A. | L1和L2的燈絲都燒斷了 | B. | L1的燈絲燒斷了 | ||
C. | L2的燈絲燒斷了 | D. | 變阻器R斷路 |
分析 利用電壓表判斷電路中的故障,是考試的熱點(diǎn)題型之一,依據(jù)在故障電路中電壓表測(cè)量的信息:Uab=0V,Uad=6V,Ucd=6V,來(lái)判斷各部分電路與電源兩極間的連接關(guān)系,逐項(xiàng)判斷即可.
解答 解:據(jù)題:Uab=0V,Ubd=6V,說(shuō)明L2的電壓等于電源兩極間的電壓,可知a與b連接完好,c與b連接完好,所以不可能是L1的燈絲燒斷了,也不可能變阻器R斷路.只可能是L2的燈絲燒斷,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查了用電壓表檢測(cè)電路的故障.當(dāng)電壓表并聯(lián)在某處時(shí)若有示數(shù),說(shuō)明此處開路或它處短路,若無(wú)示數(shù),說(shuō)明此處短路或它處開路.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由于放出光子,原子的能量增加 | |
B. | 光子a的能量小于光子b的能量 | |
C. | 光子a的波長(zhǎng)小于光子b的波長(zhǎng) | |
D. | 若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則光子b也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在2s~4s內(nèi),力F=0 | B. | 在0~2s內(nèi),力F逐漸變小 | ||
C. | 物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2 | D. | 0~6s內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的總位移為16m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 元電荷就是質(zhì)子 | |
B. | 物體所帶的電量只能是某些值 | |
C. | 元電荷是帶電物體電量的最小值 | |
D. | 由庫(kù)侖定律F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$可知,當(dāng)兩電荷間距離r→0時(shí),F(xiàn)→∞ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L變亮 | B. | 電壓表讀數(shù)變小 | ||
C. | 電流表讀數(shù)變大 | D. | 電容器C上的電荷量增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度變化很大,但加速度很小 | |
B. | 速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)樨?fù) | |
C. | 速度變化加快,但加速度減小 | |
D. | 速度越來(lái)越大,加速度越來(lái)越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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