【題目】ab、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動,b是近地衛(wèi)星(該衛(wèi)星的高度忽略不計)c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運動,各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則下列選項正確的是(   )

A. a的向心加速度與地球表面重力加速度大小相等

B. d的運動周期有可能是20小時

C. c4小時內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是

D. 在相同時間內(nèi)b轉(zhuǎn)過的弧長最長

【答案】D

【解析】試題分析:地球同步衛(wèi)星的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同,角速度相同,根據(jù)比較ac的向心加速度大小,再比較c的向心加速度與g的大。鶕(jù)萬有引力提供向心力,列出等式得出角速度與半徑的關(guān)系,分析弧長關(guān)系.根據(jù)開普勒第三定律判斷dc的周期關(guān)系.

地球同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同,則知ac的角速度相同,根據(jù)知,c的向心加速度大.由,得,可知衛(wèi)星的軌道半徑越大,向心加速度越小,則地球同步衛(wèi)星c的向心加速度小于b的向心加速度,而b的向心加速度約為g,故a的向心加速度小于重力加速度g,A錯誤;由開普勒第三定律知,衛(wèi)星的軌道半徑越大,周期越大,所以d的運動周期大于c的周期24hB錯誤;c是地球同步衛(wèi)星,周期是24h,則c4h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是C錯誤;由,得,則知衛(wèi)星的軌道半徑越大,線速度越小,所以b的線速度最大,在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最長D正確;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在真空中放置四個帶電體,它們的帶電量均為+Q,半徑均為R,彼此互不影響。甲為均勻帶電的金屬球,乙為均勻帶電的金屬環(huán),丙為均勻帶電的金屬盤,丁為均勻帶電的金屬半球殼。在過球心或圓心O的中軸線上,距離球心或圓心r處的A點,電場強度的大小E可用公式k表示靜電力常量)計算的有 ( )

A. B. 甲、丁

C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在沿y軸正向的勻強電場,電場強度大小為E,在x軸上方存在以O(shè)為圓心、半徑為R的半圓形勻強磁場MN為直徑,磁感應強度大小為B、方向垂直于xoy平面向外,y軸上的A點與O點的距離為d。一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點由靜止釋放,經(jīng)電場加速后從O點射入磁場,不計粒子的重力。

1求粒子在磁場中運動的速度大小和軌道半徑;

2要使粒子進入磁場后從ON穿出磁場,求電場強度的最大值Em

3若電場強度大小為2Em,求粒子在磁場中運動的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列情況中,機械能守恒的是 (  )

A. 飄落的樹葉

B. 沿著斜面勻速下滑的物體

C. 被起重機勻加速吊起的物體

D. 不計空氣阻力,推出的鉛球在空中運動的過程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體靜止在升降機的地板上,在升降機加速上升的過程中,地板對物體的支持力所做的功等于 (。

A. 物體勢能的增加量

B. 物體動能的增加量

C. 物體動能的增加量加上物體勢能的增加量

D. 物體動能的增加量減去克服重力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于原子核、原子核的衰變、核能,下列說法正確的是

A原子核的結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定

B任何兩個原子核都可以發(fā)生核聚變

C衰變成要經(jīng)過8次衰變和6次衰變

D發(fā)生衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問題:

(1)為完成此實驗,除了所給的器材,還需要的器材有________.(填入正確選項前的字母)

A.游標卡尺 B.秒表 C.0~12 V的直流電源 D.0~12V的交流電源

(2)實驗中誤差產(chǎn)生的原因有__________;_____________。(寫出兩個原因)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面句中標點符號使用有誤的一項是(
A.我想,鯉魚“科學家們”將會聰明地杜撰某種虛構(gòu)的東西——它被稱為“力”,來掩蓋自己的無知。
B.由于不能理解在看不見的水面上存在的水波,它們將得出這樣一個結(jié)論:睡蓮之所以能夠不被觸摸而運動,是因為有一種看不見的神秘力在對它起作用。
C.他未完成的工作是什么?他桌上論文的內(nèi)容是什么?什么問題可能會如此難以解決而又非常重要,值得如此偉大的科學家把他的有生之年花費在這種研究之中?
D.我們把整整一個圣誕假日花費在這條50碼長的線路上(1碼=0.91米),纏繞和安裝笨重的線圈。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】作者想通過“鯉魚科學家”對世界的認識說明了。

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