【題目】關(guān)于同步衛(wèi)星,正確的說法是( )
A. 可以定點(diǎn)在木里中學(xué)上空
B. 它運(yùn)行的線速度一定小于第一宇宙速度
C. 各國發(fā)射的同步衛(wèi)星線速度大小、角速度、周期、軌道半徑都一樣
D. 發(fā)射同步衛(wèi)星的速度必須大于第一宇宙速度
【答案】BCD
【解析】A、它若在除赤道所在平面外的任意點(diǎn),假設(shè)實(shí)現(xiàn)了“同步”,那它的運(yùn)動(dòng)軌道所在平面與受到地球的引力就不在一個(gè)平面上,這是不可能的,因此同步衛(wèi)星相對(duì)地面靜止不動(dòng),同步通訊衛(wèi)星只能定點(diǎn)在赤道的上空,故A錯(cuò)誤;
B、第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度,也是最大的圓周運(yùn)動(dòng)的環(huán)繞速度,而同步衛(wèi)星的軌道半徑要大于近地衛(wèi)星的軌道半徑,根據(jù)v的表達(dá)式可以發(fā)現(xiàn),同步衛(wèi)星運(yùn)行的線速度一定小于第一宇宙速度,但是發(fā)射同步衛(wèi)星的速度必須大于第一宇宙速度,故BD正確;
C、根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式:,其中R為地球半徑,h為同步衛(wèi)星離地面的高度,由于同步衛(wèi)星的周期必須與地球自轉(zhuǎn)周期相同,所以T為一定值,根據(jù)上面等式得出:同步衛(wèi)星離地面的高度h也為一定值.由于軌道半徑一定,則線速度的大小、角速度、周期、軌道半徑都一樣也一定,故C正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:( )
A. 作息時(shí)間表上標(biāo)出上午7:50開始上課,這里的7:50指的是時(shí)間
B. 研究地球繞太陽運(yùn)動(dòng)時(shí)的地球可以看作質(zhì)點(diǎn)
C. 物體的加速度不變(不為零),速度也不變
D. 若加速度方向與速度方向相同,則速度增大
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【題目】如圖,直角三角形 abc 內(nèi)有方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)強(qiáng)度的大小為 B,∠a=30°,ac=2L,P 為 ac 的 中點(diǎn)。在 P 點(diǎn)有一粒子源可沿平行 cb 方向發(fā)出動(dòng)能不同的同種正粒子,粒子的電荷量為 q、質(zhì)量為 m,且粒子動(dòng)能 最大時(shí),恰好垂直打在 ab 上。不考慮重力,下列判斷正確的是
A. 粒子動(dòng)能的最大值為 B. ab 上可能被粒子打中區(qū)域的長度為
C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間 D. ac 上可能被粒子打中區(qū)域的長度為
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【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,其示數(shù)為7.73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,此時(shí)彈簧的伸長量Δl為 cm;
②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力,關(guān)于此操作,下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;(填選項(xiàng)前的字母)
A.逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量Δl與彈力F的關(guān)系圖線,圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 物體是由大量分子組成的
B. 無論是無機(jī)物質(zhì)的分子,還是有機(jī)物質(zhì)的分子,其分子大小的數(shù)量級(jí)都是10-10 m
C. 本節(jié)中所說的“分子”,包含了單原子分子、多原子分子等多種意義
D. 分子的質(zhì)量是很小的,其數(shù)量級(jí)為10-19 kg
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【題目】如圖所示為某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng),由一臺(tái)內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機(jī)向全校22個(gè)教室(每個(gè)教室有“220V,40W”的白熾燈6盞)供電。如果輸電線的總電阻R是4Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認(rèn)為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是1︰4和4︰1,每個(gè)教室的白熾燈都正常發(fā)光,求:
(1)輸電線的損失功率是多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)是多大?
(3)輸電效率是多少?
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【題目】光滑水平軌道上有三個(gè)木塊A、B、C,質(zhì)量分別為、,開始時(shí)B、C均靜止,A以初速度向右運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后分開,B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變。求:
(1)B與C碰撞前,B的速度大。
(2)整個(gè)過程中物體A所受合外力沖量的大小。
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【題目】近代以來,牛頓的力學(xué)把天上和地上所有物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律統(tǒng)一起來,麥克斯韋的電磁理論把電磁、光的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來,愛因斯坦的相對(duì)論把牛頓力學(xué)和麥克斯書電磁理論聯(lián)系起來。這樣的科學(xué)事實(shí)說明,近代物理學(xué)
A. 促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展
B. 是科學(xué)家們刻苦研究的成果
C. 在發(fā)展中呈現(xiàn)出繼承發(fā)展與綜合性
D. 說明了實(shí)驗(yàn)對(duì)于物理學(xué)發(fā)展的重要性
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