【題目】如圖所示,用輕繩吊一個重為G的小球,欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ<30°),下列說法正確的是( )
A.力F最小值為Gsinθ
B.若力F與繩拉力大小相等,力F方向與豎直方向必成θ角
C.若力F與G大小相等,力F方向與豎直方向可能成θ角
D.若力F與G大小相等,力F方向與豎直方向可能成2θ角
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體,B的質(zhì)量是A的2倍,B受到水平向右的恒力FB=2 N,A受到的水平向右的變力FA=(9-2t)N,t的單位是s。從t=0開始計時,則( )
A. A物體在3 s末時刻的加速度是初始時刻的倍
B. t>4 s后,B物體做勻加速直線運(yùn)動
C. t=4.5 s時,A物體的速度為零
D. t>4.5 s后,A、B的加速度方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙袋上一系列的點(diǎn),如圖所示(相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.02s),長度單位是cm,那么,
(1)紙帶的(“左”或“右”)端與重物相連
(2)從起點(diǎn)P到打下計數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢能減少量△EP=J,此過程中物體動能的增加量△Ek=J.(g取9.8m/s2)
(3)通過計算,數(shù)值上△EP△Ek(填“>”“=”“<”),這是因為 .
(4)如果以 v2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是下圖中的 , 其斜率等于的數(shù)值.
(5)實驗的結(jié)論是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為lkg的物體在水平面內(nèi)做曲線運(yùn)動,已知該物體在互相垂直方向上兩分運(yùn)動的速度時間圖象分別如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.2s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為7m/s
B.質(zhì)點(diǎn)所受的合外力大小為3N
C.質(zhì)點(diǎn)的初速度大小為5m/s
D.質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直
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【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷一系列變化過程,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.b→c過程中,氣體壓強(qiáng)不變,體積增大
B.a→b過程中,氣體體積增大,壓強(qiáng)減小
C.c→a過程中,氣體壓強(qiáng)增大,體積不變
D.c→a過程中,氣體內(nèi)能增大,體積變小
E.c→a過程中,氣體從外界吸熱,內(nèi)能增大
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【題目】如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上,將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么( )
A. F1就是物體對斜面的壓力
B. 物體對斜面的壓力方向與F1方向相同,大小為Gcos α
C. F2就是物體受到的靜摩擦力
D. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2共五個力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,若對物體施加一與水平方向成θ的拉力F的作用.求:
(1)力F沿水平方向的分力和豎直方向的分力;
(2)若物體靜止不動,物體受到的摩擦力的大小;
(3)若物體沿水平面滑動,物體受到的摩擦力的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相等的物體,分別從兩個高度相等而傾角不同的光滑斜面頂從靜止開始下滑,則下列說法不正確的是( )
A. 到達(dá)底部時重力的功率相等
B. 到達(dá)底部時速度大小相等
C. 下滑過程中重力做的功相等
D. 到達(dá)底部時動能相等
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【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場中一個邊長為1m的正六邊形的六個頂點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)電勢分別為10V、20V、30V,則下列說法正確的是( )
A.B,E一定處在同一等勢面上
B.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為 V/m
C.正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn),則電場力做負(fù)功
D.電子從F點(diǎn)移到D點(diǎn),電荷的電勢能增加20eV
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