【題目】如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.小車上固定一個(gè)盒子,盒子內(nèi)盛有沙子.沙桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量)記為m,小車的總質(zhì)量(包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量)記為M.

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,若探究加速度與物體受力的關(guān)系應(yīng)保持不變,用桶以及桶內(nèi)沙子所受的重力作為 , 用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)小車的加速度,實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖2所示,每?jī)牲c(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出來(lái),圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.小車的加速度為 m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)改變沙子的質(zhì)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線(如圖3所示).
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.沙桶的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大.

【答案】
(1)小車質(zhì)量;小車的合外力;1.98
(2)在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比;C
【解析】解:(1)本實(shí)驗(yàn)要探究加速度、力、質(zhì)量三個(gè)變量之間的關(guān)系,當(dāng)研究加速度和力的關(guān)系時(shí),要保持小車的總質(zhì)量不變.
用桶以及桶內(nèi)沙子所受的重力作為小車的合外力;
兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T= = Hz=0.02Hz.
紙帶上從左往右兩個(gè)點(diǎn)之間的位移依次記著s1到s6 , 計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s.
以a表示加速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,有
a= = =1.98m/s2 . (2)①由圖知,在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比.②本實(shí)驗(yàn)是在小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量時(shí),用鉤碼的重力代替繩子的拉力F,隨著F增大,說(shuō)明鉤碼的重力增大,因此小車質(zhì)量不再滿足遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量,加速度不可能一直均勻增大,加速度的增大幅度將逐漸減。
故選:C.
答案:(1)小車的總質(zhì)量;
小車所受外力(或:外力、合外力);
1.98;(2)①在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比;②C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的相關(guān)知識(shí),掌握配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液(1)用固體配制:①步驟:計(jì)算、稱量、溶解②儀器:天平、藥匙、量筒、滴管、燒杯、玻璃棒(2)用濃溶液稀釋(稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變)①步驟:計(jì)算、量取、稀釋②儀器:量筒、滴管、燒杯、玻璃棒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究合力與分力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O。

(1)從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________N。

(2)為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的______(圖示示意圖”)來(lái)表示分力與合力。

(3)圖乙中方向一定沿AO方向的力是______(FF′”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次救援中,一輛汽車停在一小山坡底,突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)在距坡底240m的山坡處一巨石以8m/s的初速度0.4m/s2的加速度勻加速滾下,巨石到達(dá)坡底后速率不變,在水平面的運(yùn)動(dòng)可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng);司機(jī)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后經(jīng)過(guò)2s汽車才啟動(dòng)起來(lái),并以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng) (如圖所示).求:

(1)巨石到達(dá)坡底時(shí)間和速率分別是多少?
(2)汽車司機(jī)能否安全脫險(xiǎn)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量和速度均相同的子彈分別水平射入靜止在光射水平地面上質(zhì)量相同、材料不同的兩矩形滑塊AB中,射入A中的深度趙射入B中深度的兩倍.上述兩種射入過(guò)程相比較(

A. 射入滑塊A的子彈速度變化大

B. 整個(gè)射入過(guò)程中兩滑塊受的沖量樣大

C. 射入滑塊A中時(shí)阻力對(duì)子彈做功是射入滑塊B中時(shí)的兩倍

D. 兩個(gè)過(guò)程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩物體從同一地點(diǎn)在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,則( )

A. A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

B. t=4s時(shí),A、B兩物體相遇

C. 在相遇前,t=4s時(shí)A、B兩物體相距最遠(yuǎn)

D. 在相遇前,A、B兩物體最遠(yuǎn)距離20m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.運(yùn)動(dòng)物體所受的合外力不為零,合外力必做功,物體的動(dòng)能肯定要變化

B.運(yùn)動(dòng)物體所受合外力不為零,則該物體一定做變速運(yùn)動(dòng),其動(dòng)能肯定要變化

C.運(yùn)動(dòng)物體的合外力為零,則物體的動(dòng)能肯定不變

D.運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能保持不變,則該物體所受合外力一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶.傳送帶正以v=6m/s的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為2㎏的物體(物體可以視為質(zhì)點(diǎn)),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),無(wú)論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計(jì)其速率變化.物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶左右兩端A、B間的距離LAB=10m,重力加速度g=10m/s2 , 則:

(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)物體在傳送帶上向左最多能滑到距A多遠(yuǎn)處?
(3)物體隨傳送帶向右運(yùn)動(dòng),最后沿斜面上滑的最大高度h′?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)高度相同的固定斜面,傾角分別為α1α2,且α1α2.質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))分別從這兩個(gè)斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端,物體與這兩個(gè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.關(guān)于物體兩次下滑的全過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 重力所做的功相同 B. 重力的平均功率相同

C. 動(dòng)能的變化量相同 D. 機(jī)械能的變化量相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置.
先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙.將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.
若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x,A、B間距離y1 , B、C間距離y2 . 請(qǐng)回答以下問(wèn)題(重力加速度為g)

(1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放?
(2)如何檢驗(yàn)斜槽底端水平?
(3)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量來(lái)求得小球初速度的表達(dá)式為v0=(用題中所給字母表示)

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