4．關(guān)于研究物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)，不受地球引力作用
B．描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選不同的參照物描述的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同
C．物體的加速度在增大，速度也一定在增大
D．某時(shí)刻物體的速度為零，加速度也一定為零

分析 在地球附近的物體都受到地球引力作用，加速度是速度變化和所用時(shí)間的比值，加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量，加速度與速度方向相同時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，相反時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)，加速度為g，仍受到地球的引力作用，故A錯(cuò)誤；
B、運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性，描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選不同的參照物描述的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同，故B正確；
C、當(dāng)加速度與速度方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，加速度增大，速度減小，故C錯(cuò)誤；
D、物體的速度為零，加速度不一定為零，如自由落體運(yùn)動(dòng)初始位置，故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)加速度的理解能力，抓住加速度由質(zhì)量和合力共同決定，與速度沒(méi)有關(guān)系來(lái)選擇，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來(lái)彈簧小車的加速度與所受合力的關(guān)系，將裝有力傳感器的小車放置于水平長(zhǎng)木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)沙，直到小車剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0；再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶內(nèi)加入細(xì)沙，記下傳感器的示數(shù)F1，然后釋放小車，記錄小車運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的示數(shù)F2．（小車與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出紙帶，紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，測(cè)出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2間和4、5間的距離，如圖乙所示，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a=4.30m/s2，（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）改變小桶中細(xì)沙的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車的加速度a與所受合力F的關(guān)系圖象，不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦，圖象中F應(yīng)是實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的B
A．F1-F0 B．F2-F0 C．F1 D．F2
（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是
A．實(shí)驗(yàn)中需要將長(zhǎng)木板右端墊高
B．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小車和傳感器的總質(zhì)量
C．小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和沙的總質(zhì)量
D．用加沙的方法 改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)利用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化．物塊放在桌面上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過(guò)滑輪掛上鉤碼．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz．紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上．啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出）．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng)．回答下列問(wèn)題：
（1）相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為0.56m/s．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）物塊的加速度大小為2.0m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，車內(nèi)放一物塊，物塊與車廂右側(cè)壁間有一處于壓縮的輕彈簧，物塊與車均處于靜止，現(xiàn)讓車左做加速運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)的加速度從零開始越來(lái)越大，直至物塊在車廂內(nèi)滑動(dòng)一小段距離，物塊受到車廂的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．物體受到的摩擦力一直增大B．物塊受到的摩擦力先增大后不變
C．物塊受到彈簧的彈力一直增大D．物塊受到彈簧的彈力先不變后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．帆船前進(jìn)時(shí)，船員感覺(jué)岸上的樹木向后運(yùn)動(dòng)，他所選擇的參考系是（　�。�
A．河水B．河岸C．帆船D．天空

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．水平面上甲、乙兩物體，在某時(shí)刻動(dòng)能相同，它們僅在摩擦力作用下停下來(lái)．甲、乙兩物體的動(dòng)能Ek隨位移大小S的變化的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若甲、乙兩物體與水平面動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則甲的質(zhì)量較大
B．若甲、乙兩物體與水平面動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則乙的質(zhì)量較大
C．甲與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)一定大于乙與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)
D．甲與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)一定小于乙與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．關(guān)于物體的慣性，下述說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)速度大的物體不能很快地停下來(lái)，是因?yàn)槲矬w速度越大，慣性也越大
B．靜止的火車起動(dòng)時(shí)，速度變化慢，是因?yàn)殪o止的物體慣性大的緣故
C．乒乓球可以快速抽殺，是因?yàn)槠古仪驊T性小
D．在“神舟”六號(hào)飛船中的物體也存在慣性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ，斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊始終保持靜止，地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為（　�。�
A．0B．FC．FsinθD．Fcosθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點(diǎn)，自由伸長(zhǎng)到B點(diǎn)，今用一小物體m把彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，小物體能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止，物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，試判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體從A到B速度越來(lái)越大，從B到C速度越來(lái)越小
B．物體從A到B速度越來(lái)越小，從B到C加速度不變
C．物體從A到B先加速后減速，從B到C一直減速運(yùn)動(dòng)
D．物體在A、B之間有一點(diǎn)所受合力為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案