A. | 河水 | B. | 河岸 | C. | 帆船 | D. | 天空 |
分析 (1)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),要選擇一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是參照物;
(2)判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止,就是看研究的物體和參照物之間位置是否發(fā)生了變化.
解答 解:帆船前進(jìn)時(shí),船員感覺岸上的樹木向后運(yùn)動(dòng),說明船員選擇的是其自身所在的帆船,因?yàn)橄鄬?duì)帆船,樹木向后運(yùn)動(dòng),故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 該題通過現(xiàn)實(shí)中的情形考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,以及參照物的選擇,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)橘|(zhì)量相等,所以它們受到的摩擦力相等 | |
B. | 臺(tái)面對(duì)B的靜摩擦力比A的大 | |
C. | 因?yàn)閍=ω2r,而rB<rA,所以B的向心加速度比A的小 | |
D. | 因?yàn)閍=$\frac{{v}^{2}}{r}$,而rB<rA,所以B的向心加速度比A的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度比在Q點(diǎn)的加速度小 | |
B. | 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的電勢(shì)能小 | |
C. | 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)的動(dòng)能 | |
D. | 三個(gè)等勢(shì)面中,c的電勢(shì)最高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖所示為光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,任意頻率的光照射鋅板都可以放出光電子 | |
B. | 乙圖所示為利用光導(dǎo)纖維制成的內(nèi)窺鏡,利用了光的全反射原理 | |
C. | 丙圖所示為放射線在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡,可知甲為β射線,乙為γ射線,丙為α射線 | |
D. | 丁圖所示為α粒子散射實(shí)驗(yàn),利用α粒子打到金屬箔時(shí)受到庫(kù)侖力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=mgcosθ | B. | F=mgtanθ | C. | F=mgsinθ | D. | F=$\frac{mg}{sinθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體處于完全失重狀態(tài)時(shí),不受地球引力作用 | |
B. | 描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選不同的參照物描述的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同 | |
C. | 物體的加速度在增大,速度也一定在增大 | |
D. | 某時(shí)刻物體的速度為零,加速度也一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 碰前m2靜止,m1向右運(yùn)動(dòng) | B. | 碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng) | ||
C. | m2=0.3 kg | D. | 碰撞過程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收光子,能量減少 | B. | 放出光子,能量減少 | ||
C. | 放出光子,核外電子動(dòng)能減小 | D. | 吸收光子,核外電子動(dòng)能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比Q點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大 | |
B. | P點(diǎn)電勢(shì)比Q點(diǎn)電勢(shì)高 | |
C. | 電子在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的電勢(shì)能大 | |
D. | 電子沿直線從N到M的過程中所受電場(chǎng)力變大 |
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