某同學(xué)在“研究平拋物體的運動”的實驗中，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出小球平拋運動的初速度和拋物線方程。他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平，然后在方格紙上建立好直角坐標系xOy，將方格紙上的坐標原點O與小球在軌道槽口末端的球心重合，Oy軸與重錘線重合，Ox軸水平（如圖甲）。實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下，經(jīng)過一段水平軌道后拋出。依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點，并在方格紙上標出相應(yīng)的點跡，再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡（如圖乙所示）。已知方格邊長為L=5cm，重力加速度為g=10m/s2，計算結(jié)果取兩位有效數(shù)字。

（1）小球平拋的初速度v0=       ；
（2）小球運動的軌跡方程的表達式為y=       x2。
（3）下列哪些說法是正確的       

A．使斜槽末端的切線保持水平
B．每次使小球從不同的高度滾下
C．鋼球與斜槽間的摩擦使實驗的誤差增大
D．計算V0時，所選擇的點應(yīng)離坐標原點稍遠些

（1）1.5 （ 2）20/9   （ 3）AD

解析試題分析：由于知道拋出點的坐標，所以可以從圖像上取某一點對應(yīng)的x、y值，比如（20cm,30cm）,然后利用，計算出平拋的初速度為1.5m/s;利用，，消去t，得到。為使小球離開斜槽后做平拋運動，調(diào)整器材時，使斜槽末端的切線保持水平， A正確．
為使小球多次做平拋運動相當于一次平拋，每次使小球從相同的高度滾下B錯誤． 鋼球與斜槽間的摩擦只影響到平拋的初速度，只要每次保持相同，不會影響到實驗的誤差，C錯誤； 計算V0時，所選擇的點應(yīng)離坐標原點稍遠些，相對誤差小，D正確．
考點：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

小寧同學(xué)嘗試用新鮮的馬鈴薯來當“電池”，并想測定該“電池”的電動勢。
實驗室提供：靈敏電流計G（內(nèi)阻未知，量程為300μA） ，電阻箱（0—9999.9Ω），鋅板、鉛板各一塊，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干。按照圖1連好電路來測量該“馬鈴薯電池”的電動勢，調(diào)節(jié)電阻箱，得到了多組數(shù)據(jù)，可求出該電池的電動勢E測。利用該電路求得的電池的電動勢E測與真實值E真之間的關(guān)系為E測    E真（填“大于”、“小于”或 “等于”）

（2）小華認為利用第（1）題的電路也可以求得電池的內(nèi)電阻，但是由于G表內(nèi)阻未知，不是很精確，為了精確測量出電池的內(nèi)電阻應(yīng)先測出G表內(nèi)阻Rg。他按照圖2連好電路（其中電位器相當于阻值極大的滑動變阻器，G1、G2為與G完全相同的電表），請在下面的方框圖中畫出圖2中的電路原理圖。實驗中的具體操作如下：

①S1閉合前，調(diào)節(jié)電位器阻值達到最大，閉合S1、S2，斷開S3；
②調(diào)節(jié)電位器使G1、G2示數(shù)均為I=200μA；
③保持電位器阻值不變，閉合S1、S3，斷開S2；
④調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使G1示數(shù)μA；
⑤讀出電阻箱的數(shù)值R。
通過上面的實驗過程可以求得電流表G1的內(nèi)阻為                   ，本實驗采是的是             的物理思想。
（3）小明想利用圖像法處理（1）中的實驗數(shù)據(jù)，更為精確地測量該“馬鈴薯電池”電動勢和內(nèi)阻，請在下列方框里設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

①為了測量電源的電動勢和內(nèi)阻，我們通常采用如圖甲所示電路，請你根據(jù)甲電路圖用筆
線代替導(dǎo)線將乙實物圖連接完整。

因本實驗原理不夠完善而產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是              .
②為了消除這一系統(tǒng)誤差，某同學(xué)選用兩架量程適當?shù)碾娏鞅恚瓵1（內(nèi)阻未知）、A2（內(nèi)阻等于RA）以及定值電阻R0，設(shè)計了如圖丙所示的測量電路，該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路，多次改變滑動變阻器尺的阻值，分別讀出兩電流表A1、A2的相應(yīng)示數(shù)I1、I2，以I1為縱坐標，I2為橫坐標，畫出I1與I2的關(guān)系圖象，若由圖象得到斜率為K，直線在縱軸上的截距為a，則被測電源的電動勢E=      ；內(nèi)阻r=       。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（11分）現(xiàn)要測定一電壓表的內(nèi)阻Ry的值。實驗室提供了如下的器材：
A. 待測電壓表V（量程3V，內(nèi)阻r1約幾kΩ）
B. 電流表A（量程5mA，內(nèi)阻約10Ω）
C. 電阻箱R0（0—9999.9Ω）
D. 滑動變阻器R1（50Ω,100mA)
E. 滑動變阻器R2（3kΩ，2mA)
F. 電源E（電動勢4V，內(nèi)阻可忽略不計）
G. 開關(guān)S及導(dǎo)線若干

①先用多用電表粗測電壓表內(nèi)阻，選擇電阻率倍率____，將兩表筆短接，進行歐姆調(diào)零，再使兩表筆接觸電壓表的正負接線柱，讀數(shù)如圖甲所示，則其阻值為____Ω。
②為了減小實驗誤差，要求實驗過程中使用的電表指針偏轉(zhuǎn)超過其量程的一半，四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗電路如圖乙所示。最適合的是_______，電路中的滑動變阻器R應(yīng)選用___
（選填“R1”或“R2”）。實驗過程中需要測量的物理量及對應(yīng)的符號是____，用測得的物理量計算電壓表V內(nèi)阻的表達式是Ry_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“用油膜法估測分子的大小”實驗中，在玻璃板上描出油膜的輪廓，隨后把玻璃板放在坐標紙上，其形狀如圖所示，坐標紙上正方形小方格的邊長為10mm，該油酸膜的面積是      m2；若一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是4×10－6 mL，則油酸分子的直徑是  m．（上述結(jié)果均保留1位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件，它的電路符號如圖甲所示。正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“－”的一端接低電勢。某同學(xué)用實驗的方法測得它兩端的電壓UD和通過它的電流I的數(shù)據(jù)，并記錄在下表中：

UD / V
0
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
2.6
2.8
3.0
I/mA
0
0.9
2.3
4.3
6.8
13.0
19.0
24.0
25.8
37.0
（1）在圖乙中的虛線內(nèi)畫出該同學(xué)的實驗電路圖。所用的實驗器材有：量程為5V的電壓表V，其內(nèi)阻約為10kΩ；量程為50mA的電流表mA，內(nèi)阻約為100Ω；直流電源E；滑動變阻器R；開關(guān)S；導(dǎo)線若干。
（2）在圖丙中的方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線，并由此判斷，該二極管的電阻隨所加電壓的增大而            （填“增大”或“減小”）。
（3）已知該發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.7V，現(xiàn)用6V穩(wěn)壓電源供電，需要串聯(lián)一個電阻R才能使二極管工作在最佳狀態(tài)，試運用伏安特性曲線計算R的阻值為        Ω（取整數(shù)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某實驗小組用學(xué)過的方法研究玩具電動機的伏安特性曲線，如圖是他準備的器材和設(shè)計的實驗電路，其中待測電動機M的額定電流為1．0A，額定電壓為4．5 V。電路中已經(jīng)接好了部分導(dǎo)線。
（1）為了完成本實驗，請用筆畫線當導(dǎo)線，將圖中的實物連成完整的電路。（要求通過電動機的電流能從零開始變化）
（2）下表為實驗小組的實驗記錄，同時已經(jīng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標紙上描點作出通過電動機的電流I隨電壓U變化圖線如圖。

     
根據(jù)這幅I－U圖線作出的有關(guān)判斷正確的是：      

A．電動機在轉(zhuǎn)動前、后都可看作純電阻
B．電動機在轉(zhuǎn)動前可看作純電阻；轉(zhuǎn)動后不能看作純電阻
C．電動機在轉(zhuǎn)動前不能看作純電阻；轉(zhuǎn)動后可看作純電阻
D．電動機在轉(zhuǎn)動前、后都不能看作純電阻
（3）根據(jù)這幅I-U圖線可求出電動機轉(zhuǎn)動且通過的電流為0．90A時，電動機的輸出功率為 
         W．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣取嶒灢襟E如下：
A．按裝置圖安裝好實驗裝置； B．用游標卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度；  D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為1，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)2、3……。當數(shù)到 n時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2；G．以t2為縱坐標、為橫坐標，作出t2－圖線。
結(jié)合上述實驗，完成下列任務(wù)：

②根據(jù)實驗步驟（D）,可知此單擺的周期為                
③該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機作出t2–圖線如圖8所示，從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是 （     ）
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)；
C．不應(yīng)作t2–圖線，而應(yīng)作t–圖線；
D．不應(yīng)作t2–圖線，而應(yīng)作t2–（+d）圖線。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時，交流電的周期為0.02s。下圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個計時時間間隔取1個計數(shù)點，標以1、2、3…。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1＝_________m/s，通過2計數(shù)點的速度v2＝_________m/s，運動的加速度為________m/s2.

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同步練習(xí)冊答案