5．將面積是0.5m2的導線環(huán)放入勻強磁場中，環(huán)面與磁場方向垂直．已知穿過這個導線環(huán)的磁通量是2.0×10-2Wb．磁場的磁感應強度為4.0×10-2T．

分析 閉合導線處在勻強磁場中，當環(huán)面與磁場垂直時，穿過環(huán)的磁通量Φ=BS，變形求出B．

解答 解：閉合導線環(huán)在勻強磁場中，環(huán)面與磁場垂直時，穿過環(huán)的磁通量Φ=BS，則B=$\frac{Φ}{S}$=$\frac{2.0×1{0}^{-2}}{0.5}$T=4.0×10-2T．
故答案為：4.0×10-2

點評 本題根據(jù)勻強磁場中磁通量的定義式Φ=BS來分析計算磁感應強度B．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列敘述中能說明“溫度越高、分子的無規(guī)則運動越激烈”的是（　�。�
A．腌菜時，放鹽后要過較長時間菜才變咸；炒菜時，放鹽后菜很快就有了咸味
B．氣溫高時，植物生長快些
C．洗過的衣服在夏天比冬天干得快
D．固體的體積隨溫度降低而縮小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．以一定速度運動的原子核$\left.\begin{array}{l}{A}\\{Z}\end{array}\right.$X放出α粒子后變成靜止的原子核Y，若X、Y和α粒子的靜質量分別是M、m1和m2，真空中光速為c，不考慮相對論效應．求反應過程中釋放的能量以及α粒子的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在人類對物質運動規(guī)律的認識過程中，許多科學家發(fā)現(xiàn)的定律是在前人的科學發(fā)現(xiàn)基礎上得出的，下列說法不正確的是（　　）
A．牛頓第一定律的得出是因為亞里士多德力的觀點奠定了基礎
B．開普勒發(fā)現(xiàn)的行星運動定律是因為第谷遺留下的大量天體觀察資料奠定了基礎
C．牛頓得出萬有引力定律是因為開普勒發(fā)現(xiàn)的行星運動定律奠定了基礎
D．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律是因為受到了奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應的啟迪

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速下滑，在箱子中夾有一只質量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它的作用力的大小和方向是（　�。�
A．mg，豎直向上B．mgsinθ，沿斜面向下
C．mgsinθ，沿斜面向上D．mgcosθ，垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．P1、P2為相距遙遠的兩顆行星，距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星S1、S2做勻速圓周運動，圖中縱坐標表示行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a，橫坐標表示物體到行星中心的距離r的平方，兩條曲線分別表示P1、P2周圍的a與r2的反比關系，它們左端點橫坐標相同，則（　�。�
A．P1的半徑大于P2的半徑B．P1的質量比P2的質量小
C．S1的線速度比S2的線速度大D．S1的公轉周期比S2的大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在物理學發(fā)展史上，通過實驗巧妙得出萬有引力常量G的科學家是（　�。�
A．亞里士多德B．胡克C．牛頓D．卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖中L是線圈，D1、D2是發(fā)光二極管（電流從“+”極流入才發(fā)光）．閉合S，穩(wěn)定時燈泡L正常發(fā)光，然后斷開S瞬間，D2亮了一下后熄滅，則（　�。�
A．圖是用來研究渦流現(xiàn)象的實驗電路
B．開關S閉合瞬間，燈泡A立即亮起來
C．開關S斷開瞬間，P點電勢比Q點電勢高
D．干電池的左端為電源的正極

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．將一帶電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近，所才形成的電場線分布如圖所示，金屬球表面的電勢處處相等，a，b為電場中的兩點，則以下說法錯誤的是（　�。�
A．a點的電場強度比b點的大
B．a點的電勢比b點的高
C．試探電荷-q在a點的電勢能比b點的大
D．將試探電荷+q從a點移到b點的過程中，電場力做正功

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