6.如圖所示的是做《探究牛頓第二定律實驗》中打出的一條紙帶,相鄰記數(shù)點的時間間隔為T,間距x2、x5已測量出,則計算加速度的表達式a=$\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{T}^{2}}$若相鄰記數(shù)點的時間間隔T為0.1s,間距x2、x5分別為4.40cm,9.25cm本次試驗加速度為1.62m/s2(結(jié)果保留3為有效數(shù)字).

分析 應用勻變速直線運動的推論:△x=aT2可以求出加速度.

解答 解:由勻變速直線運動的推論:△x=aT2,可知,加速度:a=$\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{T}^{2}}$=$\frac{0.0925-0.0440}{3×0.{1}^{2}}$≈1.62m/s2;
故答案為:a=$\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{T}^{2}}$;1.62.

點評 本題考查了求加速度,應用勻變速直線運動的推論即可正確解題,解題時要注意單位換算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路中,電源電動勢為6V,當開關(guān)S接通后,燈泡L1和燈泡L2都不亮,用電壓表測得各部分電壓是Uab=0V,Ubd=6V,Ucd=0V,由此可斷定(  )
A.L1和L2的燈絲都燒斷了B.L1的燈絲燒斷了
C.L2的燈絲燒斷了D.變阻器R斷路

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,均勻直木板放在水平面上,它的一端與桌邊相齊,已知木板質(zhì)量m=2kg,長度l=40cm,木板與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,今用水平力F=20N將其推出桌子,g=10m/s2,則( 。
A.F至少做功4JB.F至少做功0.8J
C.F至少做功1.6JD.F至少作用0.2s時間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.列車從甲站啟動開始勻加速運動,到達某一最大速度后,接著按照此最大速度做勻速運動,接下來勻減速運動到乙站停止,已知列車加速與減速的加速度大小相同,列車達到的最大速度改變,從甲站到達乙站所需時間也會相應改變,下圖為技術(shù)人員繪出的從甲站到乙站所需時間與列車最大速度的關(guān)系圖線的一部分.

(1)請從圖中直接讀出從甲站到乙站時間為t1=120s情況下列車運行的最大速度v1;列車最大速度為v2=25m/s時兩站間的運行時間t2
(2)求出甲乙兩站之間距離x及列車啟動加速度a的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖a是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶.打點計時器電源頻率為50Hz.A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點,F(xiàn)點由于不清晰而未畫出.

①試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),測量出EG間距SEG=2.80cm;
②推測F點的刻度值是5cm處;
③計算出F點對應的速度vF=0.70m/s(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);加速度a=5.00m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.兩平行金屬板間有一勻強電場,場強大小為E,方向沿豎直方向向下.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電液滴,在電場中處于平衡狀態(tài),則液滴的電性是負電,其電量為$\frac{mg}{E}$C.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,水平軌道AB與放置在豎直平面內(nèi)的$\frac{1}{4}$圓弧軌道相連,圓弧軌道B端的切線沿水平方向.一個質(zhì)量m=1.0kg的滑塊(可視為質(zhì)點),在水平恒力F=5.0N的作用下,從A點由靜止開始運動,已知A、B之間的距離s=5.5m,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.10,圓弧軌道的半徑R=0.30m,取g=10m/s2
(1)當滑塊運動的位移為2.0m時撤去力F,求滑塊通過B點時的速度;
(2)滑塊運動運動的位移為2.0m時撤去力F后,若滑塊恰好能上升到圓弧的C點,求在圓弧軌道上滑塊克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.一個勻速直線運動和一個勻變速直線運動的合運動,可能是(  )
A.一定是直線運動B.一定是曲線運動C.可能是直線運動D.可能是曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中得到的一條紙帶,從O點開始每5個點取一個測量點,分別為A、B、C、D、E、F,各點間距如圖1:

①A、D兩點的瞬時速度是:vA=0.161m/s,vD=0.401m/s,
②在圖2所示坐標中作出小車的v-t圖象,根據(jù)圖線求出加速度a=0.80m/s2
③將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是0.080m/s,此速度的物理意義是O點速度.

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