【題目】圖甲為的0.1kg小球從最低點A沖入豎直放置在水平地面上、半徑為0.4m半圈軌道后，小球速度的平方與其高度的關系圖像。已知小球恰能到達最高點C，軌道粗糙程度處處相同，空氣阻力不計。g取10 m/s2，B為AC軌道中點。下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中x=5

B. 小球從B到C損失了0.125J的機械能

C. 小球從A到C合外力對其做的功為-1.05J

D. 小球從C拋出后，落地點到A的更離為0.8m

【答案】CD

【解析】A、當h=0.8m時，小球運動到最高點C，因為小球恰能到達最高點C，則有： ，解得，則x=v2=4，故A錯誤。B、從A到C過程，動能減小量為，重力勢能的增加量為△Ep=mg2r=1×0.8J=0.8J，則機械能減小0.25J，由于A到B過程中壓力大于B到C過程中的壓力，則A到B過程中的摩擦力大于B到C過程中的摩擦力，可知B到C的過程克服摩擦力做功較小，知機械能損失小于0.125J，故B錯誤。C、小球從A到C合外力對其做的功等于動能的變化量，則，故C正確。D、小球經(jīng)過C點的速度v=2m/s，小球從C拋出后，小球做平拋運動，根據(jù)得， ，則落地點到A點的距離x′=vt=2×0.4m=0.8m，故D正確。故選CD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L1和L2為平行線，L1上方和L2下方都是垂直紙面向里的磁感應強度相同的勻強磁場，AB兩點都在L2上，帶電粒子從A點以初速度v與L2成θ=30°斜向上射出，經(jīng)過偏轉后正好過B點，經(jīng)過B點時速度方向也斜向上，不計重力，下列說法中正確的是（　�。�

A. 帶電粒子一定帶正電

B. 帶電粒子經(jīng)過B點時的速度一定跟在A點的速度相同

C. 若將帶電粒子在A點時的初速度變大（方向不變）它仍能經(jīng)過B點

D. 若將帶電粒子在A點時的初速度方向改為與L2成60°角斜向上，它就不一定經(jīng)過B點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用兩個彈簧測力計、細線和橡皮條做共點力合成的實驗，最后畫出了如圖所示的圖。

(1)在圖上標出的F1、F2、F和F′四個力中，力________不是由彈簧測力計直接測得的，比較力F與力F′的大小和方向基本相同，這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。

(2)某同學對此實驗的一些說法如下，其中正確的是________。

A．如果手頭只有一個彈簧測力計，改變方法也可以完成實驗

B．用兩個測力計拉線時，橡皮條應沿兩線夾角的平分線

C．拉橡皮條的線要長一些，用以標記同一細線方向的兩點要相距遠些

D．拉橡皮條時，細線應沿彈簧測力計的軸線

E．在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，只需這兩次橡皮條的伸長相同就行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示電路探究某一型號電池的輸出電壓U與輸出電流I的關系。電路原理圖如圖甲所示，圖中R0為阻值等于5．0Ω的定值電阻，電壓表視為理想電壓表。

（1）請將圖乙所示的實驗器材連成實驗電路。

（2）若電壓表V2的讀數(shù)為2．0V，則電源的輸出電流I=__________A；

（3）調節(jié)滑動變阻器，通過測量得到電壓表V1的示數(shù)U1隨電壓表V2的示數(shù)U2的U1-U2曲線如圖丙所示，由此可知電池內阻_______（填“是”或“不是”）常數(shù)，短路電流為_____A，電源的最大輸出功率為___________W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年2月11日，科學家宣布“激光干涉引力波天文臺（LIGO）”探測到由兩個黑洞合并產(chǎn)生的引力波信號，，這是在愛因斯坦提出引力波概念100周年后，引力波被首次直接觀測到．在兩個黑洞合并過程中，由于彼此間的強大引力作用，會形成短時間的雙星系統(tǒng)．如圖所示，黑洞A、B可視為質點，它們圍繞連線上O點做勻速圓周運動，且AO大于BO，不考慮其他天體的影響．下列說法正確的是（ ）

A. 黑洞A的向心力大于B的向心力

B. 黑洞A的線速度大于B的線速度

C. 黑洞A的質量大于B的質量

D. 兩黑洞之間的距離越大，A的周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，空間存在方向垂直于紙面（xoy平面)向里的磁場。在x≥0區(qū)域，磁感應強度的大小為B0tx<0區(qū)域，磁感應強度的大小為B0（常數(shù)λ>1）：一帶電粒子以速度v0從坐標原點O沿X軸正向射入磁場，在磁場內區(qū)域做勻速圓周運動，則x<0區(qū)域粒子的速率和軌道半徑與x≥0區(qū)域之比分別為（ ）

A. 1, λ

B. λ, λ

C. 1，1/λ

D. 1/λ，1/λ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某興趣小組的幾位同學在做“搖繩發(fā)電”實驗：把一條長導線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合回路，兩個同學分別握住導線上的A點B點，并迅速搖動AB兩點之間的這段“繩”。假設圖中情景發(fā)生在赤道，地磁場方向與地面平行，由南指向北。圖中搖“繩”同學是沿東西站立的，甲同學站在西邊，乙同學站在東邊。則下列說法正確的是

A. 當“繩”搖到最高點時，“繩”中電流最大

B. 當“繩”搖到最低點時，“繩”受到的安培力為零

C. 當“繩”向下運動時，“繩”中電流從A流向B

D. 僅增加搖繩的頻率，靈敏電流計中的電流的最大值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的水平桌面上有AB兩個帶電小球，A球固定不動，現(xiàn)給B球一個垂直AB連線方向的初速度 ，使B球在水平桌面上運動，B球在水平方向僅受電場力，有關B球運動的速度大小v和加速度大小a，不可能發(fā)生的情況是(　　)

A. v和a都變小

B. v和a都變大

C. v和a都不變

D. v變小而a變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的小滑輪 O ，傾角為30°的斜面體置于水平地面上．A的質量為 m ， B 的質量為4m ．開始時，用手托住 A，使 OA 段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力）， OB 繩平行于斜面，此時 B 靜止不動．將A由靜止釋放，在其下擺過程中，斜面體始終保持靜止，下列判斷中正確的是

A．小球A的機械能不守恒，A、B系統(tǒng)的機械能守恒

B．物塊 B 受到的摩擦力先減小后增大

C．地面對斜面體的摩擦力方向一直向右

D．小球A擺到最低點時繩上的拉力大小為2mg

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