)到D經(jīng)歷的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬(wàn)有引力作用相互 繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中,多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示。若AO>OB,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 星球A的質(zhì)量一定大于星球B的質(zhì)量
B. 星球A的線速度一定大于星球B的線速度
C. 若雙星之間距離一定,雙星的總質(zhì)量越大,則其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大
D. 若雙星的總質(zhì)量一定,雙星之間距離越大,則其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.就像鯉魚一樣,我們認(rèn)為宇宙之中只包含有熟悉可見的東西。
B.年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)不由于世俗的約束而畏葸不前。
C.然而,就那么幾秒鐘,當(dāng)我把它放回池水之后,這位鯉魚“科學(xué)家”便突然冒了出來(lái)。對(duì)于別的鯉魚,這真是一個(gè)奇跡。
D.我不理解他們想告訴我們的許多東西,但是最使我對(duì)此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力的說(shuō)法,正確的是
A. 物質(zhì)互相接觸,就有彈力的相互作用
B. 物體發(fā)生彈性形變,就必然對(duì)別的物體產(chǎn)生力作用
C. 由胡克定律可得:k=F/x,可知彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比,與形變量成反比
D. 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面,繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向
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