【題目】有關(guān)加速度方向的理解，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A.由a= 知，a的方向與△v的方向相同
B.a的方向與初速度v0的方向相同
C.只要a＞0，物體就做加速運(yùn)動(dòng)
D.a的方向與初速度的方向相同，則物體做加速運(yùn)動(dòng)

【答案】A,D
【解析】解：A、由a= 知，加速度方向與速度變化量的方向相同，A符合題意．

B、加速度方向與初速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一條直線上，B不符合題意．

C、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，a＞0，但a的方向與速度方向不一定相同，C不符合題意，D符合題意．

所以答案是：AD

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解加速度(加速度與速度無(wú)關(guān).只要速度在變化，無(wú)論速度大小，都有加速度;只要速度不變化（勻速），無(wú)論速度多大，加速度總是零;只要速度變化快，無(wú)論速度是大、是小或是零，物體加速度就大；方向與速度變化Δv的方向一致，但不一定與v的方向一致)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是做光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的裝置簡(jiǎn)圖．在抽成真空的玻璃管內(nèi)，K為陰極（用金屬銫制成，發(fā)生光電效應(yīng)的逸出功為1.9eV），A為陽(yáng)極．在a、b間不接任何電源，用頻率為ν（高于銫的極限頻率）的單色光照射陰極K ， 會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表指針有偏轉(zhuǎn)．這時(shí)，若在a、b間接入直流電源，a接正極，b接負(fù)極，并使a、b間電壓從零開(kāi)始逐漸增大，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大到2.1V時(shí)，電流表的示數(shù)剛好減小到零．求：

（1）a、b間未接直流電源時(shí)，通過(guò)電流表的電流方向．
（2）從陰極K發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能EK是多少焦？
（3）入射單色光的頻率是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B（長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)）的左端放著小物塊A．某時(shí)刻，A受到水平向右的外力F作用，F(xiàn)隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，即F=kt，其中k為已知常數(shù)．若物體之間的滑動(dòng)摩擦力（f）的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電子源能源源不斷地產(chǎn)生的電子，電子從電子源飛出時(shí)的速度可忽略不計(jì)，電子離開(kāi)電子源后進(jìn)入一加速電壓為U0的加速電場(chǎng)，再沿平行金屬板的方向從兩板正中間射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，當(dāng)在兩板間加如圖乙所示的周期為2t0 ， 幅值恒為U0的周期性電壓時(shí)，恰好能使所有電子均從兩板間通過(guò)．這些電子通過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的時(shí)間為3t0；偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板右端有足夠大的熒光屏（設(shè)電子的電荷量為e、質(zhì)量為m，電子的重力可忽略不計(jì)），求

（1）平行金屬板的長(zhǎng)度l；
（2）平行金屬板的間距d；
（3）電子剛到達(dá)熒光屏?xí)r的最大動(dòng)能和最小動(dòng)能之比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在課外活動(dòng)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究求合力的方法。

（1）用兩只彈簧測(cè)力計(jì)A、B把小圓環(huán)拉到某一位置O，這時(shí)AO、BO間夾角∠AOB＜90°，如圖所示，現(xiàn)不改變彈簧測(cè)力計(jì)A的拉力方向，使其拉力減小，要使小圓環(huán)仍被拉到O點(diǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小及β角。在下列調(diào)整方法中，可行的是________。

①增大B的拉力，減小β角 ②增大B的拉力，β角不變

③增大B的拉力，增大β角 ④B的拉力大小不變，增大β角

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，有同學(xué)認(rèn)為彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧、掛鉤和連桿的重力會(huì)使讀數(shù)有誤差。如圖所示，下列三種操作可以減小這些誤差的是圖________。(填“a”、“b”或“c)”

（a）在豎直狀態(tài)下將橡皮筋從上往下拉，

（b）在豎直狀態(tài)下將橡皮筋從下往上拉，

（c）在水平面上將橡皮筋沿水平方向拉

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩束單色光a、b從水下射向A點(diǎn)后，光線經(jīng)折射合成一束光c，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.水對(duì)單色光a的折射率比對(duì)單色光b的折射率大
B.在水中a光的臨界角比b光的臨界角大
C.在水中a光的速度比b光的速度小
D.用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置分別以a、b光做實(shí)驗(yàn)，a光的干涉條紋間距小于b光的干涉條紋間距

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在水平拉力F作用下向右滑行。木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，木板質(zhì)量為M。則 ( )

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小為μ1mg，方向水平向左

B. 木板受到地面的摩擦力的大小為μ1mg，方向水平向左

C. 木板受到地面的摩擦力的大小為μ2(M+m)g

D. 無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，L1、L2是相同的兩燈，L的電阻不計(jì)，則（ ）

A.S斷開(kāi)瞬間，L1立即熄滅，L2過(guò)一會(huì)才熄滅
B.S斷開(kāi)瞬間，通過(guò)L1的電流從右向左
C.S接通瞬間，L1、L2同時(shí)達(dá)正常發(fā)光
D.S斷開(kāi)瞬間，通過(guò)L1的電流與原來(lái)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，小白兔和小灰兔進(jìn)行跑步比賽，兩只小兔子都由靜止從同一地點(diǎn)出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向一直不變，在第一個(gè)時(shí)間內(nèi)，小白兔的加速度大小為a，小灰兔的加速度大小是小白兔的兩倍；在接下來(lái)的內(nèi)，小白兔的加速度大小增加為原來(lái)的兩倍，小灰兔的加速度大小減小為原來(lái)的一半，求：

（1）小白兔在第一個(gè)末的速度大小和第一個(gè) 內(nèi)的位移大�。�

（2）在時(shí)間內(nèi)小白兔與小灰兔跑過(guò)的總路程之比．

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