精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】在直角坐標系的各象限內存在不同的勻強磁場，不同形狀的線圈初始位置如圖所示，線圈均繞坐標原點逆時針勻速轉動，則下列會產生如圖所示感應電流的是（設逆時針方向為感應電流的正方向）（　�。�

A.

B.

C.

D.

【答案】BD

【解析】

A．線圈在進入第二象限過程，由楞次定律可知，產生的感應電流方向為順時針方向，感應電動勢大小為，線圈進入第三象限過程中，一直角邊在第二象限切割磁感線，另一直角邊在第三象限切割磁感線，回路中的總電動勢為

由右手定則可知，此過程中感應電流的方向仍為順時針方向，故A錯誤；

B．線圈在進入第二象限過程，由楞次定律可知，產生的感應電流方向為順時針方向，感應電動勢大小為，線圈進入第三象限過程中，一邊在第二象限切割磁感線，另一邊在第三象限切割磁感線，回路中的總電動勢為

由右手定則可知，此過程中感應電流的方向仍為逆時針方向，大小為第一過程的兩倍，同理可分析線圈在進入第四象限過程中，回路中的總電動勢為

由右手定則可知，此過程中感應電流的方向仍為順時針方向，大小與第二過程相同，線圈進入第一象過程中只有一邊切割磁感線由右手定則可知，此過程中感應電流的方向為逆時針方向，大小為第三過程中的一半，故B正確；

C．線圈切割磁感線的有效長度變化，則感應電流變化，故C錯誤；

D．從圖示位置開始轉過過程中只有一邊切割磁感線，由右手定則可知，感應電流方向為順時針方向，轉過過程中一邊在第三象限切割磁感線，另一邊在第二象限切割磁感線，回路中的總電動勢為兩電勢之和，由右手定則可知，此過程中的感應電流方向為逆時針方向，大小為第一過程中的兩倍，轉過過程中一邊在第三象限切割磁感線，另一邊在第四象限切割磁感線，回路中的總電動勢為兩電勢之和，由右手定則可知，此過程中的感應電流方向為順時針方向，大小為第一過程中的兩倍，轉過過程中只有一邊在第四象限切割磁感線，由右手定則可知，此過程中的感應電流方向為逆時針方向，大小與第一過程相同，故D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一細線懸掛一根通電的直導線ab（忽略外圍電路對導線的影響），放在螺線管正上方處于靜止狀態(tài)，與螺線管軸線平行，可以在空中自由轉動，導線中的電流方向由a指向b�，F給螺線管兩端接通電源后（螺線管左端接正極），關于導線的受力和運動情況，下列說法正確的是（　�。�

A.在圖示位置導線a、b兩端受到的安培力方向相反導線ab始終處于靜止

B.從上向下看，導線ab從圖示位置開始沿逆時針轉動

C.在圖示位置，導線a、b兩端受到安培力方向相同導線ab擺動

D.導線ab轉動后，第一次與螺線管垂直瞬間，所受安培力方向向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為演示光電效應的實驗裝置；乙圖為a、b、c三種光照射下得到的三條電流表與電壓表讀數之間的關系曲線；丙圖為氫原子的能級圖；丁圖給出了幾種金屬的逸出功和極限頻率關系。以下說法正確的是（ ）

A.若b光為綠光，c光可能是紫光

B.若a光為綠光，c光可能是紫光

C.若b光光子能量為2.81 eV，用它照射由金屬銣構成的陰極，所產生的大量具有最大初動能的光電子去撞擊大量處于n＝3激發(fā)態(tài)的氫原子，可以產生6種不同頻率的光

D.若b光光子能量為2.81 eV，用它直接照射大量處于n＝2激發(fā)態(tài)的氫原子，可以產生6種不同頻率的光

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,某種透明物質制成的直角三棱鏡ABC,∠ABC= 60°,透明物質的折射率,一束光線在紙面內與BC面成θ=30°角的光線射向BC面.求:

（1）這種透明物質對于空氣的臨界角;(結果可以用α的三角函數表示)

（2）最終的出射光線與最初的入射光線之間的偏轉角.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們把斜向上作用在緊貼豎直墻且靜止的物體上的力 F 分解為如圖所示的 F1， F2兩個分力， 則（）

A.F1就是物體對墻的正壓力

B.F1和墻對物體的彈力是作用力反作用力

C.F1和墻對物體的彈力是一對平衡力

D.墻對物體的靜摩擦力必豎直向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為 m 的木塊 P 在質量為 M 的長木板 ab 上滑行，長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態(tài)。若長木板 ab 與地面間的動摩擦因數為1 ，木塊 P 與長木板 ab 間的動摩擦因數為 2 ，重力加速 度為 g，則長木板 ab 受到地面的摩擦力大小為 ( )

A.1MgB.1(m M ) g

C.2 mgD.1Mg 2 mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測定物塊與木板間的動摩擦因數，某課外實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置，如圖所示．實驗步驟如下：

（1）某同學在實驗室找到一個小正方體木塊，并放置在木板上．

（2）調整木板的傾角．將彈簧（實驗中的彈簧可視為輕質彈簧）的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B點．正方體木塊從木板上A點靜止釋放后沿木板下滑，壓縮彈簧運動至C點后被彈回，上滑至D點時速度為零．（3）測得AB間的距離為x1，BC間的距離為x2，BD間的距離為x3．

（4）改變θ角的大小，按以上步驟重做實驗，得出多組數據，利用所學規(guī)律算出物快與木板間的動摩擦因數，求其平均值．

請根據上述步驟以及所學的物理規(guī)律處理以下問題；

關于正方體木塊從A下滑到B過程中的受力示意圖（其中mg為木塊的重力，N為斜面對木塊的支持力，f為木塊受到的摩擦力、F為彈簧對木塊的彈力）．下圖分析正確的是______．

②若某次實驗測得：x1=40cm、x2=5cm、x3=25cm，θ=45°，則物快與木板間的動摩擦因數為______

③試比較物快在上述過程中剛接觸與剛離開彈簧時動能的大小，并簡要說明理由___________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直面內的光滑圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)上套有質量分別為m和2m的小球A、B（均可看作質點），且小球A、B用一長為2R的輕質細桿相連，在小球B從最高點由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點的過程中（已知重力加速度為g），下列說法正確的是

A. A球增加的重力勢能等于B球減少的重力勢能

B. A球增加的機械能等于B球減少的機械能

C. A球的最大速度為

D. 細桿對A球做的功為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實驗步驟如下：

①在漏斗內盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴的落下.

②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.

③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應的刻度.

④采集數據進行處理.

（1）實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是： 。

（2）實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖，根據數據測得當地重力加速度g = m/s2；第8個水滴此時的速度v8= m/s（結果都保留三位有效數字）.

（3）該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）： 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案