【題目】如圖，在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，B的質(zhì)量是A的2倍，B受到水平向右的恒力FB＝2 N，A受到的水平向右的變力FA＝(9－2t)N，t的單位是s。從t＝0開始計(jì)時(shí)，則( )

A. A物體在3 s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的倍

B. t>4 s后，B物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. t＝4.5 s時(shí)，A物體的速度為零

D. t>4.5 s后，A、B的加速度方向相同

【答案】AB

【解析】把A、B看成一個(gè)整體由牛頓第二定律有： ， 設(shè)A、B間的作用為FN，則對(duì)B據(jù)牛頓第二定律可得： ，聯(lián)立解得： ，當(dāng)t=4s時(shí)FN=0，A、B兩物體開始分離，此后B做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，而A做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，故B正確；當(dāng)t=4.5s時(shí)A物體的加速度為零而速度不為零，故C錯(cuò)誤；t＞4.5s后，A所受合外力反向，即A、B的加速度方向相反，故D錯(cuò)誤；當(dāng)t＜4s時(shí)，A、B的加速度相等，當(dāng)t=0s時(shí): ，當(dāng)t=3s時(shí)： ，由此可得： ，故A正確。所以AB正確，CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在離斜面底端5m處由靜止開始下滑，然后滑到由小圓弧與斜面連接的水平面上，若物體與斜面及水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3，斜面傾角為37°（g取10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求

(1)物體在斜面上以及在水平面上的加速度.

(2)物體到達(dá)斜面底端的速度.

(3)在水平面上還能滑行的距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】手動(dòng)便攜式洗車器因其節(jié)能環(huán)保的特點(diǎn)深受愛車人的喜愛．如圖為某種結(jié)構(gòu)及原理簡(jiǎn)圖．桶內(nèi)水面上方用塞子密封了一定質(zhì)量的理想氣體，已知?dú)怏w初態(tài)壓強(qiáng)與外界相等，均為p0 ， 體積為1L ， 為使水流從噴頭處霧化噴出，內(nèi)外壓強(qiáng)差至少為0.5p0 ， 現(xiàn)用最大容積為0.1L的打氣筒向桶內(nèi)打氣，忽略桶內(nèi)水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)及打氣過程中溫度的變化，求：
（1）至少需要打幾次才能使噴水刷噴出霧化水
（2）試從微觀上解釋內(nèi)封氣體壓強(qiáng)的變化原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)相同的燈泡，分別接在理想變壓器的原副線圈上，（燈泡電阻不隨溫度變化）已知原、副線圈的匝數(shù)比n1：n2=2：1，電源電壓為U，則（ ）

A.通過A，B燈的電流之比IA：IB=2：1
B.燈泡A，B兩端的電壓之比UA：UB=1：2
C.燈泡A，B兩端的電壓分別是UA= U，UB= U
D.燈泡A，B消耗的功率之比PA：PB=1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m＝2kg、初速度v0＝8m/s的物體沿著粗糙的水平面向右運(yùn)動(dòng)，物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，同時(shí)物體還要受一個(gè)如圖所示的隨時(shí)間變化的水平拉力F的作用，水平向右為拉力的正方向．則以下結(jié)論正確的是(取g＝10 m/s2)(　　)

A. 0～1s內(nèi)，物體的加速度大小為2m/s2

B. 1～2s內(nèi)，物體的加速度大小為2m/s2

C. 0～1s內(nèi)，物體的位移為7m

D. 0～2s內(nèi)，物體的總位移為12m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a、b是兩個(gè)位于固定斜面上的正方形物塊，它們的質(zhì)量相等．F是沿水平方向作用于a上的外力．已知a、b的接觸面，a、b與斜面的接觸面都是光滑的．正確的說法是（ ）

A.a、b可能沿斜面向下運(yùn)動(dòng)
B.a對(duì)b的作用力沿水平方向
C.a、b對(duì)斜面的正壓力相等
D.a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：__________。（多選）

A．天平（附砝碼） B．秒表

C．刻度尺（最小刻度為mm） D．低壓交流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，需要平衡小車和紙帶運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力，正確的做法是 。

A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時(shí)沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

C．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（3）實(shí)驗(yàn)中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是____ _____。這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時(shí)，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變。（1分）

（4）如圖為某次實(shí)驗(yàn)紙帶，在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)打點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)得：S1＝0．55 cm，S2＝0．94 cm，S3＝1．35 cm，S4＝1．76 cm，S5＝2．15 cm，S6＝2．54 cm。

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為____________ s；

②計(jì)數(shù)點(diǎn)“6”和“7”的位移S7比較接近于____________（填“A、B、C、D”序號(hào)）

A．2．76 cm B．2．85 cm C．2．96 cm D．3．03 cm

③打下“3”點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v3=_ __ m/s；小車的加速度a＝__ ___ m/s2。（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（5）某小組在研究“外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時(shí)，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像，如圖（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗(yàn)證a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M的圖像，如圖（乙）所示。你認(rèn)為 同學(xué)（選填“甲”或“乙”）的方案更合理。

（6）另一小組在研究“小車質(zhì)量一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對(duì)小車的作用力F，然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出a－F圖像，如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點(diǎn)，末端又發(fā)生了彎曲，可能原因是________。

A．平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

B．平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

C．沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大

D．平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過小，且小車質(zhì)量較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從高度為125m的塔頂，先后落下a、b兩球，自由釋放這兩個(gè)球的時(shí)間差為1s，則以下判斷正確的是（g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力）：（ ）

A. b球下落高度為20m時(shí)，a球的速度大小為30m/s

B. a球接觸地面瞬間，b球離地高度為45m

C. 在a球接觸地面之前，兩球的速度差恒定

D. 在a球接觸地面之前，兩球離地的高度差恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用輕繩吊一個(gè)重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡（θ＜30°），下列說法正確的是（ ）

A.力F最小值為Gsinθ
B.若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角
C.若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成θ角
D.若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成2θ角

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同步練習(xí)冊(cè)答案