如圖所示,光滑軌道MO和ON底端對接且ON=2MO,M、N兩點(diǎn)高度相同.小球自M點(diǎn)由靜止自由滾下,忽略小球經(jīng)過O點(diǎn)時的機(jī)械能損失,以v、S、a、E0、分別表示小球的速度、位移、加速度和動能四個物理量的大小.下列四個圖象中能正確反映小球自M點(diǎn)到N點(diǎn)運(yùn)動過程物理量隨時間變化規(guī)律的圖像有( )
A、有四個 B、有三個 C、有兩個 D、只有一個
D 解析解:對于速度時間圖線,小球運(yùn)動過程中,在兩個斜面上都沿斜面做勻變速直線運(yùn)動,速度先增加后減小,根據(jù)速度時間關(guān)系公式,可知兩段運(yùn)動過程中的v-t圖都是直線,且MO段圖線的斜率絕對值大于ON段圖線斜率的絕對值.該圖線正確;對于位移時間圖線,由于在兩個斜面上都是勻變速運(yùn)動,根據(jù)位移時間關(guān)系公式,可知位移-時間圖象是曲線,該圖線錯誤;對于加速度時間圖線,加速度的大小與斜面的傾角大小有關(guān),傾角確定,加速度大小確定,該圖線錯誤;對于動能時間圖線,速度與時間是一次函數(shù)關(guān)系,動能與速度的二次方成正比,故動能與時間也是二次函數(shù)關(guān)系,該圖線錯誤.正確的只有一個.故D正確,A、B、C錯誤.故選:D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
從車站開出的汽車,做勻加速運(yùn)動,走了12s時,發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來,于是立即做勻減速運(yùn)動至停車,總共歷時20s,行進(jìn)了50m,求汽車的最大速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描述了廬山瀑布的美景.如果三尺為1m,則水落到地面的速度約為(設(shè)初速度為零)( )
A.100m/s B.140m/s
C.200m/s D.1000m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一半徑r =m的圓柱體繞豎直軸OO´以角速度ω=8rad/s勻速轉(zhuǎn)動,今用水平力F把質(zhì)量m=l.2kg的物體A壓在圓柱體的側(cè)面,由于受擋板上豎直光滑槽的作用,物體A在水平方向上不能隨圓柱體轉(zhuǎn)動,而以v0=1.8m/s的速率勻速下滑,如圖所示。已知物體A與圓柱體間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,g取l0m/s2。下列說法中正確的是( )
A.A相對于圓柱體的軌跡為等間距螺旋線
B.水平力F大小為48N
C.圓柱體對A的摩擦力大小為20N
D.圓柱體轉(zhuǎn)動一周過程中A克服摩擦力做功為15J
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科目:高中物理 來源: 題型:
“能量”是牛頓沒有留給我們的少數(shù)力學(xué)概念之一,在牛頓之前,伽利略曾設(shè)計如圖所示的一個實(shí)驗(yàn),將擺球拉至M點(diǎn)放開,擺球會達(dá)到同一水平高度上的N點(diǎn)。如果在E或F處釘子,擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達(dá)到同一高度的對應(yīng)點(diǎn);反過來,如果讓擺球從這些點(diǎn)下落,它同樣會達(dá)到原水平高度上的M點(diǎn)。這個實(shí)驗(yàn)可以說明,物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,其末速度的大小
A、只與斜面的傾角有關(guān) B、只與斜面的長度有關(guān)
C、只與下滑的高度有關(guān) D、只與物體的質(zhì)量有關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后沿木板滑行。打點(diǎn)計時器工作頻率為50Hz。
(1)以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先接通打點(diǎn)計時器電源 ,后釋放小車
B.每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚒?/p>
C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶.紙帶上 打出的點(diǎn),兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計算
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時對小車做的功為2W,……;橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為 m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某研究小組成員設(shè)計了一個如圖所示的電路,已知定值電阻R.與R并聯(lián)的是一個理想交流電壓表, D是理想二極管(它的導(dǎo)電特點(diǎn)是正向電阻為零,反向電阻為無窮大)。在A、B間加一交流電壓,瞬時值的表達(dá)式為u=20sin100πt(V),則交流電壓表示數(shù)為
A.10V B.20V C.15V D.14.1 V
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科目:高中物理 來源: 題型:
在世界壯漢大賽上有拉汽車前進(jìn)的一項比賽,如圖是某壯漢正通過繩索拉汽車運(yùn)動.則汽車所受拉力的施力物體和受力物體分別是( )
A.壯漢、汽車 B.壯漢、繩索
C.繩索、汽車 D.汽車、繩索
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在甲圖中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不動,則木箱此時受到的靜摩擦力大小為________N;在乙圖中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推動,則木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為________N;在丙圖中,小孩把木箱推動了,若此時木箱與地面間摩擦力大小為90N,木箱對地面的壓力大小為200N,則木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=________依次填入以上空格的正確答案是( )
A.0、80、0.45 B.80、100、0.45
C.80、80、0.90 D.80、100、0.90
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