A. | 在第1秒末速度方向發(fā)生了改變 | |
B. | 第3秒末到第5秒末的時間內(nèi)發(fā)生的位移為零 | |
C. | 第4秒末到第6秒末的時間內(nèi)發(fā)生的位移為零 | |
D. | 在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變 |
分析 速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)通過的位移,速度的正負(fù)表示速度的方向,只要圖象在時間軸同一側(cè)物體運動的方向就沒有改變;只要總面積仍大于0,位移方向就仍沿正方向.
解答 解:A、0-2s內(nèi)速度圖象在時間軸的上方,都為正,速度方向沒有改變.故A錯誤;
B、根據(jù)“面積”表示位移可知,0-3s內(nèi)的位移為:${x}_{1}=\frac{1}{2}×2×2-\frac{1}{2}×1×2=1m$,0-5s內(nèi)的位移為:${x}_{2}=\frac{1}{2}×2×1=1m$,所以第3秒末和第5秒末的位移相同.故B正確;
C、0-4s內(nèi)的位移:${x}_{3}=\frac{1}{2}×2×1-\frac{1}{2}×2×1=0m$,0-6s內(nèi)的位移:${x}_{4}=\frac{1}{2}×2×1=1m$,故4s末到6s末的位移為1m.故C錯誤;
D、速度時間圖象的斜率表示加速度,由圖可知1-3s圖象斜率不變,加速度不變,方向沒有發(fā)生改變,故D錯誤;
故選:B.
點評 深刻理解某一段時間內(nèi)的位移就等于在該段時間內(nèi)速度圖象與時間軸圍成的面積是解決此類題目的突破口.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從第1秒末到第3秒末合外力做功為4W | |
B. | 從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75W | |
C. | 從第5秒末到第7秒末合外力做功為W | |
D. | 從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船處于超重狀態(tài) | B. | 飛船處于失重狀態(tài) | ||
C. | 宇航員受到的重力變大了 | D. | 宇航員受到的重力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1<t2 | |
B. | t1=t2 | |
C. | 球由A到B的時間與球由A到C的時間的比為1:$\sqrt{2}$ | |
D. | 球由A到B的時間與球由A到C的時間的比為1:($\sqrt{2}$+1) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 法拉第在對理論和實驗資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后提出法拉第電磁感應(yīng)定律:閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比 | |
B. | 元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家密立根測得的 | |
C. | 伏特發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),定量給出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系 | |
D. | 庫侖首先總結(jié)出電荷間的作用規(guī)律并引入電場線描述電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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